Khí hậu lục địa

Cùng tham khảo “Đề thi giữa học kì 2 môn Lịch sử và Địa lí lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Lý Thường Kiệt, Châu Đức" giúp các em ôn tập lại các kiến thức đã học, đánh giá năng lực làm bài của mình và chuẩn bị cho kì thi được tốt hơn với số điểm cao như mong muốn. Chúc các em thi tốt!

38p gaupanda087 09-04-2025 1 0   Download

Với “Đề thi giữa học kì 1 môn Lịch sử và Địa lí lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi, Hiệp Đức (Phân môn Địa lí)” được chia sẻ dưới đây, các bạn học sinh được ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học, rèn luyện và nâng cao kỹ năng giải bài tập để chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt được kết quả mong muốn. Mời các bạn tham khảo đề thi!

7p laphong0906 29-03-2025 3 1   Download

Bộ dữ liệu World Ocean Atlas 2023 (WOA23) được phát hành thảng 2/2024, kế thừa và cập nhật các phiên bản trước. Trên cơ sở bộ dữ liệu này, các phân tích khách quan rất hữu ích cho dự báo hải dương học, nghiên cứu khí hậu, địa vật lý và hoạt động môi trường. Các dữ liệu này có thể được sử dụng làm điều kiện ban đầu, điều kiện biên cho các mô hình số mô phỏng các quá trình thủy động lực - sinh thái trong biển (ERSEM, ECOSMO, ECOHAM, NORWECOM, GHER, ELISE, COHERENS, ...).

8p viaburame 14-03-2025 2 1   Download

Cùng tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn Giáo dục địa phương lớp 6 năm 2024-2025 - Trường THCS Vĩnh Kim, Châu Thành" giúp các em ôn tập lại các kiến thức đã học, đánh giá năng lực làm bài của mình và chuẩn bị cho kì thi được tốt hơn với số điểm cao như mong muốn. Chúc các em thi tốt!

1p gaupanda081 14-03-2025 2 1   Download

Bài viết trình bày khảo sát thực trạng năng lực giảm thiểu rủi ro thiên tai và thích ứng biến đổi khí hậu của HS dân tộc thiểu số đang theo học cấp THCS tại các xã đặc biệt khó khăn ở huyện Sìn Hồ (tỉnh Lai Châu) và huyện Kon Plông (tỉnh Kon Tum) để làm căn cứ giúp cho chính quyền địa phương đề xuất những giải pháp nâng cao năng lực giảm thiểu rủi ro thiên tai và thích ứng biến đổi khí hậu cho HS là rất cần thiết.

8p vialicene 02-07-2024 6 1   Download

Trong bài viết này, nhóm tác giả dựa trên lí thuyết về mô hình Kinh tế Xanh để phân tích khái quát về nguồn lực, thực trạng phát triển du lịch ven biển tỉnh Bến Tre. Những điểm mạnh có thể kể đến như khí hậu, địa hình, hệ sinh thái ngập mặn. Bên cạnh đó cũng có những hạn chế về chất lượng bãi biển, nguồn nước ngầm.

10p viaespa2711 31-07-2021 50 5   Download

Dựa theo phương pháp phân tích và tổng kết kinh nghiệm, tác giả cung cấp thông tin về nguyên nhân, hậu quả và đề xuất giải pháp xây dựng mô hình làng sinh thái tại địa bàn huyện Ngọc Hiển, tỉnh Cà Mau. Từ đó, địa phương có thể tham khảo trong công tác xây dựng và thực chiến lược phát triển du lịch sinh thái trọng điểm trong bối cảnh BĐKH ngày càng cực đoan cũng như gia tăng năng lực cạnh tranh ngành du lịch tại vùng ĐBSCL.

12p viindranooyi 04-05-2022 70 6   Download

Bài viết nghiên cứu, xây dựng và lựa chọn các phương án, mô hình du lịch sinh thái gắn sinh kế bền vững có năng lực thích ứng với biến đổi khí hậu trên địa bàn phá Hạc Hải nhằm tạo ra sản phẩm du lịch mới, có tính nổi trội và tính độc đáo có sức hấp dẫn đối với hoạt động du lịch tỉnh nhà.

12p gaupanda053 19-09-2024 5 1   Download

Mời các bạn học sinh và quý thầy cô cùng tham khảo “Đề thi giữa học kì 2 môn Lịch sử và Địa lí lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Phan Thúc Duyện, Điện Bàn” để giúp học sinh hệ thống kiến thức đã học cũng như có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kì thi sắp tới và giúp giáo viên trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.

13p gaupanda074 14-02-2025 4 1   Download

Cùng tham khảo “Đề thi học kì 1 môn Địa lí lớp 12 năm 2024-2025 - Trường THPT Ngô Gia Tự, Đắk Lắk" giúp các em ôn tập lại các kiến thức đã học, đánh giá năng lực làm bài của mình và chuẩn bị cho kì thi được tốt hơn với số điểm cao như mong muốn. Chúc các em thi tốt!

8p gaupanda070 14-01-2025 4 1   Download

Mời các bạn học sinh và quý thầy cô cùng tham khảo “Đề thi học kì 1 môn Lịch sử và Địa lí lớp 5 năm 2024-2025 có đáp án - Trường Tiểu học A An Hữu” để giúp học sinh hệ thống kiến thức đã học cũng như có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kì thi sắp tới và giúp giáo viên trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.

4p gaupanda070 14-01-2025 3 1   Download

Cùng tham khảo “Đề thi học kì 1 môn Lịch sử và Địa lí lớp 8 năm 2024-2025 - Phòng GD&ĐT huyện Giao Thủy” giúp các em ôn tập lại các kiến thức đã học, đánh giá năng lực làm bài của mình và chuẩn bị cho kì thi được tốt hơn với số điểm cao như mong muốn. Chúc các em thi tốt!

4p gaupanda069 08-01-2025 6 1   Download

Đề bài: Chứng minh rằng con người trong Người lái đò sông Đà là Ông lái đò tài hoa.. Bài làm..Trên cái nền con Sông Đà "hung bạo và trữ  tình", Nguyễn Tuân khắc họa đậm nét hình  .tượng người lái đò trí dũng, tài hoa với một tình cảm yêu quý và khâm phục...Ông lái đò sinh ra bên bờ Sông Đà. Ông có ngoại hình và những tố chất khá đặc biệt: thân  .hình cao to, gọn quánh như  chất sừng chất mun, tay lêu lêu, chân khuỳnh khuỳnh, giọng  .ào ào như tiếng nước trước mặt ghềnh, nhỡn giới vời vợi như lúc nào cũng mong một cái  .bến xa nào trong sương.

2p lanzhan 20-01-2020 201 6   Download

Mục tiêu của đề tài là đưa ra một số kinh nghiệm giải quyết vấn đề, một số giải pháp để nâng cao hiệu quả sử dụng ảnh địa lý và biểu đồ khí hậu trong giảng dạy Địa lý lớp 7 và sự cần thiết của việc kết hợp giữa ảnh địa lý với biểu đồ khí hậu trong giảng dạy và học tập chương II Địa lý các châu lục lớp 7 sao cho có hiệu quả cao trong trường THCS Lý Thường Kiệt và các trường THCS khác trong thành phố Nam Định.

10p phongtitriet999 07-05-2020 80 4   Download

Xác định được nguyên nhân gây bệnh là 1 việc rất phức tạp, vì có nhiều yếu tố, nguyên nhân gây bệnh. Dựa vào các nhân tố chính gây nên bệnh, Y học cổ truyền đã chia ra làm mấy loại sau : - Hoàn cảnh thiên nhiên (khí hậu, địa lý...) ảnh hưởng đến con người và thường gom vào 6 loại gọi chung là 6 khí : Phong (gió), Hàn (lạnh), Thử (nóng), Thấp (ẩm ướt), Táo (khô ráo), Hỏa (nhiệt) tức lục khí, lục Dâm gọi là nguyên nhân bên ngoài. ...

21p socolanong 23-04-2012 100 11   Download

Mục đích của đề tài là giúp các bạn hiểu và trình bày được các biểu hiện cơ bản của khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa. Phân tích được nguyên nhân hình thành nên đặc điểm nhiệt đới ẩm gió mùa. Hiểu được tác động của khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa đến các thành phần tự nhiên khác và cảnh quan thiên nhiên.

38p caphesuadathemhanh 22-02-2022 32 3   Download

Vào cuối ngày thứ Sáu hầu hết ai cũng mệt mỏi. Lúc đó, chúng ta chỉ muốn đi về nhà tận hưởng ngày nghỉ và quên hết tất cả công việc cho đến khi tuần mới bắt đầu. Nhưng điều quan trọng là bạn có thường xuyên được tận hưởng được một kỳ nghỉ cuối tuần thực sự trọn vẹn mà không phải quan tâm đến hàng núi việc đang chờ giải quyết ? Thử tưởng tượng rằng tối thứ Sáu bạn đi về nhà, ngồi nghỉ và ăn tối rồi thư giãn cả buổi tối hôm đó. Sáng hôm...

0p bibocumi25 07-01-2013 90 6   Download

Câu 1 : Nguồn lực của thnh phố Hồ Chí Minh được tạo ra bởi những yếu tố cơ bản nào? Theo đồng chí, nguồn lực no mang tính quyết định đối với sự pht triển của thnh phố Hồ Chí Minh? Vì sao? Chng ta cần lm gì để pht triển nguồn lực đó? A. CHỦ ĐỀ : Nguồn lực chính của TP.HCM. B. TRỌNG TÂM 1. Các nguồn lực chính của TP.HCM - Các nuồn lực tự nhiên (vị trí địa hình, khí hậu, sông ngòi – kênh rạch, hệ sinh thái – thổ nhưỡng). - Các yếu...

33p badaohatgao 28-05-2013 1287 236   Download

Từ trước đến nay đã có nhiều nghiên cứu về môi trường đối với cây trồng - đối tượng của sản xuất nông nghiệp. Nhưng phần nhiều là nhằm vào những ảnh hưởng của điều kiện môi trường riêng biệt như thổ nhưỡng, khí hậu, cỏ dại... đối với cây trồng; rất ít những nghiên cứu coi đồng ruộng là một hệ thống được cấu thành từ loài người cho đến vi sinh vật. Hệ sinh thái đồng ruộng được đặt ngang hàng với các hệ sinh thái tự nhiên như rừng, đồng cỏ, vực nước, lục địa... Thuật ngữ...

30p badaovl 20-05-2013 90 6   Download

Thu thập các yếu tố về điều kiện tự nhiên, địa hình, thủy hải văn, khí hậu của khu vực, ứng dụng mô hình Mike 21 mô phỏng yếu tố về thủy động lực và sóng sau đó đánh giá, tìm nguyên nhân dẫn đến hiện trạng của khu vực cửa Mỹ Á, Quảng Ngãi. Từ đó, nghiên cứu đề xuất giải pháp khắc phục đồng thời giảm thiểu tối đa tác nhân gây nguy hiểm đến khu vực nghiên cứu.

42p lucastanguyen 01-06-2020 53 2   Download