Kỹ thuật y hạng III

Bài giảng Phương pháp tạo phức do Ts. Phan Thanh Dũng biên soạn với mục tiêu: Định nghĩa phức chất và phân biệt được phức chất cộng, phức chất nội, muối kép; Ý nghĩa của hằng số phức, hằng số bền điều kiện; Nguyên tắc và cách chọn chỉ thị trong phương pháp chuẩn độ bằng complexon III; Kỹ thuật chuẩn độ bằng complexon III.

18p vipanly 06-11-2024 1 0   Download

Quyết định số 2596/2019/QĐ-BYT về việc ban hành chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp kỹ thuật y hạng III. Căn cứ Nghị định số 75/2017/NĐ-CP ngày 20/6/2017 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Y tế;

20p sohucninh000 23-08-2019 36 1   Download

BÀI 3: GẤP CON ẾCH (2 tiết). Tiết 1:.I-Mục tiêu:. - Học sinh biết cách gấp con ếch. - Gấp được con ếch bằng giấy đúng quy trình kỹ thuật. - Hứng thú với giờ học gấp hình.II-Chuẩn bị:.Giáo viên : Mẫu con ếch được gấp bằng giấy màu, có kích thước đủ lớn để học.sinh quan sát được.. - Tranh quy trình gấp con ếch bằng giấy.. - Giấy màu hoặc giấy trắng, kéo thủ công.. - Bút màu đen hoặc bút dạ màu sẫm..III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu.. T Nội dung cơ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học.

9p hoangbichhang_kt 04-08-2014 587 50   Download

Bài 12: ĐAN NONG ĐÔI (Tiết 1).. I- Mục tiêu:. - Học sinh biết cách đan nong đôi. - Đan được nong đôi đúng qui trình kỹ thuật. - Học sinh yêu thích đan nan. II- Chuẩn bị:. Giáo viên: Mẫu tấm đan nong đôi có nan dọc và nan ngang khác màu nhau, có. kích thước đủ lớn để học sinh quan sát.. - Tấm đan nong mốt của bài trước để so sánh.. - Trang qui trình và sơ đồ đan nong đôi. - Các nan đan mẫu có 3 màu khác nhau. Học sinh: bìa màu, bút chì, thước, kéo, hồ dán.. III- Các hoạt động dạy – học chủ yếu:.

6p hoangbichhang_kt 04-08-2014 420 43   Download

Bài 11 : ĐAN NONG MỐT (Tiết 1).. I- Mục tiêu:. - Học sinh biết cách đan nong mốt. - Đan được nong mốt đúng qui trình kỹ thuật. - Yêu thích sản phẩm đan nan. II- Chuẩn bị:. - Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa, hoặc giấy thủ công dày có kích thước. đủ lớn để học sinh quan sát được các nan dọc, nan ngang khác màu nhau.. - Tranh qui trình đan nong mốt. - Các nan đan mẫu 3 màu khác nhau.. - Bìa màu hoặc giấy thủ công, bút chì, thước,kéo, hồ dán.. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu...

7p hoangbichhang_kt 04-08-2014 763 34   Download

Bài 10: CẮT DÁN CHỮ VUI VẼ. I- Mục tiêu:. - Học sinh biết vận dụng kỹ năng kẻ, cắt dán chữ đã học ở các bài trước. để cắt, dán chữ vui vẽ.. - Kẻ, cắt, dán được chữ vui vẽ đúng qui trình kỹ thuật. - Học sinh yêu thích sản phẩm cắt, dán chữ.. II- Chuẩn bị:. - Mẫu chữ vui vẽ. - Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ vuivẽ. - Giấy màu thủ công, thước, chì, kéo, hồ dán.. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu.Thời Nội dung cơ Hoạt động của Hoạt động của.

5p hoangbichhang_kt 04-08-2014 285 15   Download

Bài 14: LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (3 tiết).. Tiết 1:. I. Mục tiêu:. - Học sinh biết vận dụng kỹ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường.. - Làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kỹ thuật.. - Hứng thú với giờ học làm đồ chơi.. II. Chuẩn bị hoạt động dạy học:. - Mẫu lọ hoa gắn tường làm bằng giấy thủ công được dán trên tờ bìa.. - Một lọ hoa gắn tường đã được gấp hoàn chỉnh nhưng chưa dán vào bìa.. - Giấy thủ công, tờ bìa khổ A4, hồ dán, bút màu, kéo.. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:.

6p hoangbichhang_kt 04-08-2014 368 29   Download

I.Mục tiêu. *Kiến thức:-Học sinh biết tìm nội dung và cách vẽ trang về đề tài gia đình. *Kỹ năng:- Vẽ được tranh theo ý thích. *Thái độ:- Yêu thương bố mẹ, ông bà, anh em và các thành viên khác trong họ hàng dòng tộc II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên; - Tài liệu, tranh ảnh nói về gia đình. - Bộ tranh đồ dùng MT lớp 8 Học sinh; - Tranh ảnh nói về gia đình. - Đồ dùng vẽ 2.Phương pháp dạy học: Quan sát, vấn đáp, luyện tập. III. Tiến trình dạy học. 1.Tổ...

6p abcdef_33 15-09-2011 430 23   Download

Kiểm toán bắt nguồn từ thuật ngữ “Audit” trong tiếng Latin. Điều thú vị, từ này có nghĩa là “người nghe”. Vào khoảng thế kỷ thứ III trước Công nguyên, chính quyền La Mã đã tuyển dụng các quan chức để kiểm tra độc lập về tình hình tài chính và nghe thuyết trình của họ về kết quả kiểm tra. Từ đó cho đến nay, “Audit” đã trở thành một từ phổ biến để chỉ công việc kiểm tra và bày tỏ ý kiến đối với các báo cáo tài chính. ...

5p cauvong_khuyet 17-06-2010 203 43   Download

Kiểm Toán - Những Người Yêu Thích Con Số Kiểm toán bắt nguồn từ thuật ngữ “Audit” trong tiếng Latin. Điều thú vị, từ này có nghĩa là “người nghe”. Vào khoảng thế kỷ thứ III trước Công nguyên, chính quyền La Mã đã tuyển dụng các quan chức để kiểm tra độc lập về tình hình tài chính và nghe thuyết trình của họ về kết quả kiểm tra. Từ đó cho đến nay, “Audit” đã trở thành một từ phổ biến để chỉ công việc kiểm tra và bày tỏ ý kiến đối với các báo cáo tài chính. Kiểm...

5p cauvong_khuyet 17-06-2010 194 96   Download