Lịch sử trường trung học phổ thông

Phần 2 cuốn sách "Mười năm đại cách mạng văn hóa Trung Quốc - Tập 1: Những người có công bị hãm hại" gồm có những nội dung chính sau: Dương Dũng, Phó tổng tham mưu trưởng Quân đội Giải phóng Nhân dân Trung Quốc; Lục Định Nhất, Bộ trưởng Bộ Văn hóa; Trần Tái Đạo, Tư lệnh Quân khu Vũ Hán; Liêu Mạc Sa, Trưởng Ban Mặt trận Thống nhất Thành ủy Bắc Kinh; Dương Thành Vũ, quyền Tổng Tham mưu trưởng – Dư Lập Kim, Chính ủy không quân – Phó Sùng Bích, Tư lệnh Lực lượng cảnh vệ Bắc Kinh; Trần Thiếu Mẫn, Phó chủ tịch Tổng Công hội toàn quốc; Vương Quang Mỹ, tổ viên tổ công tác Trường Đại học Thanh Hoa;…...

304p zizaybay1102 20-05-2024 5 3   Download

Trên cơ sở trình bày các khái niệm và phân loại sơ đồ, bài viết đề xuất một quy trình thiết kế và biện pháp sử dụng sơ đồ trong dạy học chủ đề “Một số nền văn minh thế giới thời kì cổ - trung đại” ở trường trung học.

3p gaupanda030 03-05-2024 3 2   Download

Dựa trên việc trình bày các khái niệm và phân loại học liệu điện tử, bài viết "Sử dụng học liệu điện tử trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông" phân tích ưu, nhược điểm cũng như vai trò của học liệu điện tử trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông.

3p gaupanda030 03-05-2024 4 2   Download

Bài viết tiến hành khảo sát thực trạng nhận thức của học sinh về việc tiếp cận lịch sử địa phương qua di sản văn hóa trong các hoạt động giáo dục trong nhà trường, trên cơ sở đó đề xuất các biện pháp để học sinh THPT tỉnh Bến Tre được tiếp cận lịch sử địa phương qua di sản văn hóa nhằm giúp học sinh nhận thức được giá trị của các di sản xung quanh, từ đó nâng cao ý thức về trách nhiệm giữ gìn, bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa tại địa phương.

6p gaupanda024 04-04-2024 4 1   Download

Luận án Tiến sĩ "Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh trong dạy học Lịch sử lớp 10 trung học phổ thông" trình bày các nội dung chính sau: Tổng quan các công trình nghiên cứu liên quan đến đề tài; Vấn đề phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông - lí luận và thực tiễn; Nội dung và quy trình phát triển năng lực nhận thức và tư duy lịch sử cho học sinh trong dạy học lịch sử lớp 10 trung học phổ thông;...

219p gaupanda019 21-03-2024 5 2   Download

Luận án Tiến sĩ "Đổi mới sử dụng tư liệu trong dạy học lịch sử Việt Nam từ thế kỉ X đến giữa thế kỉ XIX ở trường trung học phổ thông (Qua thực nghiệm sư phạm ở thành phố Hải Phòng)" trình bày các nội dung chính sau: Tổng quan các công trình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án; Vấn đề đổi mới sử dụng tư liệu trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường Trung học phổ thông – Lí luận và thực tiễn; Xác định hệ thống tư liệu trong dạy học lịch sử Việt Nam từ thế kỉ X đến giữa thế kỉ XIX ở trường Trung học phổ thông;...

202p gaupanda019 21-03-2024 4 4   Download

Mục đích nghiên cứu của tóm tắt luận án "Đổi mới sử dụng tư liệu trong dạy học lịch sử Việt Nam từ thế kỉ X đến giữa thế kỉ XIX ở trường trung học phổ thông (Qua thực nghiệm sư phạm ở thành phố Hải Phòng)" là khẳng định vai trò, ý nghĩa của việc sử dụng tư liệu, đề xuất một số các biện pháp sư phạm để đổi mới sử dụng tư liệu trong dạy học lịch sử Việt Nam từ thế kỉ X đến giữa thế kỉ XIX ở trường THPT.

27p gaupanda019 21-03-2024 2 0   Download

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 ở trường trung học phổ thông các tỉnh biên giới phía Bắc" trình bày các nội dung chính sau: Tổng quan các công trình nghiên cứu liên quan đến đề tài; Vấn đề giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường THPT; Nội dung và hình thức giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia cho học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 12 ở trường THPT.

289p gaupanda015 01-03-2024 8 4   Download

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục"Xây dựng và sử dụng hồ sơ di sản các nhà khoa học Việt Nam trong dạy học lịch sử dân tộc ở lớp 12 trung học phổ thông" được nghiên cứu với mục tiêu tập trung vào xây dựng và sử dụng hồ sơ di sản các nhà khoa học Việt Nam để sử dụng trong quá trình dạy học lịch sử dân tộc ở lớp 12 THPT. Đồng thời, đề xuất các nhóm biện pháp cụ thể để khai thác, sử dụng nguồn học liệu này góp phần nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử ở trường phổ thông.

27p gaupanda015 01-03-2024 4 2   Download

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 ở trường trung học phổ thông các tỉnh biên giới phía Bắc" với mục tiêu nghiên cứu là đi sâu vào xác định nội dung giáo dục, đề xuất hình thức, biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 ở trường THPT các tỉnh biên giới phía Bắc.

27p gaupanda015 01-03-2024 10 1   Download

Trên cơ sở tiếp cận các bài viết, kết hợp giữa nghiên cứu lí luận với thực tiễn đào tạo GV (GV) ở Khoa Lịch sử (trường ĐHSP Hà Nội), giữa vận dụng các biện pháp xây dựng và sử dụng bảo tàng ảo (qua chủ đề “Một số nền văn minh thế giới thời cổ - trung đại” ở lớp 10, trường THPT Huỳnh Thúc Kháng (Hà Nội), chúng tôi nhận thấy: nếu GV nhận thức đúng đắn về ứng dụng CNTT trong giáo dục, biết khai thác hiệu quả tính năng của bảo tàng ảo (BTA) trong DHLS sẽ góp tích cực vào phát triển năng lực và phẩm chất HS, qua đó nâng cao chất lượng bộ môn.

3p vibego 02-02-2024 8 0   Download

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu thường được sử dụng trong lĩnh vực thể dục thể thao, tác giả đã tiến hành thực nghiệm chương trình Bơi Ếch 30 tiết trong 3 tuần, với lịch học 5 buổi/tuần, mỗi buổi 02 tiết cho đối tượng học sinh khối 10 THPT Lê Quý Đôn, Hải Phòng. Mời các bạn cùng tham khảo!

5p gaupanda014 24-02-2024 2 1   Download

Bài viết trình bày một số vấn đề về quản lý hoạt động dạy học tích hợp môn Lịch sử và Địa lý lớp 6 ở trường trung học cơ sở; Các mức độ tích hợp trong chương trình giáo dục phổ thông 2018; Dạy học tích hợp trong giáo dục lịch sử và địa lý ở cấp THCS.

3p vibego 02-02-2024 5 2   Download

Để học sinh hiểu được âm mưu, thủ đoạn của Mỹ trong “Chiến tranh đặc biệt”; biết được thắng lợi của phong trào đấu tranh chống phá Ấp chiến lược ở Kon Tum đã góp phần từng bước đánh bại chiến tranh xâm lược của Mỹ; đồng thời, để phát huy tính chủ động, tích cực, KN tự tìm hiểu lịch sử của HS; bài báo này sẽ giới thiệu việc sử dụng một số PP dạy học tích cực khi dạy phong trào đấu tranh chống phá Ấp chiến lược (1961- 1965).

3p vibego 02-02-2024 7 2   Download

Bài viết tập trung làm rõ ba nội dung: một số vấn đề lí luận về hứng thú, hứng thú học tập, vai trò, ý nghĩa của việc tạo hứng thú học tập, các biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy - học Lịch sử.

3p gaupanda011 10-01-2024 2 1   Download

Bài viết làm rõ một số vấn đề về quan niệm, nội dung giáo dục, vai trò, ý nghĩa và các hình thức, biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam (vận dụng qua dạy học bài 25 “Việt Nam xây dựng chủ nghĩa xã hội và bảo vệ Tổ quốc (1976 – 1986) ở lớp 12, trường THPT số 1, thành phố Lào Cai (tỉnh Lào Cai).

3p gaupanda011 10-01-2024 3 1   Download

Nhằm phục vụ quá trình học tập cũng như chuẩn bị cho kì thi sắp đến. TaiLieu.VN gửi đến các bạn tài liệu ‘Đề thi giữa học kì 2 môn Lịch sử và Địa lí lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Khao Mang’. Đây sẽ là tài liệu ôn tập hữu ích, giúp các bạn hệ thống lại kiến thức đã học đồng thời rèn luyện kỹ năng giải đề. Mời các bạn cùng tham khảo.

8p phuong9876 04-01-2024 2 2   Download

Cuốn sách "Đổi mới phương pháp dạy học Lịch sử" Phần 2 cung cấp cho người đọc những kiến thức như: sử dụng tư liệu lịch sử gốc khi dạy bài; cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII lớp 10 THPT nhằm nâng cao hiệu quả bài học; hướng dẫn học sinh khai thác hiệu quả lược đồ giáo khoa điện tử trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông; tạo biểu tượng về văn hóa vật chất trong dạy học lịch sử thế giới thời nguyên thủy, cổ đại và trung đại;...

147p boghoado022 01-12-2023 10 3   Download

Công tác quản lý có vai trò rất quan trọng trong hoạt động dạy học tích hợp, được thể hiện ở quản lý mục tiêu, kế hoạch, nội dung chương trình, hình thức tổ chức và phương pháp giảng dạy, kiểm tra và đánh giá trong dạy học Lịch sử, Địa lý lớp 6 ở trường THCS. Việc quản lý sẽ phát huy hiệu quả dạy học Lịch sử và Địa lý lớp 6 ở trường THCS. Bài viết trình bày việc quản lý hoạt động dạy học tích hợp Lịch sử và Địa lý ở trường trung học cơ sở.

3p kimphuong1141 16-11-2023 7 3   Download

Bằng phương pháp nghiên cứu lí thuyết, phương pháp thực nghiệm sư phạm, bài viết làm rõ những nội dung: Cơ sở khoa học về giáo dục STEAM; Các bước dạy học học chủ đề Lịch sử và Địa lí thông qua giáo dục STEAM; Tổ chức dạy học chủ đề Lịch sử và Địa lí cho học sinh ở trường trung học cơ sở thông qua giáo dục STEAM. Mời các bạn cùng tham khảo!

5p kimphuong1141 16-11-2023 8 2   Download