Lý thuyết liên văn hóa

Truyền thuyết về bài thơ "Nam quốc sơn hà" đã từ lâu trở thành một phần không thể thiếu trong kho tàng văn học Việt Nam, gắn liền với lòng yêu nước và tinh thần tự hào dân tộc. Mặc dù thường được gán cho Lý Thường Kiệt, một vị tướng lừng danh, nhưng có những quan điểm cho rằng bài thơ này có nguồn gốc vô danh, phản ánh tâm tư của nhiều thế hệ người Việt. Bài viết này sẽ khám phá những khía cạnh khác nhau của truyền thuyết này, phân tích tính chất lịch sử và văn hóa của bài thơ, cũng như vai trò của nó trong việc khơi dậy tinh thần yêu nước.

11p nienniennhuy88 31-12-2024 0 0   Download

Bác Ba Phi là một nhân vật văn hóa nổi bật trong kho tàng văn học dân gian Việt Nam, đặc biệt là trong truyền thuyết và các câu chuyện dân gian miền Nam. Với hình ảnh một lão nông thông thái, hài hước và giàu kinh nghiệm sống, Bác Ba Phi không chỉ mang đến tiếng cười mà còn chứa đựng nhiều bài học quý giá về nhân sinh. Bài viết này sẽ khám phá nguồn gốc, tính cách và những câu chuyện đặc sắc liên quan đến Bác Ba Phi, đồng thời phân tích ý nghĩa văn hóa của nhân vật này trong đời sống tinh thần của người dân.

6p nienniennhuy88 31-12-2024 0 0   Download

Chử Đồng Tử là một trong những biểu tượng nổi bật trong đạo giáo dân gian Việt Nam, đại diện cho sự giao thoa giữa tín ngưỡng dân gian và triết lý sống của người Việt. Với hình ảnh của một người thanh niên nghèo khó nhưng có đức tính cao đẹp, Chử Đồng Tử không chỉ là một vị thánh mà còn là biểu tượng của lòng kiên trì, sự tự lực và tình yêu thương. Bài viết này sẽ khám phá vai trò và ý nghĩa của biểu tượng Chử Đồng Tử trong đạo giáo dân gian, từ nguồn gốc lịch sử đến các nghi lễ thờ cúng và truyền thuyết liên quan.

11p nienniennhuy88 31-12-2024 0 0   Download

Nội dung của sáng kiến chia làm 3 phần: Phần 1: Xác định đối tượng, phương pháp, phạm vi và kế hoạch nghiên cứu. Phần 2:Tìm hiểu LTKT về học tập và dạy học theoLTKT, nghiên cứu chương trình, SGK và bài Các quốc gia Ấn và văn hóa truyền thống Ấn Độ.để vận dụng, qua đó xác định các biện pháp sư phạm phù hợp có thể khai thác và dạy học theo LTKT. Phần 3: Vận dụng phương pháp mới vào giảng dạy và đánh giá kết quả của những biện pháp sư phạm đề ra, từ đó rút ra kết luận khoa học liên quan đến đề tài.

22p thuyanlac888 20-05-2020 59 7   Download

Dạy học tích hợp và dạy học phân hóa là một trong định hướng xây dựng chương trình và sách giáo khoa sau năm 2019. Trong thực tế, dạy học tích hợp và phân hóa ở trường phổ thông đã được thực hiện ở những chừng mực nhất định, như sử dụng kiến thức liên môn trong bài giảng hay kết hợp, lồng ghép giữa lý thuyết với thực tiễn đời sống trong bài giảng. Vấn đề dạy học tích hợp (DHTH) và dạy học phân hóa (DHPH) ở bậc phổ thông mà giáo dục Việt Nam đang mong muốn đó là triển khai một cách đồng bộ và hệ thống.

42p convetxao 24-07-2021 86 9   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là vẫn cung cấp hệ thống lý thuyết có liên quan. Trang bị thêm lý thuyết của phép dời hình. Trang bị cho các em một số tính chất của hình học phẳng thông qua một số ví dụ vận dụng như là: Chứng minh quan hệ song song, quan hệ vuông góc... Thay vì vẫn tham số hóa tọa độ điểm M như trước đây.

60p chubongungoc 23-09-2021 30 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học, chuyển từ sinh hoạt chuyên môn truyền thống sang sinh hoạt chuyên môn theo hình thức mới. chuyên đề này hướng tới mục tiêu thay đổi phương pháp dạy học truyền thống bằng phương pháp dạy học hiện đại, tăng cường hoạt động trải nghiệm và khả năng thực hành của học sinh, phát triển một cách toàn diện năng lực của người học, biến những tiết học nặng về lý thuyết khô khan trở thành một quá trình học tập sinh động, gắn liền với thực tiễn.

81p chubongungoc 23-09-2021 64 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp quá trình học tập, giảng dạy hóa lập thể được dễ dàng và hiệu quả. Làm nền tảng cho việc tiếp tục nghiên cứu các vấn đề sâu hơn của hóa học hữu cơ. - Giúp học sinh rèn kỹ năng tự học tự nghiên cứu, rèn khả năng quan sát, tư duy hình học không gian gắn liền với tư duy của môn hóa học. - Rút ngắn khoảng cách giữa chương trình hóa học phổ thông chuyên hiện nay với nội dung hóa hữu cơ trong các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, quốc tế.

38p bobietbay 09-10-2021 41 7   Download

Nắm vững kiến thức cốt lõi về các nhóm hợp chất hữu cơ: aldehyd và ceton, Giải quyết một số vấn đề cơ bản của những nhóm hợp chất nêu trên, Có kiến thức về lý thuyết đủ để thực hiện các phản ứng hữu cơ trong phòng thí nghiệm. Nhận được cơ sở kiến thức cần thiết để tiếp thu tốt các môn học có liên quan và có thể tự nâng cao trình độ về hóa hữu cơ sử dụng trong nghề nghiệp. ...

62p kimtijwon 09-05-2012 328 75   Download

Sáng kiến kinh nghiệm được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp cho học sinh có kỹ năng nhận dạng, nhận biết, biến đổi bài toán tìm nghiệm nguyên của những bài toán cơ bản thuần túy lý thuyết chuyển sang áp dụng giải quyết các vấn đề thực tiễn cuộc sống liên quan đến số nguyên. Hệ thống hóa một số dạng toán về phương trình nghiệm nguyên, một số phương pháp giải giúp học sinh có kỹ năng biến đổi giải các bài toán về phương trình nghiệm nguyên và áp dụng thực tiễn.

19p caphesuadathemmuoi 11-11-2021 44 8   Download

Mục đích nghiên cứu đề tài là nghiên cứu dạy học STEM chủ đề “Cacbohiđrat” nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường THPT. Nâng cao liên hệ giữa lý thuyết và thực tiễn của người học. Thông qua các giờ học, tổ chức các hoạt động dạy học giúp học sinh trải nghiệm thực tế, lôi cuốn các học sinh giải quyết các nhiệm vụ bài học đặt ra. Hỗ trợ người học tích cực lĩnh hội tri thức, khả năng giải quyết vấn đề, khả năng giao tiếp, khả năng làm việc nhóm, phát triển những năng lực chuyên biệt của bộ môn, khám phá tiềm năng của bản thân.

60p concobay25 30-12-2021 38 7   Download

Mục tiêu của đề tài là sử dụng lý thuyết hóa học lượng tử và các phương pháp tính toán gần đúng tốt áp dụng tính toán cho một số dẫn xuất hiđrocacbon nhằm thu được các tham số lượng tử như độ dài liên kết, góc liên kêt, sự phân bố mật độ điện tích, năng lượng, bước sóng,… Dựa vào kết quả tính, dự đoán tính chất và hướng phản ứng của một số dẫn xuất hiđrocacbon, so sánh khả năng phản ứng giữa các dẫn xuất hiđrocacbon. Kiểm chứng với thực nghiệm và cơ sở lý thuyết hóa học hữu cơ.

91p nienniennhuy77 31-12-2024 1 1   Download

Mục tiêu của đề tài là sử dụng lý thuyết hóa học lượng tử và các phương pháp tính toán gần đúng tốt áp dụng tính toán cho một số dẫn xuất hiđrocacbon nhằm thu được các tham số lượng tử như độ dài liên kết, góc liên kêt, sự phân bố mật độ điện tích, năng lượng, bước sóng,… Dựa vào kết quả tính, dự đoán tính chất và hướng phản ứng của một số dẫn xuất hiđrocacbon, so sánh khả năng phản ứng giữa các dẫn xuất hiđrocacbon. Kiểm chứng với thực nghiệm và cơ sở lý thuyết hóa học hữu cơ.

12p nienniennhuy77 31-12-2024 1 1   Download

Khi nghiên cứu cơ chế của phản ứng H2(k) + Br2(k)-> HBr(k) tác giả thấy phản ứng xảy ra theo 4 giai đoạn, trong đó có 2 giai đoạn mà một nguyên tử tấn công một phân tử. Vậy nguyên tử tấn công phân tử theo góc liên kết nào cho lợi nhất về năng lượng,... Mời các bạn cùng tìm hiểu nội dung chi tiết.

98p nienniennhuy77 31-12-2024 2 2   Download

Khi nghiên cứu cơ chế của phản ứng H2(k) + Br2(k)-> HBr(k) tác giả thấy phản ứng xảy ra theo 4 giai đoạn, trong đó có 2 giai đoạn mà một nguyên tử tấn công một phân tử. Vậy nguyên tử tấn công phân tử theo góc liên kết nào cho lợi nhất về năng lượng,... Mời các bạn cùng tìm hiểu nội dung chi tiết.

12p nienniennhuy77 31-12-2024 2 1   Download

Đề tài đã sử dụng phương pháp DFT (B3LYP) với bộ hàm cơ sở 6-31G để tính các thông số lượng tử (năng lƣợng của phân tử, mật độ điện tích trên nguyên tử Cacbon, trên nguyên tử halogen, độ dài liên kết C-X (X: nguyên tử halogen) của khoảng 60 chất.

114p nienniennhuy77 31-12-2024 1 1   Download

Luận văn được thực hiện nhằm: Hệ thống hóa những vấn đề lý luận liên quan đến ABC để định hướng cho việc ứng dụng lý thuyết này vào việc hoàn thiện hệ thống kế toán chi phí tại Savina; phân tích thực trạng kế toán chi phí tại Savina, từ đó rút ra những ưu, nhược điểm trong công tác kế toán chi phí tại công ty; vận dụng lý thuyết ABC để đưa ra một số giải pháp nhằm hoàn thiện hệ thống kế toán chi phí tại Savina.

138p nienniennhuy66 31-12-2024 4 2   Download

Trên cơ sở hệ thống hóa các cơ sở lý thuyết có liên quan đến lòng trung thành của nhân viên, lý thuyết mô hình đặc điểm công việc của Hackman & Oldham, lý thuyết cấp bậc nhu cầu của Maslow, lý thuyết hai nhân tố của Frederick Herzberg, thuyết kỳ vọng của Vroom, lý thuyết về sự công bằng của John Stacey Adam... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

126p nienniennhuy11 31-12-2024 3 2   Download

May Rủi Rủi May .-IThường nghe người ta nói “vật hoán tinh di, tang điền thương hải” [1] : mấy lời ấy thiệt không sai. Khúc đường từ chợ Thị Nghè sang chợ Bà Chiểu mới có mấy năm nay mà nó nổi danh xóm Hàng Sanh rộn rực tưng bừng. Quang cảnh đìu hiu ngày trước đã biến thành quang cảnh náo nhiệt không thua gì Phú Nhuận, Hòa Hưng, Vườn Lài hay Xóm Chiếu. Hai bên đường nhà phố cất liên tiếp giáp hết không còn chỗ trống mà chen vô ở được nữa. Tối ngày thiên hạ qua...

132p boy_them_yeu 19-06-2013 67 4   Download

Văn hóa là tổng thê cấu trúc hành vi được biểu hiện cụ thể hay ẩn dụ mà các cá nhân trong XH lĩnh hội và truyền tải thông qua trung gian là các giá trị, biểu tượng, niềm tin, truyền thống, chuẩn mực…

62p matem92 16-11-2013 151 26   Download