Miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự
-
Giáo án môn Tiếng Việt lớp 4: Tuần 11 (Sách Kết nối tri thức) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh hiểu nghĩa của các từ ngữ, hình ảnh miêu tả cây khèn, tiếng khèn, người thổi khèn cùng cảnh vật miền núi Tây Bắc qua lời văn miêu tả, biểu cảm của tác giả trong bài đọc Thanh âm của núi; nhận biết được các vật, hiện tượng được nhân hóa, biện pháp nhân hóa; nói và viết được câu văn sử dụng biện pháp nhân hóa;... Mời các bạn cùng tham khảo!
9p hienvienngungtich0201 02-02-2024 19 1 Download
-
Giáo án môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 - Bài 10: Văn Miếu – Quốc Tử Giám (Sách Cánh diều) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh xác định được một số công trình tiêu biểu: Khuê Văn Các, Nhà bia Tiến sĩ, Văn Miếu, Quốc Tử Giám trên sơ đồ khu di tích Văn Miếu – Quốc Tử Giám; đọc tư liệu lịch sử, mô tả được kiến trúc và chức năng của một trong các công trình: Văn Miếu, Quốc Tử Giám, Nhà bia Tiến sĩ; đề xuất được ở mức độ đơn giản một số biện pháp để giữ gìn các di tích lịch sử; bày tỏ được cảm nghĩ về truyền thống hiếu học của dân tộc Việt Nam;...
5p hienvienngungtich0201 02-02-2024 14 1 Download
-
Giáo án Ngữ văn lớp 11 - Bài 9: Những chân trời kí ức (Truyện - Truyện kí) (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nhận biết và phân tích được sự kết hợp giữa hư cấu và phi hư cấu trong truyện kí; phân tích được các chi tiết tiêu biểu, đề tài, câu chuyện, sự kiện, nhân vật và mối quan hệ của chúng trong tính chỉnh thể của tác phẩm; nhận xét được những chi tiết quan trọng trong việc thể hiện nội dung văn bản; viết được bài thuyết minh có lồng ghép một hay nhiều yếu tố như miêu tả, biểu cảm, tự sự, nghị luận.
65p trieungocchan 07-09-2023 16 2 Download
-
Giáo án Ngữ văn lớp 8 - Bài 9: Âm vang của lịch sử (Truyện lịch sử) (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nêu được nội dung bao quát của văn bản; nhận biết được các chi tiết tiêu biểu, đề tài, câu chuyện, nhân vật trong tính chỉnh thể của tác phẩm; nhận xét được nội dung phản ánh và cách nhìn nhận cuộc sống, con người của tác giả trong văn bản văn học. Nhận biết được đặc điểm và chức năng của câu kể, câu hỏi , câu khiến, câu cảm; câu khẳng định và câu phủ định.
68p trieungocchan 07-09-2023 16 2 Download
-
Giáo án Lịch sử và Địa lí lớp 4 - Bài 13: Văn Miếu – Quốc Tử Giám (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh xác định được một số công trình tiêu biểu: Khuê Văn Các, nhà bia Tiến sĩ, Văn Miếu, Quốc Tử Giám trên sơ đồ Khu di tích Văn Miếu – Quốc Tử Giám; đọc tư liệu lịch sử, mô tả được kiến trúc và chức năng của một trong các công trình Văn Miếu, Quốc Tử Giám, nhà bia Tiến sĩ; bày tỏ được cảm nghĩ về truyền thống hiếu học của dân tộc Việt Nam; đề xuất được ở mức độ đơn giản một số biện pháp để giữ gìn các di tích lịch sử.
6p trieungocchan 07-09-2023 15 5 Download
-
Bài giảng môn Ngữ văn lớp 10 "Miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự" được biên soạn nhằm giúp các em học sinh nắm được yếu tố miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự. Biết cách quan sát, liên tưởng, tưởng tượng đối với việc miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự. Mời các em cùng tham khảo bài giảng để nắm chi tiết hơn nội dung kiến thức.
8p phuongthanh205 18-11-2022 7 4 Download
-
Học tốt Ngữ văn 10 (Tập 1) được biên soạn nhằm giúp các em có thể định hướng trong việc học tập từng bài, đồng thời khơi dậy trong các em những tiềm năng sẵn có để học tốt môn Ngữ Văn. Phần 1 của tài liệu gồm 9 bài học về tổng quan văn học Việt Nam, hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ, khái quát văn học dân gian Việt Nam,... Mời các bạn cùng tham khảo!
63p linyanjun_2408 24-03-2022 18 2 Download
-
Bài giảng môn Ngữ văn lớp 8 - Bài 7: Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nắm được tác dụng của yếu tố miêu tả, biểu cảm trong văn bản tự sự; luyện tập viết đoạn văn tự sự hay hơn, hấp dẫn hơn;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
10p caixukun_0208 09-02-2022 34 6 Download
-
Bài giảng môn Ngữ văn lớp 8 - Bài 6: Miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh hiểu được sự kết hợp các yếu tố kể, tả và biểu lộ tình cảm trong văn bản tự sự; thực hành luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
21p caixukun_0208 09-02-2022 22 3 Download
-
Bài báo phân tích nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật của L.N. Tolstoy qua đoạn trích “bầu trời Austerlits” trong tiểu thuyết “Chiến tranh và hòa bình”. Sự phục sinh, tự nhận thức về mình, về cuộc đời, về ý nghĩa cuộc sống của Andrey Bolkonsky bắt đầu từ cảm giác đau đớn trên cao nguyên Pratsen. Bầu trời Austerlits xanh vĩnh hằng, cao lồng lộng được nhân vật nội cảm hóa thành không gian tâm trạng, biểu hiện sự tự ý thức của con người, chất chứa trong nó ý niệm về cái cao cả, cái thiện, cái đẹp và là một biểu tượng của sự cứu rỗi cho tâm hồn của nhân vật chính.
6p huyetthienthan 23-11-2021 97 9 Download
-
Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm giúp cho học sinh có thái độ và hành vi, thói quen lành mạnh để thực hiện tốt quyền, bổn phận của mình và phát triển hài hòa về thể chất lẫn trí tuệ, tinh thần và đạo đức. Đó chính là những đặc trưng cơ bản quyết định đến mục tiêu của cuộc sống trong môn học Ngữ văn.
17p tabicani09 22-09-2021 23 3 Download
-
Đọc tiểu thuyết Việt Nam hiện nay, ta nhận thấy nghệ thuật khách quan hóa giọng điệu trần thuật xuất hiện khá phổ biến và để lại nhiều ấn tượng cho người đọc. Nó được biểu hiện chủ yếu ở việc nhà văn trần thuật, kể lại sự việc một cách trung tính, khách quan, tiết chế tối đa cảm xúc; lời kể chiếm vị trí chủ đạo so với lời miêu tả và lời bình luận, câu văn có sử dụng rất nhiều danh từ và động từ nhưng lại sử dụng rất ít tính từ, mĩ từ.
5p viamman2711 07-08-2020 42 4 Download
-
Bài giảng "Ngữ văn 10 - Làm văn: Miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự" miêu tả và biểu cảm trong văn bản tự sự; quan sát, liên tưởng, tưởng tượng đối với việc miêu tả, biểu cảm trong bài văn tự sự.
19p nguyenanhtuan_qb 09-07-2020 33 4 Download
-
Khác với các văn bản nghị luận, tự sự, miêu tả, biểu cảm, hành chính - công vụ, văn bản thuyết minh chủ yếu trình bày tri thức một cách khách quan, giúp con người hiểu biết đặc trưng, tính chất của sự vật, hiện tượng và biết cách sử dụng chúng vào mục đích có lợi cho con người. Việc đưa văn bản thuyết minh gắn liền với tư duy khoa học. Nó đòi hỏi chính xác, rạch ròi. Muốn làm được văn bản thuyết minh phải tiến hành điều tra, nghiên cứu học hỏi tri thức. Trong bài viết này sẽ đi sâu vào rèn luyện kỹ năng viết bài văn thuyết minh cho học sinh lớp 8.
20p kexauxi3 10-09-2019 164 16 Download
-
Sử thi Ramayana là một bức tranh hoàn chỉnh về cuộc sống của nhân dân Ấn Độ cổ đại với những tư tưởng đạo đức, triết lí nhân sinh sâu sắc và những quan niệm tôn giáo dưới hình thức kể chuyện người anh hùng trong quá khứ. Với thái độ, tình cảm của bậc con cháu đối với “quá khứ tuyệt đối”, tác giả sử thi đã sử dụng một cách sáng tạo biểu tượng nghệ thuật đặc thù là hình ảnh sông Hằng trong miêu tả nhân vật anh hùng để tạo nên sức mạnh biểu đạt mới cho tác phẩm sử thi.
5p comamngo1902 30-03-2019 116 6 Download
-
Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu "Vẻ đẹp cổ điển và hiện đại trong thơ Hồ Chí Minh qua bài thơ Chiều tối". Tài liệu này sẽ giúp bạn đọc tích lũy thêm kiến thức về nội dung, ý nghĩa của bài thơ Chiều tối. Tác phẩm không chỉ đơn giản miêu tả phong cảnh thiên nhiên, đất trời, con người mà qua đó còn là tâm tư tình cảm và cả ý chí kiên cường của một vị lãnh tụ - người con của đất nước Việt Nam. Hi vọng tài liệu sẽ giúp các bạn hiểu hơn về một trong những phong cách sáng tác đặc sắc của thơ Hồ Chí Minh đó là sự kết hợp giữa vẻ đẹp cổ điển và hiện đại, tiêu biểu qua bài thơ Chiều tối.
17p nguvanhoc247 21-10-2016 1561 74 Download
-
Kì ảo là một phạm trù thuộc về tư duy nghệ thuật, được tạo ra nhờ trí tưởng tượng và biểu hiện bằng các yếu tố siêu nhiên, phi thường. Lạ hóa là một thủ pháp nghệ thuật làm cho sự vật trở nên khác lạ nhằm khơi dậy cảm xúc mới cho người đọc. Trong tiểu thuyết của mình, Mạc Ngôn đã vận dụng khá thành công thủ pháp kì ảo và lạ hóa để xây dựng một thế giới nhân vật vô cùng phong phú và đặc sắc. Sự kết hợp này đã khơi gợi tính hiếu kì và tạo nên sức hấp dẫn cho người đọc.
9p nganga_02 09-09-2015 274 28 Download
-
Tập làm văn: TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BIỂU CẢM.. A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:.. 1. Kiến thức: - Khái niệm văn biểu cảm... - Vai trò, đặc điểm của văn biểu cảm... - Hai cách biểu cảm trực tiếp và gián tiếp trong văn.bản biểu cảm... 2. Kĩ năng: - Nhận biết đặc điểm chung của văn bản biểu cảm. và hai cách biểu cảm trực tiếp và gián tiếp trong văn bản biểu. cảm cụ thể... - Tạo lập văn bản có sử dụng các yếu tố biểu cảm... 3. Thái độ : Học tập nghiêm túc.Yêu thích môn học... 4.
6p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 387 24 Download
-
Văn bản : BÁNH TRÔI NƯỚC.. - Hồ Xuân Hương –....I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. - Cảm nhận được phẩm chất và tài năng của tác giả Hồ Xuân Hương qua.một bài thơ thất ngôn tứ.. tuyệt Đường luật chữ Nôm... II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:.. 1. Kiến thức:.. - Sơ giản về tác giả Hồ Xuân Hương... - Vẻ đẹp và thân phận chìm nổi của người phụ nữ qua bài th ơ Bánh trôi.nước... 2. Kĩ năng:.. - Nhận biết thể loại của văn bản... - Đọc - hiểu, phân tích văn bản thơ Nôm Đường luật... 3. Thái độ:.. - Học tập nghiêm túc, tự giác... III.CHUẨN BỊ :..
8p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 328 10 Download
-
Văn bản : BÁNH TRÔI NƯỚC.. - Hồ Xuân Hương –....I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. - Cảm nhận được phẩm chất và tài năng của tác giả Hồ Xuân Hương qua.một bài thơ thất ngôn tứ.. tuyệt Đường luật chữ Nôm... II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:.. 1. Kiến thức:.. - Sơ giản về tác giả Hồ Xuân Hương... - Vẻ đẹp và thân phận chìm nổi của người phụ nữ qua bài th ơ Bánh trôi.nước... 2. Kĩ năng:.. - Nhận biết thể loại của văn bản... - Đọc - hiểu, phân tích văn bản thơ Nôm Đường luật... 3. Thái độ:.. - Học tập nghiêm túc, tự giác... III.CHUẨN BỊ :..
8p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 244 6 Download