Năng lực dạy học tích hợp STEM
-
Mục tiêu nghiên cứu đề tài là đối với giáo viên: Nâng cao năng lực tổ chức dạy học theo giáo dục STEM. Đối với học sinh: Phát huy tính tích cực, tự lực và phát triển năng lực sáng tạo.
77p mucnang999 04-03-2021 37 10 Download
-
Đề tài “phát triển năng lực trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trường THPT Hoàng Mai 2 khi dạy học chương sự điện li thông qua giáo dục STEM” nhằm mục đích: Góp phần hoàn thiện cơ sở lí luận của việc xây dựng và sử dụng quy trình rèn luyện kĩ năng thực hành thí nghiệm vào dạy học Hóa học. Giáo dục tích hợp theo cách tiếp cận liên môn và thông qua thực hành, ứng dụng thực tế. Qua đó, học sinh vừa học được kiến thức khoa học, vừa học được cách vận dụng kiến thức đó vào thực tiễn.
52p convetxao 24-07-2021 41 2 Download
-
Giáo dục STEM giúp học sinh áp dụng các kiến thức trong khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học vào các bối cảnh cụ thể, giúp kết nối giữa trường học, cộng đồng, nơi làm việc và các tổ chức toàn cầu để từ đó phát triển các năng lực trong lĩnh vực STEM và khả năng cạnh tranh trong nền kinh kế mới.
35p convetxao 24-07-2021 44 10 Download
-
Mục tiêu nghiên của đề tài là đáp ứng mục tiêu giáo dục toàn diện, phù hợp với chỉ đạo của bộ GD - ĐT về giáo dục hướng nghiệp (GDHN) đối với học sinh THPT. Đảm bảo học luôn đi đôi với hành, lí luận gắn với thực tiễn. Tạo tiền đề HS tham gia các cuộc thi KHKT. Tạo sự đam mê, hứng thú học tập môn sinh từ đó nâng cao chất lượng dạy học. HS nắm vững kiến thức, tư duy sáng tạo từ đó đạt kết quả cao trong các bài kiểm tra, kì thi..
65p ganuongmuoiot 02-08-2021 34 4 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến là nhằm thực hiện chủ trương nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập bộ môn, đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực người học. Vận dụng mô hình giáo dục STEM gắn với thực tế địa phương vào chủ đề phân bón hóa học, nhằm đưa trải nghiệm sáng tạo vào trong quá trình học tập; đem lại sự hứng thú trong học tập và phát triển một số năng lực cho học sinh.
80p concobay25 30-12-2021 31 5 Download
-
Mục đích của sáng kiến là đề xuất nội dung và quy trình dạy học môn Vật lý theo định hướng STEM cho học sinh 11 THPT: Rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm việc theo nhóm một cách có hiệu quả từ đó hình thành năng lực hợp tác trong học tập và năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn.
58p buctranhdo 30-12-2021 27 4 Download
-
Mục đích của sáng kiến "Vận dụng dạy học STEM trong chương trình hóa học lớp 11 THPT" nhằm đề xuất nội dung và quy trình dạy học môn hóa học theo định hướng STEM cho học sinh 11 THPT, góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học cũng như phát triển năng lực của học sinh trường THPT.
30p sanhobien0812 27-12-2024 6 1 Download
-
Đề tài này nghiên cứu nhằm giúp giáo viên có thêm phương pháp giáo dục mới, nhằm phát triển năng lực của học sinh. Từ những bài tập dự án, giúp học sinh có được kỹ năng làm việc theo nhóm và kỹ năng thuyết trình. Để hiểu rõ hơn mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết của đề tài này.
27p thecontrollers 02-08-2021 42 6 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "" nhằm định hướng dạy học tích hợp và đổi mới phương pháp giáo dục tạo điều kiện tổ chức các chủ đề STEM trong chương trình môn học, góp phần phát triển năng lực vận dụng kiến thức liên môn giải quyết các vấn đề thực tiễn cho học sinh.
40p matroicon0804 21-11-2022 26 6 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu chương trình sách giáo khoa hiện hành, sách giáo viên (GV) và các tài liệu tham khảo có liên quan đến chương trình Sinh học 10; Tìm hiểu thực tế dạy và học môn Sinh học, đặc biệt là nội dung kiến thức Sinh học 10; Soạn thảo tiến trình dạy học theo phương pháp kết hợp trò chơi đáp ứng yêu cầu phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của HS, tạo niềm say mê hứng thú cho HS.
64p tueman08 21-08-2023 26 9 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm tổ chức dạy học chủ đề STEM phần Momen lực, điều kiện cân bằng của vật trong chương trình vật lí lớp 10 thông qua đó nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo,của học sinh, giúp học sinh biết vận dụng kiến thức về Momen lực và điều kiện cân bằng của vật vào cuộc sống. Tạo niềm vui và hứng thú tìm tòi, nghiên cứu, học tập góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
45p tueman06 06-09-2023 10 5 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu đề tài là nghiên cứu về dạy học tích hợp, về giáo dục STEM, thiết kế và tổ chức dạy học thông qua một số chủ đề STEM trong và ngoài giờ để phát triển năng lực cho HS THPT đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới.
92p behodethuonglam 28-12-2021 21 3 Download
-
Đề tài "Một số giải pháp tổ chức hoạt động dạy học toán theo định hướng giáo dục STEAM góp phần phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực cho học sinh" phân tích một cách đầy đủ nội dung của Chương trình giáo dục phổ thông (cả theo 2018 và 2006), đề xuất những chủ đề phù hợp để thực hiện dạy học theo định hướng giáo dục STEAM, thiết kế và tổ chức dạy học một số chủ đề dạy học môn Toán cấp THPT theo hướng giáo dục STEAM theo hai cách chủ yếu: STEAM nghệ thuật và STEAM khoa học xã hội nhân văn.
110p thuyduong0640 05-11-2024 1 0 Download
-
Sáng kiến "Chuyển đổi số trong dạy học STEM chủ đề: Quá trình tổng hợp, phân giải ở vi sinh vật và ứng dụng - Sinh học 10 THPT" được hoàn thành với mục tiêu nhằm thực hiện chuyển đổi số có ứng dụng công nghệ số vào dạy học STEM Sinh học 10. Đề tài không những giúp học sinh hứng thú học tập, tự giác, tích cực tìm tòi lĩnh hội mà còn phát triển năng lực số cho cả giáo viên và học sinh. Đồng thời phát triển được phẩm chất, năng lực học sinh.
91p thuyduong0640 05-11-2024 1 0 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp STEM của giáo viên trung học cơ sở" là xây dựng cấu trúc năng lực dạy học tích hợp STEM, từ đó xây dựng chương trình bồi dưỡng giáo viên theo hình thức dạy học kết hợp để thực hiện trong quá trình bồi dưỡng nhằm phát triển năng lực dạy học tích hợp STEM của giáo viên trung học cơ sở.
183p chieuchieu03 27-04-2023 34 12 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp STEM của giáo viên trung học cơ sở" là xây dựng cấu trúc năng lực dạy học tích hợp STEM, từ đó xây dựng chương trình bồi dưỡng giáo viên theo hình thức dạy học kết hợp để thực hiện trong quá trình bồi dưỡng nhằm phát triển năng lực dạy học tích hợp STEM của giáo viên trung học cơ sở.
28p chieuchieu03 27-04-2023 28 5 Download
-
Nhiệm vụ của đề tài là nghiên cứu nội dung kiến thức về nhiệt lượng và các hình thức truyền nhiệt. Nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học tích hợp STEM. Xây dựng nội dung, tiến trình dạy học chủ đề dạy học tích hợp STEM. Xây dựng công cụ kiểm tra đánh giá năng lực của học sinh THCS. Mời các bạn cùng tham khảo!
124p nottinghill 12-08-2021 128 21 Download
-
Luận văn này nghiên cứu cơ sở lí luận của dạy học tích hợp STEM. Nghiên cứu chương trình sách giáo khoa hiện hành, sách giáo viên và các tài liệu tham khảo có liên quan đến chủ đề “Các định luật bảo toàn”. Nghiên cứu thực tiễn, phân thích những khó khăn, sai lầm thường mắc phải của học sinh khi học phần này. Mời các bạn cùng tham khảo!
134p juassicpark 11-08-2021 33 7 Download
-
Nhiệm vụ của đề tài là nghiên cứu cơ sở lí luận của dạy học tích hợp STEM, quan điểm giáo dục STEM. Nghiên cứu lí luận về năng lực giải quyết vấn đề của học sinh. Nghiên cứu các đặc điểm tâm lý giáo dục của học sinh dân tộc nội trú. Nghiên cứu chương trình sách giáo khoa hiện hành, chương trình giáo dục phổ thông môn Vật lí 2018 và các tài liệu tham khảo có liên quan đến chủ đề “Công, năng lượng, công suất”. Mời các bạn cùng tham khảo!
99p destinedtoloveyou 10-08-2021 32 8 Download