Nghiên cứu độc học môi trường

Độc học-môn khoa học nghiên cứu đình tính và định lượng tác hại của các tác nhân hóa học, lý học, sinh học đối với một cơ thể sống. Độc học cũng có thể được định nghĩa như là "môn khoa học xác định giới hạn an toàn của những tác nhân hóa học". Độc học là môn khoa học của các độc chất mang tính khoa học cơ bản và ứng dụng. Tóm lại có thể hiểu: Độc học là môn khoa học nghiên cứu đề những mối nguy hiểm đang xảy ra hay sẽ xảy ra của các...

148p 123968574 27-06-2012 346 113   Download

Bài 11 Nghiên cứu đánh giá rủi ro độc học môi trường thuộc bài giảng Độc tố học môi trường, trình bày đánh giá rủi ro chất độc với môi trường, phương pháp đánh giá và một số hạn chế của phương pháp đánh giá rủi ro độc học môi trường.

23p luongmylm 24-03-2014 127 18   Download

Cuốn "Giáo trình Độc học, môi trường và sức khỏe con người" được biên soạn nhằm mục đích đào tạo học viên về: Cơ chế xâm nhập các độc chất vào cơ thể con người thông qua các con đường hấp thụ, phân bố và đào thải; liên kết các kiến thức về thực tế môi trường (nguồn, tính chất,..., các loại độc chất) với các kiến thức khoa học có liên quan về độc học; các nguyên tắc cơ bản để xây dựng, thiết kế các nghiên cứu về độc học, môi trường và sức khoẻ con người.

161p lvba88 19-04-2011 629 264   Download

Bài giảng: ĐỘC HỌC MÔI TRƯỜNG Chương 1: GIỚI THIỆU CHUNG 1. Độc học (Toxicology) Là ngành học nghiên cứu về khía cạnh định tính và định lượng tác hại của các tác nhân hoá học, vật lý và sinh học lên hệ thống sinh học của sinh vật sống (J.E Borzelleca). Theo Bộ sách giáo khoa Brockhaus. Độc học là ngành khoa học về chất độc và các ảnh hưởng của chúng. Ngành độc học chỉ bắt đầu được xây dựng từ đầu thế kỷ 19 có liên quan chặt chẽ đến ngành dược lý (nghiên cứu tác dụng của thuốc...

14p biodoc 24-08-2011 299 102   Download

Độc học, môi trường và súc khỏe con người còn có mục đích nghiên cứu thiết lập tiêu chuẩn môi trường. đánh giá và suy đoán nồng độ của các cá nhân trong môi trường. đánh giá rủi ro cho nhũng quần thể sinh vật trong thiên nhiên (kể cả quần thể loài người) trong những điều kiện bị tiếp xúc với các chất gây ô nhiêm môi trường.

13p chauchaudaxebo 17-03-2011 242 86   Download

Nguyên liệu chất đốt chủ yếu là than + Quá trình sản xuất công nghiệp, đặc biệt là quá trình sản xuất chlorate, kali có liên quan tới Hg, clo và chất ăn da soda + Sự lan rộng liên quan đến tiêu dùng bao gồm lãng phí chất đốt xảy ra nhanh chóng ở các nước. Sản xuất và phân phối các sản phẩm chứa Hg đã phát triển rộng khắp thế giới kéo theo sự phát thải ô nhiễm Hg ra khí quyển và môi trường xung quanh. Theo đó, hàng năm con người đã lãng phí...

109p poseidon02 16-07-2011 89 32   Download

Bài giảng môn Độc học môi trường - Chương 6: Độc tính dầu lửa - Thuốc bảo vệ thực vật của TS. Trần Thị Thúy Nhàn cung cấp cho bạn đọc những nội dung thông tin về độc tính của dầu lửa, tác động của ON dầu dài hạn, ngộ độc dầu cấp tính, ô nhiễm đất do sự cố tràn dầu, các nghiên cứu độc hại lên hệ sinh thái.

37p lululuc159 14-06-2015 105 28   Download

Bài giảng Độc học môi trường cung cấp các kiến thức: thử nghiệm độc học, quy trình chuẩn, thời gian th nghiệm, điều kiện thử nghiệm, phạm vi và đối tượng nghiên cứu, sinh vật thử nghiệm,... Đây là tài liệu tham khảo dành cho sinh viên và giảng viên ngành Môi trường.

14p mnhat91 06-04-2014 135 23   Download

Chương 2 trình bày một số nội dung như: Sự hình thành ý tưởng, định hướng nghiên cứu, chọn chủ đề nghiên cứu, định hình vấn đề nghiên cứu, chọn biến để nghiên cứu, làm thế nào để viết một đề cương nghiên cứu, thảo luận với người hướng dẫn,... Mời bạn đọc tham khảo.

16p hihihaha3 03-12-2016 51 3   Download

Độc học (Toxicology): Là ngành học nghiên cứu về khía cạnh định tính và định lượng tác hại của các tác nhân hoá học, vật lý và sinh học lên hệ thống sinh học của sinh vật sống (J.E Borzelleca).

101p matquykyo1810 04-10-2009 1804 641   Download

Ở Hoa Kỳ, giới hạn tối đa cho phép cho mọi loại bụi amiăng trong 8 giờ lấy mẫu là 5 sợi/ml, loại sợi dài trên 5 micromet và kể từ tháng 6–1976, số sợi rút xuống là 2 sợi/ml (Utidjian, 1973). • Ở Việt Nam, giới hạn tối đa cho phép đối với amiăng và hỗn hợp trên 10% amiăng là 2 mg/m3. 10.5.4. Giải pháp thay thế cho amiăng

110p poseidon02 16-07-2011 115 35   Download

Trong đó: M0: nồng độ của hóa chất tại địa điểm hấp thụ ở thời điểm bắt đầu. M: nồng độ của hóa chất ở địa điểm hấp thụ tại thời điểm t. Ka: hằng số hấp thụ, tương đương với 0,693/t1/2 t1/2: thời gian bán hấp thụ (thời gian khi M/M0 = 1/2). Ví dụ: nồng độ độc chất tiêu hóa trong dạ dày xác định tốc độ độc chất được hấp thụ vào máu. Khi nồng độ độc chất trong dạ dày giảm do đã được hấp thụ bớt vào máu, tốc độ hấp thụ sau đó cũng...

110p poseidon02 16-07-2011 103 27   Download

Khả năng gây ung thư tiềm tàng của 2,3,7,8–TCDD = 1,5E+5 LADIF = cá/bữa ăn (kg) x không bữa ăn/năm x ED 70 năm x 365 ngày/năm Trong đó: LADIF: lượng cá trung bình mỗi ngày (kg/ngày) Cá/bữa ăn = 0,284 kg Không có bữa ăn/năm = 48 Khoảng thời gian tính (ED) = 30 năm LADIF = 0,016 kg/ngày LADD = CW x BCF x LADIF BW Trong đó: LADD: lượng trung bình mỗi ngày, mg/kg–ngày CW: cô đặc trong nước, mg/l BCF: tác nhân cô đặc sinh học = 50,000 BW: trọng lượng trung bình cơ thể người...

110p poseidon02 16-07-2011 85 21   Download

Nhức đầu kéo dài + Bệnh nhân bị ngứa da nhiều + Thân nhiệt cơ thể không ổn định, bị nóng lạnh thất thường + Không kiềm chế được cảm xúc, dễ nóng nảy cáu gắt + Bị đau các khớp xương và nhức mỏi cơ, có thể dẫn đến tê liệt cơ bắp. + Hay bị ảo giác và chóng mặt + Mạch không đều và huyết áp giảm. Những loài gây nhiễm độc: loài cá nhồng (Barracuda), cá Snapper, Amberjack, Kingfish, Mahi mahi và cá Mú. Tuy nhiên phải tiêu thụ một lúc một lượng lớn thì mới...

110p poseidon02 16-07-2011 87 17   Download

Độc học có thể được định nghĩa như là một ngành khoa học liên quan với các chất độc, và chất độc có thể được định nghĩa là chất bất kì nào gây ra ảnh hưởng có hại cho cơ thể sống khi bị nhiễm. Theo quy ước thì độc học còn bao gồm cả sự nghiên cứu về những ảnh hưởng có hại gây ra bởi các hiện tương vật lý như sự bức xạ của các loại tiếng động. Phạm vi nghiên cứu của độc học rất rộng, song hai câu hỏi chính được đặt ra cho sự...

303p dacnac 07-09-2012 487 122   Download

Chương I. MỘT SỐ KHÁI NIỆM, CƠ BẢN VỀ ĐỘC HỌC, MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CON NGƯỜI 1.1. ĐỊNH NGHĨA ĐỘC HỌC, ĐỘC HỌC, MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CON NGƯỜI Độc học-môn khoa học nghiên cứu đình tính và định lượng tác hại của các tác nhân hóa học, lý học, sinh học đối với một cơ thể sống. Độc học cũng có thể được định nghĩa như là "môn khoa học xác định giới hạn an toàn của những tác nhân hóa học"....

13p dalatngaymua 30-09-2010 229 94   Download

Độc chất học môi trường là một ngành khoa học trẻ phát triển nhanh trong 40 năm qua. Độc chất học môi trường liên quan đến việc nghiên cứu nguồn gốc, con đường, sự chuyển hóa và ảnh hưởng của các hóa chất nguy hại trong môi trường.

9p wszullberg 14-10-2011 239 73   Download

Nghiên cứu khoa học (NCKH) là một hoạt động then chốt hàng đầu trong những ngành khoa học. Kết quả từ NCKH là những phát hiện mới về kiến thức, về bản chất sự vật, phát triển nhận thức khoa học về thế giới, sáng tạo phương pháp và phương tiện kỹ thuật mới có giá trị cao. Thực tế cho thấy, sinh viên khi bắt đầu làm luận văn tốt nghiệp và ngay cả những người mới ra trường làm việc trong các cơ quan nghiên cứu đòi hỏi phải có kiến thức và có phương pháp NCKH. Vì...

49p vuhaquocoai 20-05-2013 303 56   Download

Nhắc lại khái niệm liều và đáp ứng Mối quan hệ nhân quả:liều lượng – đáp ứng Nghiên cứu mối quan hệ liều lượng – đáp ứng là đề cập đến mối quan hệ định lượng giữa lượng chất tiếp xúc với mức độ tổn thương hay mắc bệnh của cơ thể sinh vật tiếp xúc.

17p anhthaopro 12-04-2011 406 54   Download

Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: Nâng cao kết quả học tập môn Tiếng Anh lớp 11 bằng một số trò chơi nhằm tìm hiểu xem việc sử dụng trò chơi vào dạy tiếng Anh có nâng cao kết quả học tập của học sinh lớp 11 trường THPT Trần Phú không? Để nắm vững nội dung chi tiết mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.

30p tranduc00 25-10-2016 336 55   Download