Ngữ văn 6 bài 16

Đề kiểm tra học kỳ 2 môn "Ngữ văn 6 - Phòng Giáo dục Bảo Lộc, Lâm Đồng" có cấu trúc gồm 16 câu bài tập trắc nghiệm và 1 câu tự luận trong thời gian làm bài 90 phút. Mời các bạn cùng tham khảo để có thêm tài liệu học tập và ôn thi.

4p congtoantc 20-01-2016 238 11   Download

Bài 16 I - Từ mới 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. のります（I）: Lên でんしゃにのります: Lên tàu おります（II）: Xuống でんしゃをおります: Xuống tàu のりかえます（II）: Đổi (tàu, xe) あびます（I）: Tắm シャワーをあびます: Tắm vòi hoa sen いれます: Cho vào, bỏ vào だします: Đưa ra, xuất ra はいります（だいがくに～）: Vào ( vào đại học)

5p kimku18 29-10-2011 145 45   Download

Bài 9 I. TỪ VỰNG 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. わかります : hiểu あります: có (đồ vật) すき(な): thích きらい(な): ghét じょうず(な): giỏi へた(な): kém, dở りょうり : việc nấu ăn のみもの : đồ uống 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. スポーツ: thể thao やきゅう : bóng chày, dã cầu ダンス : khiêu vũ おんがく : âm nhạc うた: bài hát クラシック: nhạc cổ điển ジャズ : nhạc jazz コンサート : buổi hòa nhạc カラオケ : karaoke かぶき : nhạc kịch kabuki của Nhật...

6p kimku18 29-10-2011 199 52   Download

Bài 11 I - TỪ VỰNG 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. います : có (động vật) [にほんにいます] : ở Nhật Bản かかります : mất, tốn やすみます :nghỉ ngơi ひとつ: 1 cái (đồ vật) ふたつ: 2 cái みっつ : 3 cái よっつ : 4 cái いつつ : 5 cái むっつ: 6 cái ななつ : 7 cái 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35.

6p kimku18 29-10-2011 171 55   Download

AIMS By the end of the lesson, students will be able to do further practice in present simple and progressive, comparatives and superlatives, quantifiers and countability: countries, natural features, farming and environment vocabulary. II. CONTENT 1. Countries and languages + Present simple.  Networks Teaching aids: textbook, poste

5p abcdef_26 03-09-2011 305 7   Download

I. AIMS By the end of the lesson, students will be able to do further practice in should and shouldn’t for giving advice about the environment. Teaching aids: textbook, poster Anticipated problems. B4-5 (P171-172)

5p abcdef_26 03-09-2011 148 4   Download

I. AIMS By the end of the lesson, students will be able to use “should” and “shouldn’t” for giving advice about protecting the enviroment. Teaching aids: textbook, pictures Anticipated problems. B2 (P170-171) II. CONTENT 1. Revision: Noughts and crosses

5p abcdef_26 03-09-2011 87 6   Download

By the end of the lesson, students will be able to read a text about pollution for vocabulary and understand ideas. Teaching aids: textbook, poster Anticipated problems. II. CONTENT 1. Revision: Slap the board

6p abcdef_26 03-09-2011 223 6   Download

AIMS By the end of the lesson, students will be able to read a text about the environment to understand ideas in terms of cause and effect “why?” “because”. Teaching aids: textbook, pictures Anticipated problems.

4p abcdef_26 03-09-2011 102 3   Download

I. AIMS By the end of the lesson, students will be able to talk about food using countable and uncountable quantifiers. Teaching aids: textbook, cue cards Anticipated problems.A1&3 (P166-167) II. CONTENT 1. Revision: Toespota (potatoes) Werflos (flowers) Gegs (eggs) Icer (rice) Nonies

4p abcdef_26 03-09-2011 179 7   Download

AIMS By the end of the lesson, students will be able to read and understand the text about farming. Teaching aids: textbook, poster Anticipated problems.II. CONTENT 1. Revision: Noughts and crosses

5p abcdef_26 03-09-2011 193 8   Download

A.AIMS: By the end of the lesson, Ss will be able to use good morning / after noon / evening ... to greet each the other - we are/ we're... to talk about "us " - Say and write number from 11 to 15 - Teaching aids: handbooks, pictures, use cards - Aiticipated problems: B. PROCEDURE: I PRESENTATION 1.

4p abcdef_26 03-09-2011 111 9   Download