Người khiếm thính

Bài giảng Những điều lưu ý khi giảng dạy trẻ khiếm thính giúp người học nắm được cách bố trí lớp học, phòng học, lưu ý với giáo viên, khái niệm máy trợ thính, lịch sử máy trợ thính, nguyên tắc hoạt động của máy trợ thính, thao tác với máy trợ thính,...Mời bạn đọc cùng tham khảo.

31p colendaica32 02-06-2014 288 38   Download

Đề tài "Ngôn ngữ ký hiệu người khiếm thính thành phố Hồ Chí Minh" giới thiệu một số thông tin chung về ngôn ngữ ký hiệu của người điếc, sau đó đi sâu vào mô tả, phân tích một số đặc điểm về bảng chữ cái ngón tay của người điếc, âm vị, hình thái, cú pháp của một ngôn ngữ ký hiệu đang được sử dụng phổ biến nhất tại Việt Nam - NNKH TP.HCM.

156p unforgottennight06 13-10-2022 18 7   Download

Mục đích nghiên cứu của Luận án nhằm đề xuất một số biện pháp phát triển kỹ năng nghe – nói cho trẻ khiếm thính 3 – 6 tuổi ở lớp mẫu giáo hòa nhập nhằm giúp trẻ giao tiếp, phát triển ngôn ngữ theo độ tuổi và hòa nhập cùng các bạn. Mời các bạn cùng tham khảo!

210p extraenglish 26-05-2021 82 14   Download

Mục đích nghiên cứu của Luận án nhằm đề xuất một số biện pháp phát triển kỹ năng nghe – nói cho trẻ khiếm thính 3 – 6 tuổi ở lớp mẫu giáo hòa nhập nhằm giúp trẻ giao tiếp, phát triển ngôn ngữ theo độ tuổi và hòa nhập cùng các bạn. Mời các bạn cùng tham khảo!

27p extraenglish 26-05-2021 36 7   Download

Báo cáo tìm hiểu ngôn ngữ ký hiệu tiếng Việt và các nghiên cứu về nhận dạng; nghiên cứu cải tiến các giải pháp, thuật toán cho việc nhận dạng ngôn ngữ cử chỉ sử dụng Kinect; ứng dụng nhận dạng ngôn ngữ ký hiệu trong giao tiếp ở người khiếm thính.

30p ducanh11cdth02 28-03-2021 44 5   Download

Đề tài nghiên cứu nhằm tìm hiểu ngôn ngữ ký hiệu tiếng Việt và các nghiên cứu về nhận dạng; nghiên cứu cải tiến các giải pháp, thuật toán cho việc nhận dạng ngôn ngữ cử chỉ sử dụng Kinect; ứng dụng nhận dạng ngôn ngữ ký hiệu trong giao tiếp ở người khiếm thính.

30p bautroibinhyen24 20-04-2017 105 12   Download

 Mục tiêu của nghiên cứu này là có thể nhận dạng các tư thế của bàn tay người trong không gian ba chiều (3D) trong một khung dữ liệu thu được từ cảm biến Kinect. Địa chỉ ứng dụng của bài toán bước đầu là nhận dạng các kí tự chữ cái trong bảng ngôn ngữ kí hiệu và tôi mong muốn có thể mở rộng sang các ứng dụng tương tác thực tế ảo, thực tế tăng cường và điều khiển thiết bị.

55p namhoang39 25-07-2015 150 39   Download

Sáng kiến “Một số biện pháp giúp học sinh khiếm thính học kí hiệu ngôn ngữ qua phân môn Tập đọc lớp 3 tại Trung tâm Nuôi dạy trẻ khuyết tật tỉnh Đồng Nai” giúp trẻ tự tin, học tốt hơn phân môn Tập đọc và có thêm vốn từ để học tập cũng như giao tiếp với mọi người. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

12p thivuhuong 18-05-2014 610 72   Download

Sáng kiến “Vận dụng phương pháp phản hồi người mẹ trong giờ học vần cho học sinh khiếm thính lớp 1ª” nhằm giúp học sinh khiếm thính hình thành và phát triển một số kỹ năng học tập, kỹ năng giao tiếp để các em học tốt môn Tiếng Việt cũng như các môn học khác. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

12p hoangchieuduong 14-05-2014 145 12   Download

Ngôn ngữ ký hiệu vốn chỉ dành cho người khiếm thính, nhưng ở các lớp dạy ngôn ngữ này, số lượng học viên không khiếm thính lại chiếm đa số. Giao tiếp để mọi người xích lại gần nhau hơn Học ngôn ngữ ký hiệu là cách nhiều bạn trẻ lựa chọn để xích lại gần hơn với những người chịu thiệt thòi trong cuộc sống.

5p noduyen123 21-06-2013 95 8   Download

Vỏ não Các vùng cảm giác và vận động nguyên phát: (Xem hình 14: vùng thị giác, thính giác, cảm giác, và vận động nguyên phát) 1. Vỏ não thị giác (vỏ não rãnh cựa, thùy chẩm, vùng 17). Hãy dành thời gian để ôn lại đường thị giác: võng mạc - thần kinh thị - giao thị - bó thị - thể gối ngoài - tia thị - vỏ não thị giác. Chú ý rằng, sang thương 1 bên trước giao thị chỉ gây khiếm khuyết thị trường ở 1 mắt, trong khi sang thương từ...

13p htc_12 16-05-2013 96 8   Download

Lối trang điểm không phô bày sự hiện diện của “phấn son” hay còn gọi là trang điểm tự nhiên đang trở thành một trong những xu hướng trang điểm thịnh hành nhất hiện nay.Ưu điểm của kiểu trang điểm tự nhiên này là làm nổi bật đường nét thật nhất của gương mặt nhưng vẫn có thể che đi những khiếm khuyết của vùng khung xương. .Chuyên gia trang điểm Hồ Khanh cho biết với gương mặt của người phụ nữ Việt Nam, khuyết điểm chung vẫn là vùng xương gò má hơi cao nên việc tạo khối và xử...

10p anhdao_1 24-11-2012 86 3   Download

Trong ngôn ngữ phổ thông, điếc thường được hiểu là mất thính giác hoàn toàn, không nghe được chút nào hoặc giảm sút nhiều về thính giác, nghe không rõ. Đó cũng là định nghĩa trong các từ điển phổ thông. còn gặp những thuật ngữ có nghĩa tương đương như khiếm thính hay khuyết tật thính giác, tuy nhiên thuật ngữ điếc được sử dụng một cách thông dụng, quen thuộc với mọi người. 2.2. Thông tin chung về trẻ Nguyễn Văn Nhật, sinh năm 1994 (18 tuổi), quê ở Thanh Hóa. Nhật có 5 anh chị em và Nhật là con...

14p butchinhospc 10-02-2012 349 45   Download

A. Nội dung:- Trẻ, gia đình và nhu cầu của họ. - Trẻ và môi trường của trẻ. - Các kiểu giao tiếp của người lớn. - Các kĩ năng giao tiếp sớm của trẻ. - Hiểu và diễn đạt ngôn ngữ.

4p abcdef_12 14-07-2011 255 25   Download

Từ những thông tin chúng ta thu thập được để lấp đầy bức tranh về trẻ và môi trường của trẻ, điều quan trọng người giáo viên cần làm tiếp theo là suy nghĩ và lựa chọn thông tin nào ảnh hưởng trực tiếp đến quá trình giao tiếp của trẻ, những nhu cầu chính của trẻ và môi trường của trẻ, những điểm mạnh của trẻ và môi trường mà chúng ta có thể tận dụng để khuyến khích trẻ học giao tiếp tốt hơn. Đó có thể là gia đình, môi trường hay các kỹ năng giao tiếp...

8p abcdef_12 14-07-2011 876 44   Download

Nhiều người cho rằng không thể dạy trẻ điếc nói được. Nhưng trong thực tế, người điếc có thể học nói và giao tiếp với mọi người bằng tiếng nói chung của mọi người. Tuy nhiên, quá trình dạy trẻ điếc nói rất khó khăn, phức tạp và phải tiến hành trong một thời gian dài. Hơn nữa dạy nói cho trẻ điếc cần có những phương pháp phù hợp với những đặc điểm của trẻ.

4p abcdef_12 14-07-2011 743 41   Download

Trẻ ở lứa tuổi Mẫu giáo (4 tuổi – 6 tuổi) lần đầu tiên làm quen với hình thức hội thoại - với việc sử dụng câu trong giao tiếp, nên việc hình thành cho trẻ những kỹ năng hội thoại ban đầu là việc rất cần thiết và cũng là việc rất khó khăn. Vì thế, giờ hội thoại của trẻ điếc nhỏ cũng có những đặc điểm riêng biệt... Phương pháp phản hồi người mẹ được Linh mục Van Uden – Viện dạy trẻ điếc Sint. Michielsgestel, Hà Lan nghiên cứu và phổ biến. Phương pháp này được...

5p abcdef_12 14-07-2011 424 34   Download

Việc cấy ghép tai là chèn một thiết bị vào tai trong một tiến trình giải phẫu. Cấy ghép tai đặc biệt hữu ích cho người điếc hoặc khiếm thính trầm trọng những người không thể sử dụng thiết bị trợ thính thông thường .

13p tuoanh04 12-07-2011 56 3   Download

nghiệp Đế Xuất phát Từ Lý do Phòng thủ Hải biên Khi Trịnh Kiểm âm mưu chiếm gọn binh quyền, giết người anh của Ông là Nguyễn Uông, Nguyễn Hoàng tìm cách thoát hiểm và trả thù họ Trịnh. Tính toán mãi chưa biết nên làm gì, bèn sai người thỉnh ý Trạng Trình Nguyễn Bỉnh Khiêm, thì được khuyên một câu:

9p phalinh5 05-07-2011 123 14   Download

Tính toán mãi chưa biết nên làm gì, bèn sai người thỉnh ý Trạng Trình Nguyễn Bỉnh Khiêm, thì được khuyên một câu: "Hoành Sơn nhất đái, vạn đại dung thân" (một dải núi Hoành Sơn có thể dung thân muôn đời).

9p phalinh5 05-07-2011 97 4   Download