Nhận thức cải tạo được giới tự nhiên

Đề bài: Nghị luận xã hội về khen và chê.. Bài làm:..Cuộc sống bận rộn đôi khi khiến con người mệt mỏi và những lúc như  thế  ta cần có .những lời động viên hay khen ngợi của người khác. Bên cạnh đó, chúng ta cũng cần  .những lời phê bình để nhận ra những thiCuộc sống bận rộn đôi khi khiến con người mệt mỏi và những lúc như thế ta cần có những lời động viên hay khen ngợi của người khác. Bên cạnh đó, chúng ta cũng cần những lời phê bình để nhận ra những thiếu sót của bản thân từ đó tự sửa đổi để tiến bộ hơn.

3p lanzhan 20-01-2020 99 4   Download

Mục đích nghiên cứu đề tài nhằm phát triển ở trẻ khả năng quan sát, phát triển trí nhớ, khả năng tưởng tượng sáng tạo. Cung cấp cho trẻ một số kiến thức, kỹ năng tạo hình cơ bản, rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay, giúp trẻ thể hiện cảm xúc, tình cảm của mình về vẻ đẹp của thế giới khách quan. Qua đó trẻ cảm nhận được sự vật hiện tượng những cái hay cái đẹp xung quanh, trẻ khám phá được nhiều điều mới lạ, đồng thời bồi dưỡng thị hiếu thẩm mỹ, tình yêu thiên nhiên cuộc sống, yêu nghệ thuật. Từ đó giúp trẻ phát triển toàn diện về mọi mặt như: Đức - Trí - Thể - Mĩ.

21p canhvatxanhbaola 22-07-2021 388 24   Download

Những bài giảng được thiết kế sinh động dễ hiểu và theo chương học mời các bạn tham khảo bộ sưu tập trên để nâng cao kĩ năng thiết kế bài giảng tốt hơn. Để hiểu được thế nào là thế giới vật chất tồn tại khách quan thì chúng ta sẽ qua môn Giáo dục công dân công dân lớp 10 để tìm hiểu thế nào là thế giới tồn tại khách quan, hiểu được con người xã hội là sản phẩm của thế giới vật chất. Con người nhận thức và cải tạo được thế giới vật chất. Đây là một tài liệu hay để các bạn tham khảo thêm.

24p baobong2222 01-04-2014 451 39   Download

BÀI 9: HAI CÂY. PHONG.TRÍCH NGƯỜI THẦY ĐẦU TIÊN. AI-MA-TỐP..Kiểm tra bài cũ. Vì sao Xiu gọi chiếc lá cuối cùng là một kiệt tác?. - Lá được vẽ rất đẹp & giống như thật, từ cuống lá. màu xanh thẫm -> rìa lá màu vàng úa, khiến Giôn xi. không nhận ra. - Chiếc lá vĩnh viễn không bao giờ rơi, ngăn chặn. sự tàn ác vô tình của thiên nhiên, cứu sống Giôn xi. - Chiếc lá không chỉ được vẽ bằng bút lông, bột màu. mà bằng cả tình yêu thương bao la & lòng hy sinh. cao thượng của Cụ Bơ Men. - Chiếc lá được thành công bất ngờ trong hoàn cảnh.

35p anhtrang_99 07-08-2014 707 39   Download

MUỐN LÀM THẰNG. CUỘI... TẢN ĐÀ..Kiểm tra bài cũ.1.Đọc thuộc bài thơ Đập đá ở Côn Lôn của.Phan Châu Trinh..2.Bài Thơ có điểm nào gần gũi với bài thơ.Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác của.Phan Bội Châu.Vì sao có sự gần gũi đó?..CHÂN DUNG THI SĨ TẢN ĐÀ..TẢN ĐÀ VÀ MỘT SỐ. TÁC PHẨM......Tiên sinh đã đi qua giữa cái hỗn độn của xã hội Việt Nam.đầu thế kỉ XX ,Với tấm lòng bình thản của một người thời.trước ..... Tiên sinh đã cùng chúng tôi chia sẻ một nỗi khát.vọng thiết tha, nỗi khát vọng thoát ly ra ngoài cái tù túng , cái.giả dối , cái khô khan của khuôn sáo ; đôi bài thơ của Tiên.

26p binhminh_11 07-08-2014 474 22   Download

Tiết 78 VB: KHI CON TU HÚ. - Tố Hữu -..I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:.. - Biết đọc - hiểu một tác phẩm thơ để bổ sung thêm kiến thức về tác giả,.tác phẩm của thơ Việt Nam hiện đại... - Cảm nhận được lòng yêu sự sống, niềm khát khao tự do của người chiến.sĩ cách mạng được thể hiện bằng những hình ảnh gợi cảm, lời thơ tha thiết và.thể thơ lục bát quen thuộc...II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:.. 1. Kiến thức:.. - Những hiểu biết bước đầu về tác giả Tố Hữu...

8p ducviet_58 07-08-2014 1062 45   Download

Thông qua bộ sưu tập giáo án Giáo dục công dân 10 bài: Thế giới vật chất tồn tại khách quan được biên soạn đầy đủ, chi tiết về nội dung. Với mục tiêu giúp cho quý thầy cô nâng cao khả năng biên soạn và hệ thống lại kiến thức về giới tự nhiên tồn tại khách quan. Biết được con người là sản phẩm của giới tự nhiên. Vận dụng những kiến thức đã học từ các môn học khác để chứng minh các loài thực vật, động vật và con người đều có nguồn gốc từ tự nhiên.

12p minhkieu4444 03-04-2014 614 53   Download

Từng được ví như một cậu bé tinh khôn trong số những chương trình nhắn tin, hiện nay dịch vụ ICQ thuộc sở hữu của American Online (AOL) sau thương vụ mua lại mạng này. Người sử dụng có thể tải phiên bản mới nhất ICQ 6 tuy nhiên với kinh nghiệm của những người dùng chuyên nghiệp thì ICQ 2003 Pro vẫn chứng tỏ được giao diện quen thuộc hơn bởi chế độ cửa sổ tin nhắn đơn thay cho hình thức cửa sổ chat phân tách tạo cảm giác khá rời rạc. Windows Live Messenger Dịch vụ nhắn tin này...

3p bibocumi27 17-01-2013 52 4   Download

“Nhân tố chủ quan” và “điều kiện khách quan” là những khái niệm được hình thành và phát triển trong quá trình nghiên cứu hoạt động thực tiễn của con người. Đây là những khái niệm chủ yếu khái quát mối quan hệ giữa hoạt động nhận thức và hoạt động cải tạo giới tự nhiên của con người. Trong quá trình hoạt động, tác động và cải tạo giới tự nhiên; con người vừa là sản phẩm, vừa là chủ thể cải tạo hoàn cảnh. Do vậy, việc xác định...

80p dellvietnam 24-08-2012 241 66   Download

Nhân tố chủ quan, điều kiện khách quan và bản sắc văn hoá dân tộc. 1.1.1. Khái niệm: “nhân tố chủ quan”, “điều kiện khách quan”. “Nhân tố chủ quan” và “điều kiện khách quan” là những khái niệm được hỡnh thành và phát triển trong quá trỡnh nghiên cứu hoạt động thực tiễn của con người. Đây là những khái niệm chủ yếu khái quát mối quan hệ giữa hoạt động nhận thức và hoạt động cải tạo giới tự nhiên của con người. Trong quá trỡnh hoạt động, tác động và cải tạo giới tự nhiên; con...

86p vascaravietnam 15-08-2012 261 57   Download

Mục tiêu bài học. Học xong tiết này học sinh cần nắm được 1. Về kiến thức. - HS năm được XH là sản phẩm của giới tự nhiên. - Con người có khả năng nhận thức và cải tạo giới tự nhiên. 2. Về kĩ năng. Chứng minh được con người có thể nhận thức và cải tạo giới tự nhiên và đời sống xã hội. 3. Về thái độ. Tin tưởng vào khả năng nhận thức và cải tạo giới tự nhiện của con người và phê phán những quan điểm duy tâm thần bí về nguồn...

4p chenxanh_1 20-09-2011 179 11   Download

I.Mục tiêu: _Hiểu GTN tồn tại khách quan .Con người XH là sản phẩm của GTN . Con người nhận thức & cải tạo được GTN ._Vận dụng kiến thức trong cuộc sống _Tin tưởng vào khả năng nhận thức ,cải tạo của con người về GTN. II.Nội dung: 1Giơi tự nhiên tồn tại khách quan . 2.Xã hội là một bộ phận đặc thù của GTN. III.Phương pháp: Thảo luận nhóm , đặt vấn đề, thuyết trình , đàm thoại . IV.Phương tiện: Sách giáo khoa , sách giáo viên . Lớp 10 V.Tiến trình bài dạy : 1.Điểm...

5p abcdef_33 17-09-2011 339 9   Download

Trong quá trình hoạt động cải tạo thế giới, con người tạo ra một hiện thực mới, một ”thiên nhiên thứ hai”. Đó là thế giới của văn hóa tinh thần và vật chất, những điều kiện mới cho sự tồn tại của con người, những điều kiện này không được giới tự nhiên mang lại dưới dạng có sẵn. Đồng thời với quá trình đó, con người cũng phát triển và hoàn thiện bản thân mình. Chính sự cải tạo hiện thực thông qua hoạt động thực tiễn là cơ sở của tất cả những biểu hiện khác có...

7p caott10 18-06-2011 89 6   Download

-Thế giới quan duy vật cho rằng: giữa vật chất và ý thức thì vật chất là cái có trước, cái quyết định ý thức. Họ còn cho rằng thế giới vật chất tồn tại khách quan, độc lập với ý thức của con người, không do ai sáng tạo ra và không ai có thể tiêu diệt được. -Thế giới quan duy tâm cho rằng: ý thức là cái có trước và là cái sản sinh ra giới tự nhiên.

14p nguyenthanhlongnito 15-05-2011 253 74   Download

Nhân loại đã bước vào thế kỉ XXI, thế kỉ của khoa học – kĩ thuật và công nghệ. Nhờ khối óc thông minh cùng đôi bàn tay khéo léo, con người không những chiếm lĩnh được thế giới tự nhiên mà còn cải tạo nó để phục vụ nhu cầu phát triển vô tận của mình. Ở thời đại mới này, giáo dục ngày một phát triển lớn mạnh hơn để có thể đào tạo những con người toàn diện phục vụ cho xã hội....

149p quang3009 26-04-2011 266 71   Download

Khoa học là hệ thống tri thức gồm những quy luật về tự nhiên xã hội và tư duy được tích luỹ trong quá trình nhận thức trên cơ sở thực tiễn được thể hiện bằng những khái niệm , phán đoán học thuyết . bản chất của khoa học ở góc độ này là hệ thống tri thức mang tính quy luật-Vai trò nhiệm vụ của nó bao gồm cả hai chức năng nhận thức và cải tạo thế giới.

9p dangvansy 29-01-2010 328 69   Download