Phân loại trò chơi vận động

Tiết 31....Chương trình địa phương. (Phần. Tiếng việt ).... Yêu cầu:.•Tìm và hiểu được một số từ ngữ chỉ quan hệ.ruột thịt, thân thích, ở phương ngữ Hà Nội và ở.một số phương ngữ khác ..•So sánh để thấy rõ từ ngữ nào ở địa phương.Hà Nội trùng hoặc không trùng với từ ngữ toàn.dân..•Cách sử dụng từ ngữ địa phương và thái độ.của mình với các phương ngữ ở các địa phương.khác trên cả nước... Trò chơi:..RUNG CHUÔNG VÀNG. rung chuong vang.mp3.. CHƯƠNG TRÌNH “RUNG CHUÔNG VÀNG”.I. Luật chơi :.

26p anhtrang_99 07-08-2014 504 18   Download

Mục đích nghiên cứu của luận án "Nghiên cứu lựa chọn ứng dụng trò chơi vận động nâng cao TTC của trẻ MG 5 – 6 tuổi trong hoạt động Giáo dục thể chất tại TP. HCM" nhằm phân tích lý luận và đánh giá thực trạng sử dụng TCVĐ nâng cao TTC của trẻ MG 5 – 6 tuổi trong hoạt động GDTC, luận án lựa chọn các TCVĐ phù hợp với đặc điểm của trẻ MG 5 – 6 tuổi và điều kiện cụ thể của nhà trường, xây dựng các kế hoạch ứng dụng hiệu quả TCVĐ. Từ đó, nâng cao TTC và góp phần phát triển thể lực của trẻ MG 5 – 6 tuổi trong hoạt động GDTC tại TP. HCM.

38p tranghong0906 02-01-2023 13 6   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là cung cấp thông tin về thực trạng và sự phát triển thể chất trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi tỉnh Đồng Tháp. Lựa chọn và ứng dụng một số trò chơi vận động phù hợp nhằm phát triển thể chất cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi trên địa bàn tỉnh Đồng Tháp.

227p caphesuadathemtieu 02-03-2022 35 8   Download

Bài 9 Tiết 1.... Văn bản:.. XA NGẮM THÁC NÚI LƯ (Vọng lư sơn bộc bố).. ĐÊM ĐỖ THUYỀN Ở PHONG KIỀU (Phong kiều dạ bạc)....A-Mục tiêu bài học:..Giúp hs thấy được..- Vẻ đẹp tráng lệ, huyền ảo của thác núi Lư trong con mắt tác giả...- Tình yêu thiên nhiên say đắm, tâm hồn hào phóng, trí t ưởng tượng mãnh li ệt.của nhà thơ Lí Bạch...- Bước đầu có ý thức và biết sử dụng phần dịch nghĩa (kể cả phần dịch.nghĩa từng chữ) trong việc phân tích tác phẩm và ph ần nào trong vi ệc tích lu ỹ.vốn từ Hán Việt...B- Chuẩn bị:..- Đồ dùng: Bảng phụ chép bản phiên âm...

9p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 599 26   Download

Bài 9 Tiết 1.... Văn bản:.. XA NGẮM THÁC NÚI LƯ (Vọng lư sơn bộc bố).. ĐÊM ĐỖ THUYỀN Ở PHONG KIỀU (Phong kiều dạ bạc)....A-Mục tiêu bài học:..Giúp hs thấy được..- Vẻ đẹp tráng lệ, huyền ảo của thác núi Lư trong con mắt tác giả...- Tình yêu thiên nhiên say đắm, tâm hồn hào phóng, trí t ưởng tượng mãnh li ệt.của nhà thơ Lí Bạch...- Bước đầu có ý thức và biết sử dụng phần dịch nghĩa (kể cả phần dịch.nghĩa từng chữ) trong việc phân tích tác phẩm và ph ần nào trong vi ệc tích lu ỹ.vốn từ Hán Việt...B- Chuẩn bị:..

9p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 309 11   Download

Bài 9 Tiết 1.... Văn bản:.. XA NGẮM THÁC NÚI LƯ (Vọng lư sơn bộc bố).. ĐÊM ĐỖ THUYỀN Ở PHONG KIỀU (Phong kiều dạ bạc)....A-Mục tiêu bài học:..Giúp hs thấy được..- Vẻ đẹp tráng lệ, huyền ảo của thác núi Lư trong con mắt tác giả...- Tình yêu thiên nhiên say đắm, tâm hồn hào phóng, trí t ưởng tượng mãnh li ệt.của nhà thơ Lí Bạch...- Bước đầu có ý thức và biết sử dụng phần dịch nghĩa (kể cả phần dịch.nghĩa từng chữ) trong việc phân tích tác phẩm và ph ần nào trong vi ệc tích lu ỹ.vốn từ Hán Việt...B- Chuẩn bị:..

9p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 293 7   Download

Bài 9 Tiết 1.... Văn bản:.. XA NGẮM THÁC NÚI LƯ (Vọng lư sơn bộc bố).. ĐÊM ĐỖ THUYỀN Ở PHONG KIỀU (Phong kiều dạ bạc)....A-Mục tiêu bài học:..Giúp hs thấy được..- Vẻ đẹp tráng lệ, huyền ảo của thác núi Lư trong con mắt tác giả...- Tình yêu thiên nhiên say đắm, tâm hồn hào phóng, trí t ưởng tượng mãnh li ệt.của nhà thơ Lí Bạch...- Bước đầu có ý thức và biết sử dụng phần dịch nghĩa (kể cả phần dịch.nghĩa từng chữ) trong việc phân tích tác phẩm và ph ần nào trong vi ệc tích lu ỹ.vốn từ Hán Việt...B- Chuẩn bị:..

9p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 190 4   Download

ÔN LUYỆN VỀ DẤU CÂU...1. Mục tiêu:.. a. Kiến thức:.. - Giúp Học sinh: nắm được các kiến thức về dấu câu 1 cách có hệ thống... - Việc phối hợp sử dụng các dấu câu hợp lí tạo nên hiệu quả cho văn bản... b. Kĩ năng:.. - Rèn kĩ năng s/d dấu câu trong khi viết câu hoặc tạo lập văn bản... - Nhận biết và sửa được các lỗi về dấu câu... - Rèn KN nhận biết, KN giải quyết vấn đề... c. Thái độ: Giúp HS có ý thức cẩn trọng trong việc dùng dấu câu. Tránh được.lỗi thường gặp về dấu câu...2. Chuẩn bị:.. - GV : Giáo án, SGV, bảng phụ, phiếu HT...

10p ducviet_58 07-08-2014 401 29   Download

Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: CHÍNH TẢ Tiết: NGƯỜI MẸ HIỀN..I. Mục tiêu 1Kiến thức: Chép lại chính xác đoạn: Vừa đau vừa xấu hổ… chúng em xin lỗi cô trong bài tập đọc Người mẹ hiền 2Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/ d/ gi; uôn/ uông; qui tắc chính tả với ao/ au 3Thái độ: Rèn viết đúng, sạch đẹp. II. Chuẩn bị GV: Bảng chép sẵn nội dung đoạn chép, bảng phụ, bút dạ. HS: Vở, bảng con...III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Cô giáo lớp em.

4p quangphi79 07-08-2014 378 20   Download

Nhân loại đang bước vào thế kỉ XXI, với sự bùng nổ thông tin và sự phát triển mạnh mẽ trên tất cả các lĩnh vực nhờ công nghệ thông tin. Xã hội đang tiến dần đến “xã hội học tập”, con người vừa là mục đích vừa là mục tiêu - động lực của sự phát triển tế - xã hội. Chính vì vậy mà đòi hỏi con người phải phát triển toàn diện - hài hòa - cân đối, đủ cả đức và tài. Đặc biệt trong giáo dục, thế giới đã và đang quan tâm đến giáo dục - lấy giáo dục...

95p itvovantien14 18-08-2013 195 22   Download

Nói đến game thì chắc phần lớn mọi người đều đồng ý đó là một loại hình giải trí có sức thu hút rất lớn,nhất là với giới trẻ hiện nay.Đặc biệt sau sự ra đời của Internet,game online xuất hiện và nhanh chóng gây được sức hấp dẫn to lớn.Chúng ta có thể chơi game online trên mạng,các game offline trên PC,các game trên các dòng máy chuyên như PS2,PS3..hiện nay game cũng đang được phát triển mạnh trên các thiết bị di động như điện thoại di động,các máy Xbox.....

28p japet75 23-01-2013 113 23   Download

Con người không thể tồn tại nếu tách khỏi môi trường tự nhiên, cũng như con người không thể thực sự trở thành Người nếu tách rời môi trường văn hóa. Đó là một chân lý bất di, bất dịch mà nhân loại đã đúc kết được xuyên suốt tiến trình vận động và phát triển lịch sử của mình. Không thể chối cái được rằng: một môi trường văn hóa (MTVH) trong sạch, lành mạnh, thích hợp và phong phú chính là "cái nôi' nuôi dưỡng, là nguồn năng lượng để hình thành bản lĩnh, năng lực sáng...

20p dellvietnam 24-08-2012 121 32   Download

CrossFire, được gọi tắt là CF. Đây là Game thuộc thể loại game thông thường (Casual Game), không dựa trên cốt truyện sẵn có, được phát triển từ game Counter Stike 1.6 – 1 trong 5 game E-sports. Được sản xuất và phát triển bởi NEOWIZ (Hàn Quốc). Là một trò chơi trực tuyến mang tính chiến thuật đồng đội rất cao. Game được tung ra thị trường Việt Nam vào năm 2008.

15p lequoctrong1 04-06-2012 254 60   Download

Xu hướng phát triển ngày nay là tăng cường hợp tác và hội nhập kinh tế thế giới. Việt Nam đã và đang nỗ lực rất lớn trong các cuộc đàm phán song phương và đa phương để được tham gia vào tổ chức thương mại thế giới (WTO), một sân chơi với vô vàn các cơ hội phát triển nhưng cũng chứa đựng không ít những khó khăn thử thách đang chờ đợi.

105p antigone89 11-02-2012 69 11   Download

Nhân loại đang bước vào thế kỉ XXI, với sự bùng nổ thông tin và sự phát triển mạnh mẽ trên tất cả các lĩnh vực nhờ công nghệ thông tin. Xã hội đang tiến dần đến “xã hội học tập”, con người vừa là mục đích vừa là mục tiêu – động lực của sự phát triển kinh tế – xã hội. Chính vì vậy mà đòi hỏi con người phải phát triển toàn diện – hài hoà – cân đối, đủ cả đức và tài. Đặc biệt trong giáo dục, thế giới đã và đang quan tâm...

98p hatram_123 30-12-2011 229 40   Download

1/ Mục tiêu : - Trẻ biết vận động theo nhịp bài hát “Quả thị”, chú ý lắng nghe cô hát, biết hưởng ứng theo giai điệu bài hát bằng cách hát cùng cô (lắc lư, nhún nhảy), trẻ hát thuộc bài hát, tham gia chơi trò chơi “Quả nào hạt nấy”, qua đó biết tên gọi, đặc điểm của một số loại quả (quả bưởi, sầu riêng) - Phát triển kỹ năng vận động nhịp nhàng theo nhịp, tai nghe nhạc cho trẻ, phân biệt âm thanh to nhỏ qua trò chơi “Quả nào hạt nấy” và chơi đúng...

3p abcdef_18 09-08-2011 105 5   Download

Trẻ học cách lắng nghe và phân biệt âm thanh, đặc điểm tiết tấu, âm sắc của nhiều âm thanh khác nhau và tạo niềm vui cho bé từ chính những âm thanh đó. • Đồ dùng cần thiết - Vung nồi, lon nước, những chiếc bình nhỏ, những chiếc hộp đựng hạt gạo, hạt đậu dẹt và hạt đậu khô, những chiếc thìa bằng kim loại và bằng gỗ, máy ghi âm, băng đài Trẻ thường rất khó chú ý tập trung vào một vấn đề gì đó dù chỉ trong vòng vài phút đồng hồ. Vì vậy...

3p abcdef_12 14-07-2011 172 10   Download

. -Quan sát trò chuyện về công việc của người thợ may. KQKH: -Sự khác nhau của các loại vải. -Thời trang theo mùa. -So sánh phân nhóm, phân loại các loại thời trang theo mùa. Thể chất -Chạy theo và hích quả boùng -Chạy lên xuống cầu thang. -Đi zích zắch, vượt qua chướng ngại vật. -Trèo thang. -Trò chơi vận động:Bắt chước tạo dáng người mua sắm giỏi. TC_XH -Đóng vai: thợ may. -Cửa haøng thời trang. -Biểu diễn thời trang. -Đi siêu thị mua sắm. -Trò chơi: hóa trang theo hình vẽ....

2p abcdef_11 12-07-2011 552 8   Download

Mục đích yêu cầu: Củng cố kỹ năng nhận biết phân biệt màu đỏ qua câu chuyện kể “Ngôi nhà màu đỏ”, chọn đồ chơi màu đỏ. Trẻ nghe và hiểu nội dung câu chuyện. Củng cố phối hợp các vận động tay, chân , sức mạnh cho trẻ qua các trò chơi kéo, đẩy nhà… Vận động nhịp nhàng theo nhạc. Tập trẻ cách tư duy lựa chọn, giải quyết vấn đề bằng nhiều cách khác nhau. Chuẩn bị: Mô hình truyện kể “Ngôi nhà màu đỏ” Nhà xanh, đỏ Đồ chơi màu đỏ các loại Nhạc, tiếng mưa…...

4p abcdef_11 12-07-2011 96 7   Download

I. Mục đích yêu cầu: - Phát triển khả năng quan sát, phân tích, so sánh. - Hiểu tại sao bánh xe lại làm hình tròn. - Rèn kỹ năng xé dán và sáng tạo trong các hoạt động tạo hình. II. Chuẩn bị: - Nhạc một số bài hát về phương tiện giao thông - Tranh về một số loại xe ô tô. III. Tiến Hành: 1. Hoạt động 1: Đố bé xe gì? Hát và vận động theo nhạc một số bài hát về giao thông Trò chơi: đoán tranh Chia trẻ thành 3 – 4 nhóm....

3p abcdef_8 11-07-2011 240 9   Download