Phát huy trí tuệ

Luật Sở hữu trí tuệ đã đi vào thực tiễn và phát huy được hiệu lực trong suốt thời gian qua. Một trong những nội dung quan trọng của Luật là "quyền tác giả và quyền liên quan” đang được các trường đào tạo khối nghệ thuật rất quan tâm. Bài viết đề cập tới sự cần thiết phải đưa vẫn đề này vào chương trình giảng dạy của các trường nghệ thuật đồng thời đưa ra các hình thức áp dụng vào chương trình đào tạo góp phần định hướng nghề nghiệp cho sinh viên khi ra trường.

4p viinuzuka 28-02-2025 5 1   Download

Bài viết phân tích và làm rõ các khái niệm về tri thức truyền thống, nghiên cứu quy định trong pháp luật quốc tế và pháp luật Việt Nam về bảo hộ tài sản trí tuệ là tri thức truyền thống. Bài viết giới thiệu về môn phái Võ Lâm – Tân Khánh Bà Trà, môn võ độc đáo mang tính sáng tạo riêng của vùng đất Bình Dương đã được công nhận là di sản văn hóa phi vật thể của quốc gia qua đó đóng góp những cách thức phát huy, bảo tồn dưới góc nhìn pháp luật sở hữu trí tuệ.

22p billyelliot 11-11-2021 36 4   Download

Bài viết tập trung phân tích, đánh giá thực trạng và đưa ra một số giải pháp nhằm khai thác phát huy hiệu quả các nhãn hiệu tập thể mang yếu tố địa danh tại tỉnh Quảng Ngãi thời gian tới. Mời các bạn tham khảo!

14p billyelliot 11-11-2021 42 3   Download

Bài viết phân tích và đánh giá khả năng đăng kí tạo lập nhãn hiệu chứng nhận “Mật ong rừng Sú Vẹt Thái Bình” theo quy định tại Luật Sở hữu trí tuệ năm 2005 (được sửa đổi, bổ sung năm 2009, 2019 và 2022). Trên cơ sở một số khó khăn trong quá trình thực hiện đăng kí, bảo hộ nhãn hiệu chứng nhận “Mật ong rừng Sú Vẹt Thái Bình”, tác giả đề xuất một số biện pháp khắc phục trong đăng kí bảo hộ nhãn hiệu chứng nhận và quản lí, phát triển có hiệu quả nhãn hiệu này, phát huy tiềm năng giá trị tài sản trí tuệ mang yếu tố đặc sản vùng miền địa phương của Việt Nam.

9p vihyuga 20-02-2025 1 1   Download

Bài viết giới hạn phạm vi tìm hiểu ở thơ thiếu nhi Việt Nam hiện đại, xem xét những khả năng bồi dưỡng trí tuệ cảm xúc cho trẻ em của thơ giai đoạn này. Đồng thời, bước đầu đề xuất một số phương thức đọc thơ hiệu quả nhằm phát huy giá trị của các tác phẩm thơ trong việc bồi dưỡng trí tuệ cảm xúc cho trẻ.

12p viyamanaka 06-02-2025 2 1   Download

Các làng khoa bảng của Thăng Long - Hà Nội là những di sản văn hóa đặc sắc, ghi dấu ấn lịch sử và trí tuệ của dân tộc Việt Nam. Những làng quê này không chỉ nổi bật với truyền thống hiếu học mà còn là nơi sản sinh ra nhiều nhân tài cho đất nước qua các triều đại. Bài viết này sẽ đưa ra những ghi nhận bước đầu về các làng khoa bảng, từ lịch sử hình thành đến các phong tục tập quán độc đáo của từng làng. Qua đó, chúng ta sẽ hiểu rõ hơn về vai trò và ý nghĩa của các làng khoa bảng trong việc gìn giữ và phát huy truyền thống văn hóa, giáo dục của Thăng Long - Hà Nội.

11p nienniennhuy77 09-01-2025 4 1   Download

Đồ chơi dân gian không chỉ là những món đồ giải trí đơn thuần mà còn mang trong mình giá trị giáo dục to lớn đối với trẻ em. Bài viết này sẽ phân tích vai trò của đồ chơi dân gian trong việc giáo dục trẻ em, từ việc phát triển kỹ năng vận động, trí tuệ đến việc hình thành nhân cách và tình cảm. Chúng ta sẽ xem xét những đặc điểm của đồ chơi dân gian phù hợp với từng giai đoạn phát triển của trẻ, cũng như những lợi ích mà đồ chơi dân gian mang lại so với đồ chơi công nghiệp hiện đại.

6p nienniennhuy77 09-01-2025 4 1   Download

Nhân cách con người được hình thành từ hai mặt chủ yếu: trí tuệ và tâm hồn. Nhưng làm thế nào bồi dưỡng trí tuệ và nâng cao tâm hồn để hoàn thiện nhân cách? Vích-to Huy-gô đã chỉ ra cho chúng ta con đường phát triển của chúng: “Trí tuệ giàu lên nhờ cái nó nhận được. Con tim giàu lên nhờ cái nó cho đi”.

2p lansizhui 09-03-2020 84 4   Download

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN27: Quyền dân chủ của người giáo viên mầm non trong cơ sở giáo dục mầm non nhằm phát huy quyền làm chủ và huy động tiềm năng trí tuệ của hiệu trưởng, nhà giáo, viên chức, người học trong nhà trường theo luật định, góp phần xây dựng nề nếp, trật tự, kỷ cương trong mọi hoạt động của nhà trường. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.

6p dengziqi 20-04-2021 45 5   Download

Văn hóa, văn nghệ dân gian Việt Nam là một kho tàng vô giá, phản ánh lịch sử, tâm hồn và trí tuệ của dân tộc. Bài viết này sẽ tóm lược chặng đường một thế kỷ sưu tầm và nghiên cứu văn hóa, văn nghệ dân gian Việt Nam, từ những bước đi đầu tiên cho đến những thành tựu to lớn. Chúng ta sẽ điểm lại những đóng góp quan trọng của các nhà nghiên cứu, các tổ chức và cá nhân trong việc bảo tồn và phát huy giá trị của di sản văn hóa phi vật thể này. Bài viết cũng sẽ đề cập đến những thách thức và hướng đi mới trong nghiên cứu và bảo tồn văn hóa, văn nghệ dân gian Việt Nam trong bối cảnh toàn cầu hóa.

14p nienniennhuy88 31-12-2024 4 1   Download

Lịch tre, một sản phẩm độc đáo của người Mường, không chỉ là công cụ tính thời gian mà còn là minh chứng sinh động cho trí tuệ và sự am hiểu thiên nhiên của cộng đồng này. Bài viết này sẽ đi sâu tìm hiểu về lịch tre người Mường, từ cách chế tạo, cách sử dụng đến ý nghĩa văn hóa sâu xa mà nó mang lại. Chúng ta sẽ khám phá những nét độc đáo trong kỹ thuật làm lịch tre và vị trí của nó trong đời sống văn hóa tinh thần của người Mường. Qua đó, góp phần bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa truyền thống quý báu này.

14p nienniennhuy88 31-12-2024 4 1   Download

Đề tài hướng tới các mục tiêu sau: Tìm tòi, nghiên cứu, ứng dụng đổi mới giờ sinh hoạt lớp chủ nhiệm. Tổ chức giờ sinh hoạt cuối tuần vui vẻ, cởi mở, có tính giáo dục sâu sắc. Học sinh phát huy được năng lực bản thân, bồi dưỡng sự tự tin, khả năng làm việc nhóm, sự sáng tạo. Học sinh phát triển mọi mặt cả về cả trí tuệ, đạo đức, tình cảm, thẩm mĩ,…

19p thuyanlac888 20-05-2020 60 7   Download

Giáo dục đạo đức là một mặt giáo dục mà xã hội cần phải quan tâm. Trong công cuộc đổi mới hiện nay khi yếu tố con ngời đợc đặc biệt coi trọng thì tiềm năng trí tuệ cùng với sức mạnh tinh thần và đạo đức của con ngời càng đợc đề cao và phát huy mạnh mẽ trong mọi lĩnh vực xã hội.

18p conheo_sua 24-02-2014 171 22   Download

Mục đích của đề tài: Khảo sát khả năng nhận thức tư duy của trẻ đối với bộ môn khám phá khoa học trên cơ sở đề ra một số giải pháp, biện pháp thích hợp nhằm giúp giáo viên trong quá trình hướng dẫn trẻ môn “Khám phá khoa học” có hiệu quả như: kích thích tính tìm tòi, ham hiểu biết, thích khám phá và phát triển về trí tuệ và ngôn ngữ cho trẻ. Thông qua đó nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo ở trẻ.

27p thuyanlac999 22-11-2019 76 5   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài sẽ là: Khảo sát khả năng nhận thức tư duy của trẻ đối với bộ môn làm quen chữ cái trên cơ sở đề ra một số giải pháp, biện pháp thích hợp nhằm giúp giáo viên trong quá trình hướng dẫn trẻ môn “Làm quen chữ cái” có hiệu quả như: kích thích tính sáng tạo, phát triển về trí tuệ và ngôn ngữ cho trẻ. Thông qua đó nhằm phát huy tính tích cực chủ động...

20p thuyanlac999 22-11-2019 65 2   Download

Mục tiêu đề tài là xác định thực trạng chuyên môn của đơn vị, nhằm đánh giá tình hình trên cơ sở đó xây dựng kế hoạch phù hợp. Việc bồi dưỡng nâng cao chuyên môn cho giáo viên là mục tiêu hàng đầu của người cán bộ quản lý, giúp giáo viên định hướng đúng mục tiêu giáo dục để giáo dục trẻ phù hợp với việc đổi mới nội dung chương trình giáo dục mầm non hiện nay. Từ đó nâng cao chất lượng dạy học, và phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của trẻ.

20p thuyanlac999 22-11-2019 76 5   Download

Mục đích nghiên cứu: Tìm ra một số giải pháp, biện pháp thích hợp nhằm giúp trẻ học tốt môn “Làm quen chữ cái” có hiệu quả như: kích thích tính sáng tạo qua các hoạt động trải nghiệm, phát triển về trí tuệ và ngôn ngữ cho trẻ. Thông qua đó nhằm phát huy tính tích cực chủ động.

28p thuyanlac999 22-11-2019 48 7   Download

Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài: Khảo sát khả năng nhận thức tư duy của trẻ đối với bộ môn khám phá khoa học lấy trẻ làm trung tâm trên cơ sở đề ra một số giải pháp, biện pháp thích hợp nhằm giúp giáo viên trong quá trình hướng dẫn trẻ môn “Khám phá khoa học lấy trẻ làm trung tâm” có hiệu quả như: Xây dựng môi trường trong và ngoài lớp học, kích thích tính tìm tòi, ham hiểu biết, thích khám phá và phát triển về trí tuệ và ngôn ngữ cho trẻ. Thông qua đó nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo ở trẻ.

33p thuyanlac999 22-11-2019 45 5   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài sẽ là: Khảo sát khả năng nhận thức tư duy của trẻ đối với bộ môn hoạt động tạo hình trên cơ sở đề ra một số giải pháp, biện pháp thích hợp nhằm giúp giáo viên trong quá trình hướng dẫn trẻ môn “Khám hoạt động tạo hình” có hiệu quả như: kích thích tính sáng tạo, phát triển sự khéo léo của đôi tay... và phát triển về trí tuệ và ngôn ngữ cho trẻ. Thông qua đó nhằm phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo và tính thẩm mỹ.

32p thuyanlac999 22-11-2019 53 4   Download

Mục đích nghiên cứu đề tài với mục đích khảo sát khả năng tổ chức các hoạt động của giáo viên trên cơ sở đề ra một số giải pháp, biện pháp thích hợp nhằm giúp giáo viên trong quá trình hướng dẫn trẻ hoạt động có hiệu quả như: cho trẻ trải nghiệm thực tế cuộc sống, kích thích tính sáng tạo, phát triển về trí tuệ qua một số hoạt động trong các môn học.... Thông qua đó nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo ở trẻ.

25p thuyanlac999 22-11-2019 48 3   Download