Phương pháp dạy học môn Nói tiếng Việt

Đề tài nghiên cứu tình hình học môn Dịch- viết tiếng Trung Quốc của sinh viên năm 4 trường Đại Học Thủ Dầu Một. Đề tài nghiên cứu bao gồm những phần như sau: Phần lời nói đầu nói rõ bối cảnh nghiên cứu, ý nghĩa nghiên cứu, đối tượng và phạm vi nghiên cứu, mục tiêu nghiên cứu, nhiệm vụ nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu. Chương đầu tiên nói tới khái niệm của kĩ năng Dịch và kĩ năng Viết; tiếp theo là mức độ quan trọng của hai kĩ năng Dịch và Viết; cuối cùng là nhắm đến một số phương pháp dạy và phương pháp học môn Dịch- Viết tiếng Trung.

3p gaupanda053 19-09-2024 6 1   Download

Lớp Một là nền móng cho sự phát triển của các em sau này ở các lớp kế tiếp. Mà người ta thường nói “Cấp một là nền, lớp một là móng” vì thế móng có chắc thì nền mới vững. Có được cái móng chắc ấy, thì việc rèn cho các em đạt được năng lực ngôn ngữ tốt, là một việc làm hết sức quan trọng. Bởi khi các em có năng lực ngôn ngữ tốt, tức là tư duy các em phát triển tốt, các em sẽ cảm nhận và hiểu được rất nhiều điều. Việc đọc, viết, nói và nghe tốt, sẽ giúp các em học tốt các môn học khác, có hứng thú học tập hơn. Đó là cơ sở để các em học tốt ở các lớp trên.

17p zizaybay1110 21-08-2024 17 3   Download

Nghiên cứu này xem xét các chiến lược đổi mới nhằm thúc đẩy sinh viên học tiếng Anh tại Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội. Bài viết áp dụng phương pháp nghiên cứu tình huống trong các lớp học tiếng Anh tại Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội ở học kỳ II năm học 2022-2023.

3p gaupanda030 03-05-2024 6 3   Download

Bài viết Một số giải pháp làm tăng hứng thú của sinh viên đối với môn học tiếng Anh trình bày các nội dung: Mục tiêu, phương pháp và khách thể nghiên cứu; Kết quả khảo sát các số yếu tố ảnh hưởng đến mức độ hứng thú của sinh viên đối với môn học Tiếng Anh; Đề xuất một số giải pháp nhằm tăng mức độ hứng thú của sinh viên đối với học phần English 4 tại Trường Đại học Tiền Giang.

3p visergey 02-04-2024 14 3   Download

Bài viết Giáo dục văn hóa kỹ năng sống cho học sinh lớp bốn qua môn Tiếng Việt theo nguyên tắc dạy học gắn với đời sống trình bày các nội dung: Văn hóa kỹ năng sống, vai trò của giáo dục văn hóa KNS cho HS lớp bốn; Nguyên tắc gắn DHVĐS, vai trò của nguyên tắc gắn DHVĐS cho HS lớp bốn; Vận dụng phương pháp luyện tập trong tổ chức dạy học để giáo dục văn hóa KNS theo nguyên tắc gắn DHVĐS cho HS lớp bốn.

3p visergey 02-04-2024 9 1   Download

Bài viết phân tích quá trình sử dụng tích hợp các công cụ trực tuyến (Zoom, Padlet, Gather Town) để thực hiện phương pháp Task Based Language Teaching (TBLT) trong kỹ năng Nói của học phần Anh văn Cơ bản 1. Từ đó, các công cụ trực tuyến giúp tạo ra không gian lớp học tương tự với lớp học thực tế, tạo điều kiện thuận lợi cho người học sử dụng tiếng Anh để hoàn thành các hoạt động một cách đầy hứng thú và có thể đạt hiệu quả học tập cao.

9p visergey 02-04-2024 19 3   Download

Tài liệu hướng dẫn dạy học xoá mù chữ Tiếng Việt (Kỳ 2) gồm các nội dung chính như sau: mục tiêu môn Tiếng Việt; nội dung giáo dục; phương pháp giáo dục và đánh giá kết quả giáo dục; cấu trúc tài liệu xoá mù chữ tiếng Việt; tuổi trẻ, trách nhiệm và ước mơ; chuyện học hành; bài học từ cuộc sống. Mời các bạn cùng tham khảo!

136p boghoado027 27-03-2024 25 3   Download

Mục đích nghiên cứu nắm vững mục tiêu, kiến thức, nội dung, phương pháp và hình thức luyện kĩ năng nói cho học sinh lớp 2, để học sinh ý thức được kĩ năng nói trong giao tiếp và rèn luyện thành thục kĩ năng đó. Điều này có ý nghĩa là năng lực ngôn ngữ phải được hình thành cùng với việc rèn kĩ năng giao tiếp. Mời các bạn cùng tham khảo!

22p gaupanda014 24-02-2024 13 5   Download

Học tập thông qua dự án gần đây đã trở nên khá phổ biến trong giảng dạy ngoại ngữ cũng như các môn học khác ở các bậc học khác nhau. Bài viết Phương pháp học tiếng Anh thông qua dự án trình bày các nội dung chính sau: Khái niệm Học tập dự án; Quá trình áp dụng Học tập thông qua dự án.

2p vibego 02-02-2024 13 3   Download

Bài viết Biện pháp kiểm soát giờ tự học của sinh viên học tiếng Anh không chuyên tại Trường Đại học Công nghệ - Đại học Quốc gia Hà Nội trình bày các nội dung chính sau: Định nghĩa về khả năng tự học; Một số biện pháp kiểm soát giờ tự học của sinh viên.

3p vibego 02-02-2024 14 5   Download

Bài viết "Một số yêu cầu rèn luyện kỹ năng nói trong học môn Tiếng Anh cho sinh viên ở Trường Đại học Thủ đô Hà Nội" nghiên cứu những khó khăn thường gặp trong quá trình học kỹ năng nói; phương pháp nghiên cứu học môn Tiếng Anh; một số giải pháp cải thiện kỹ năng nói cho sinh viên ở trường Đại học Thủ đô Hà Nội.

3p gaupanda011 10-01-2024 10 4   Download

Bài viết đề cập đến việc nâng cao năng lực dạy học Toán bằng tiếng Anh cho đội ngũ giáo viên tiểu học. Dựa trên cơ sở kết quả khảo sát tại 31 trường tiểu học trên địa bàn thành phố Hà Nội (11 trường), tỉnh Thái Nguyên (16 trường) và tỉnh Tuyên Quang (4 trường), tác giả trình bày thực trạng việc dạy học môn Toán ở tiểu học bằng tiếng Anh; Các cấp độ tổ chức dạy học Toán bằng tiếng Anh.

4p hth_hn 03-01-2024 11 3   Download

Bài viết giúp các bạn hiểu rõ nội dung dạy học, phương pháp tổ chức cho học sinh liên hệ so sánh, kết nối văn bản được học với bối cảnh lịch sử, văn hoá, xã hội, kết nối văn bản với trải nghiệm cá nhân người đọc sẽ giúp học sinh phát triển đồng thời cả năng lực đặc thù môn học và năng lực tự học, tự hoàn thiện.

6p hth_hn 03-01-2024 25 4   Download

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về quản lý hoạt động đổi mới sáng tạo của dạy tiếng Việt lớp 5 tại các trường tiểu học quận Bình Tân, TP.HCM, bài viết đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Việt nhằm góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy nói chung và chất lượng dạy học tiếng Việt nói riêng tại quận Bình Tân, TP.HCM.

3p kimphuong1141 16-11-2023 9 4   Download

Bài viết khái quát và phân tích hiệu quả của hoạt động thuyết trình nhóm đến việc cải thiện kĩ năng nói của sinh viên đang học tiếng Anh như một ngoại ngữ. Tác giả đã thực hiện nghiên cứu với 160 sinh viên (SV) học kì 2, năm thứ nhất tại một trường đại học công lập ở Hà Nội về việc áp dụng hoạt động nhóm trong kĩ năng nói.

11p vispacex 16-11-2023 19 6   Download

Nắm vững các thời, thì, cách phát âm đúng từ của tiếng Anh thôi thì chưa đủ. Có rất nhiều bạn rất lúng túng khi đối thoại với người nước ngoài hay khi viết các bài luận bằng tiếng Anh. Các bạn bối rối do các bạn chưa có vốn cấu trúc câu phong phú. Hiểu được điều đó, cuốn sách “Cẩm nang cấu trúc câu tiếng Anh” sẽ cung cấp đầy đủ, hệ thống cấu trúc câu để bạn vận dụng thật nhuần nguyễn trong câu. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung phần 1 cuốn sách tại đây.

125p kimphuong1132 04-10-2023 21 10   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh lớp Một trong giờ học kể chuyện" nhằm giúp học sinh thích thú với môn học và giúp học sinh biết vận dụng những kiến thức đã học để kể lại nội dung câu chuyện một cách hấp dẫn, có cảm xúc nhằm bộc lộ hết được ý nghĩa mà tác giả muốn gửi gắm qua câu chuyện.

32p tueman09 19-08-2023 16 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 học tốt phân môn Luyện từ và câu" nhằm cung cấp những kiến thức sơ giản về tiếng Việt để các em có thể chủ động, tự tin lựa chọn từ ngữ, kiểu câu trong nói và viết nhằm đạt được hiệu quả giao tiếp.

23p tueman09 19-08-2023 41 11   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp dạy học theo hướng tích cực hóa trong tiết học Nói và nghe lớp 2" nhằm góp phần nhỏ sức lực của mình vào việc nâng cao chất lượng dạy học môn Nói và nghe để tìm ra biện pháp nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết học Nói và nghe môn Tiếng Việt lớp 2.

22p tueman09 19-08-2023 9 5   Download

Nghiên cứu đã lựa chọn mô hình học tập trải nghiệm của Kold để xây dựng các nhiệm vụ, lựa chọn phương pháp học tập hiệu quả, phù hợp với phần tập đọc với mục đích để học sinh phát triển năng lực đọc, viết, nghe nói một cách toàn diện. Từ đó đề xuất cách thiết kế một kế hoạch mô hình học tập trải nghiệm của Kold nghiệm nhằm phát triển những năng lực đặc thù môn tiếng Việt: nghe, nói, đọc, viết.

10p viberkshire 09-08-2023 8 5   Download