Phương pháp dạy Thanh nhạc

Quản lý tuân thủ là một khái niệm đã được nhắc tới nhiều đối với hải quan trên thế giới. Tuy nhiên, đây là một nội dung còn thiếu và yếu của quản lý nhà nước trong lĩnh vực hải quan của Việt Nam, nhất là khi giao dịch trực tuyến trở thành thói quen trong hành vi tiêu dùng của xã hội đang số hóa. Bài viết làm rõ quá trình quản lý tuân thủ đối với các doanh nghiệp xuất, nhập khẩu thông qua phương thức giao dịch thương mại điện tử và đề xuất các giải pháp chính sách liên quan.

4p vianthony2711 16-04-2021 44 6   Download

Mục tiêu của đề tài là Dựa trên thực trạng dạy và học môn Âm nhạc ở lớp 5,tôi nghiên cứu đề tài này nhằm mục đích gây hứng thú học tập môn Âm nhạc cho học sinh. Qua một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt môn Âm nhạc không những giúp các em lĩnh hội được kiến thức mà còn giúp các em củng cố và khắc sâu những kiến thức đó. Đồng thời góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn Âm nhạc ở Tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, hình thành và rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

28p thuyanlac888 20-05-2020 130 12   Download

Mục đích của giáo dục âm nhạc là giáo dục tình cảm đạo đức thẩm mỹ cho trẻ, là phương tiện hình thành đạo đức cho trẻ biết yêu ghét rõ ràng. Giáo dục âm nhạc còn hình thành cho trẻ lòng yêu thiên nhiên, Tổ quốc, tình yêu thương con người rộng lớn. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm một số biện pháp giáo dục cho trẻ!

16p mucnang999 04-03-2021 59 4   Download

Âm nhạc ngày nay đã trở thành một trong những môn học chính thức của chương trình đào tạo ở phổ thông bắt đầu từ các lớp tiểu học. Âm nhạc còn là một nhu cầu trong đời sống tinh thần của trẻ,

18p akura123 02-08-2010 2534 367   Download

Âm nhạc là một loại hình nghệ thuật nhằm phản ánh hiện thực khách quan bằng những hình tượng có sức biểu cảm của âm thanh. Ở nhà trường tiểu học mục tiêu của môn học là thông qua việc giảng dạy một số vấn đề sơ giảng về nghệ thuật âm nhạc, nhằm hình thành và phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc của học sinh, tạo một trình độ văn hoá âm nhạc nhất định.

13p conheo_sua 24-02-2014 520 84   Download

Thực tế dạy học hiện nay cho thấy đa số học sinh rất thích thú với các tiết học âm nhạc, mĩ thuật. Học sinh được thưởng thức những giai điệu ngọt ngào, những hình ảnh bắt mắt, những trò chơi sôi động. Nếu lồng ghép âm thanh, hình ảnh và tổ chức trò chơi trong dạy học Tập đọc kết hợp với những phương pháp dạy học khác sẽ có ý nghĩa tích cực đối với yêu cầu đổi mới hiện nay. Giải pháp này sẽ làm thay đổi không khí căng thẳng trong các giờ học, tăng hứng thú cho người học, học sinh sẽ chú ý hơn, chủ động hơn trong chuẩn bị, mạnh dạn hơn trong đề xuất ý kiến của mình, phát huy tư duy sáng tạo.

19p canhvatxanhbaola 23-07-2021 32 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu đề tài là nêu ra những cái khó khi học phân môn tập đọc nhạc ở học sinh lớp 4 ở trường tôi công tác đồng thời trình bày một số biện pháp mà tôi đã thực hiện có hiệu quả để giúp các em học sinh học tốt phân môn tập đọc nhạc.

11p canhvatxanhbaola 23-07-2021 29 2   Download

Sáng kiến kinh nghiệm được hoàn thành với các biện pháp như sau: Sử dụng các phương tiện dạy học hát; Sử dụng phương tiện để dạy Tập đọc nhạc; Sử dụng phương tiện để dạy Âm nhạc thường thức; Ứng dụng dạy môn Âm nhạc ở phòng học thông minh;...

18p convetxao 24-07-2021 66 8   Download

Dạy học tích hợp và dạy học phân hóa là một trong định hướng xây dựng chương trình và sách giáo khoa sau năm 2019. Trong thực tế, dạy học tích hợp và phân hóa ở trường phổ thông đã được thực hiện ở những chừng mực nhất định, như sử dụng kiến thức liên môn trong bài giảng hay kết hợp, lồng ghép giữa lý thuyết với thực tiễn đời sống trong bài giảng. Vấn đề dạy học tích hợp (DHTH) và dạy học phân hóa (DHPH) ở bậc phổ thông mà giáo dục Việt Nam đang mong muốn đó là triển khai một cách đồng bộ và hệ thống.

42p convetxao 24-07-2021 94 9   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là giúp giáo viên có những phương pháp dạy Tập đọc nhạc hiệu quả nhất để phát huy tính sáng tạo, hứng thú học Tập đọc nhạc của học sinh lớp 6 bậc Trung học cơ sở nói chung và của lớp 6 trường Trung học cơ sở Nguyễn Chí Thanh nói riêng.

33p convetxao 24-07-2021 36 6   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm tìm hiểu cơ sở lý luận và thực tiễn, từ đó đề xuất nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn học hát khối lớp 6 trường THCS Phan Đì nh Giót - Thanh Xuân – Hà Nội giúp các em học tốt phân môn này.

29p convetxao 27-07-2021 14 3   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm giúp các em có được những kiến thức, kĩ năng cần thiết để các em tự tin hơn, giọng hát ca từ của các em chất lượng hơn. Đưa các em về với bộ môn Âm nhạc bằng một phương pháp dạy học mới tích cực, phù hợp để từ đó các em có niềm hứng thú và say mê hơn.

18p tabicani09 22-09-2021 23 3   Download

Sáng kiến kinh nghiệm THCS được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Nhận định được tầm phổ biến của nền âm nhạc dân tộc và nhạc cụ dân tộc hiện nay. Thông qua các trò chơi để học sinh nhận biết một số nhạc cụ dân tộc. Giới thiệu một số nhạc cụ dân tộc qua video, hình ảnh… Phân tích ý nghĩa văn hóa lịch sử và giới thiệu một số thành tựu của nền âm nhạc dân tộc Việt Nam.

10p chubongungoc 23-09-2021 43 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giáo dục âm nhạc trong trường mầm non là giáo dục cho trẻ lòng yêu âm nhạc, biết cảm thụ âm nhạc thông qua các hoạt động âm nhạc phong phú như: Ca hát, vận động, nghe hát, múa trò chơi âm nhạc. Đặc biệt đối với trẻ 4 tuổi, giáo dục âm nhạc đã đem lại cho trẻ những ấn tượng, những khái niệm âm nhạc, dần hình thành trong tâm hồn trẻ, tạo điều kiện phát triển thị hiếu âm nhạc. Đây là bước khởi đầu giúp trẻ biết lựa chọn, đánh giá tác phẩm âm nhạc và biết cách biểu diễn ở mức độ đơn giản.

11p bobietbay 09-10-2021 40 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là để có thể áp dụng ở trường chúng tôi và một số trường trong thành phố với mục đích là giúp học sinh khỏi bỡ ngỡ khi thay đổi cách học, nắm được các chủ đề, tạo ra nhiều sản phẩm phong phú và đa dạng. Bên cạnh đó học sinh thích thú môn học mỹ thuật và tích hợp liên môn như thể dục, toán ,tiếng việt, âm nhạc ...

12p tomjerry002 27-10-2021 66 4   Download

Đại Số Tổ Hợp ngày nay đã trở thành một môn học không thể thiếu trong chương trình trung học phổ thông. Khi nói về các bài toán Tổ hợp, chúng ta không thể không nhắc tới một dạng toán rất hay và quen thuộc đó là: Đẳng thức tổ hợp.

181p ngovtbx 12-02-2013 126 36   Download

Bài viết giới thiệu vận dụng kỹ thuật legato cho một số tác phẩm tiêu biểu của Việt Nam và nước ngoài để từ đó sinh viên học thanh nhạc có thể áp dụng trong khi thực hành hát cũng như biết vận dụng sáng tạo trong các tác phẩm thể hiện.

9p vibenya 31-12-2024 5 2   Download

Bài viết đưa ra cái nhìn tổng quát hơn về đàn piano, từ đó đề xuất những phương pháp phù hợp, giúp cho quá trình giảng dạy giữa giảng viên và sinh viên đạt được hiệu quả cao. Việc xác định đúng mục tiêu để đưa ra những giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học môn piano là rất cần thiết, góp phần tạo nên thương hiệu, khẳng định vị thế trong việc đào tạo ngành Thanh nhạc của nhà trường.

10p vibenya 31-12-2024 6 2   Download

Sáng kiến "Một số biện pháp rèn luyện khả năng nghe nhạc và hát đúng giai điệu cho trẻ mẫu giáo nhỡ (4-5) tuổi" được hoàn thành với các biện pháp như: Tự nghiên cứu học hỏi để nắm chắc phương pháp giảng dạy bộ môn; Ứng dụng công nghệ thông tin; Nghiên cứu làm đồ dùng sáng tạo; Giáo dục âm nhạc ở mọi lúc mọi nơi;...

22p tambang1205 23-12-2024 3 0   Download

Giáo dục âm nhạc là phương tiện giáo dục thẩm mỹ, giáo dục đạo đức, góp phần phát triển trí tuệ và có sự tác động lớn đến sự phát triển tâm sinh lí của trẻ. Mời các thầy cô giáo tham khảo sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ 5-6 tuổi để giúp các trẻ cảm nhận được những bài hát, những điệu nhạc. Chúc các thầy cô giáo thành công.

22p trucdiem91 05-04-2014 1762 208   Download