Phương pháp giảng dạy ngữ tố

Nghiên cứu nhấn mạnh vai trò quan trọng của chiến lược tâm lý và phương pháp thiết thực trong quá trình phát triển kỹ năng ngôn ngữ tiếng Anh ở trẻ em. Nghiên cứu tập trung vào việc áp dụng các yếu tố tâm lý tích cực như sự tự tin, đam mê và hứng thú vào giảng dạy, cùng với các phương pháp học tập thực tế như sử dụng trò chơi, hoạt động thực hành và công nghệ. Phương pháp nghiên cứu bao gồm phân tích tác động của các yếu tố tâm lý và thử nghiệm các phương pháp giảng dạy trong môi trường học tập thực tế.

8p gaupanda059 07-11-2024 2 1   Download

Nghiên cứu này thực hiện khảo sát hơn 200 giảng viên trong các cơ sở đào tạo công an nhân dân trên cơ sở tự đánh giá năng lực giảng dạy với các thành tố: Kiến thức chuyên môn, phương pháp giảng dạy, khả năng sử dụng công nghệ thông tin, khả năng giao tiếp – tương tác và hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập. các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực giảng dạy.

11p viling 11-10-2024 5 0   Download

Cuốn "Kỷ yếu hội thảo khoa học 2022: Kết hợp giảng dạy ngôn ngữ và văn hóa cho sinh viên nhóm ngành ngôn ngữ Nhật – Hàn - Trung" tập hợp các bài viết về: Dẫn nhập các yếu tố văn hóa vào việc dạy và học cho sinh viên ngành Ngôn ngữ Nhật trường Đại học Kinh tế - Tài chính; Giới thiệu phương pháp giảng dạy kết hợp ngôn ngữ - văn hóa của giáo trình Marugoto: Trường hợp áp dụng tại trường Đại học Kinh tế Tài chính TP.HCM (UEF); Yếu tố văn hóa doanh nghiệp trong giảng dạy các học phần thuộc chuyên ngành kinh tế - thương mại - ngành ngôn ngữ Nhật tại trường Đại học Kinh tế - Tài chính TP.

317p tonhiemm 07-06-2024 7 3   Download

Bài viết "Khai thác yếu tố lịch sử, văn hóa trong việc định hướng tư duy học ngoại ngữ cho sinh viên ngành ngôn ngữ Hàn tại trường Đại học Kinh tế Tài chính TPHCM" được ra đời dựa trên phương pháp thu thập tư liệu về nguồn gốc của hai ngôn ngữ Hàn, Việt cũng như tác động của chúng tới trật tự từ, từ đó so sánh trật tự từ, tác giả cố gắng làm nổi bật sự tương đồng và khác biệt về trật tự từ trong cú pháp tiếng Việt và tiếng Hàn.

14p tonhiemm 07-06-2024 3 1   Download

Trong bài viết "Giới thiệu phương pháp giảng dạy kết hợp ngôn ngữ - văn hóa của giáo trình Marugoto: Trường hợp áp dụng tại trường Đại học Kinh tế Tài chính TP.HCM (UEF)", tác giả sẽ đưa ra những đề xuất, gợi ý về việc lồng ghép yếu tố văn hóa trong các giờ dạy tiếng Nhật thông qua việc giảng dạy giáo trình Marugoto cho sinh viên ngành Ngôn ngữ Nhật, trường Đại học Kinh tế Tài chính TP.HCM (UEF). Mời các bạn cùng tham khảo!

12p tonhiemm 07-06-2024 7 1   Download

Nội dung bài viết này sẽ đưa ra một số cơ sở lí thuyết và phương pháp cụ thể về việc xây dựng bài nói (thuyết trình) nghị luận dựa trên lí thuyết về lập luận (yếu tố quan trọng của văn bản nghị luận) để bài nói có chiều sâu, hấp dẫn và đạt được tính thuyết phục cao.

4p vijaychest 16-05-2024 10 2   Download

Bài viết "Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường Đại học Hải Dương giai đoạn hiện nay" đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của trường Đại học Hải Dương để đổi mới mục tiêu, nội dung chương trình, phương pháp giảng dạy; đổi mới tổ chức quản lý đào tạo; đổi mới quy trình tổ chức đào tạo; đổi mới công tác xây dựng đội ngũ và bồi dưỡng nâng cao chất lượng giảng viên. Mời các bạn cùng tham khảo!

4p cotieubac1004 14-03-2024 8 2   Download

Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu thường quy trong lĩnh vực khoa học TDTT để tiến hành đánh giá thực trạng hoạt động giảng dạy trực tuyến môn Bóng ném cho sinh viên Trường Đại học TDTT Bắc Ninh trên cơ sở đánh giá các yếu tố đảm bảo chất lượng (cơ sở vật chất, chương trình giảng dạy, đội ngũ giảng viên) và kết quả học tập môn học Bóng ném của sinh viên.

4p gaupanda014 24-02-2024 11 2   Download

Bằng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường được sử dụng trong lĩnh vực TDTT, tác giả đã tìm hiểu thực trạng các yếu tố ảnh hưởng tới đào tạo cử nhân chuyên ngành Điền kinh Trường Đại học TDTT Bắc Ninh gồm: Thực trạng đối tượng học tập; Thực trạng phân phối thời gian chương trình đào tạo cử nhân chuyên ngành Điền kinh; Thực trạng đội ngũ giảng viên giảng dạy chuyên ngành và thực trạng xu hướng phát triển và dự báo nhu cầu nguồn nhân lực...

6p gaupanda014 24-02-2024 5 2   Download

Bài viết trình bày việc kết hợp vận dụng lí thuyết ngôn ngữ (Từ vựng, ngữ pháp, phong cách ngôn của ngữ văn bản) và lí thuyết ngoài ngôn ngữ (Yếu tố phi ngôn ngữ, bối cảnh văn hoá) vào đọc hiểu văn bản đa phương thức để đề xuất quy trình, biện pháp, hệ thống câu hỏi dạy đọc hiểu văn bản đa phương thức. Tiếp đến, tác giả vận dụng các lí thuyết đã đề xuất vào quá trình thực nghiệm dạy đọc hiểu một số văn bản đa phương thức được giảng dạy trong sách giáo khoa Ngữ văn lớp 10 (Chương trình năm 2018), bộ sách Chân trời sáng tạo.

6p hth_hn 03-01-2024 9 4   Download

Phần 1 cuốn sách "Về việc học chữ Hán ở Việt Nam" đã phân tích kỹ vai trò và ích lợi của chữ Hán đối với xã hội Việt Nam truyền thống trên các khía cạnh: lịch sử, nền tảng đạo đức, phong tục tập quán, ngôn ngữ và văn học, thực tiễn đời sống hàng ngày... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết!

109p kimphuong1142 16-11-2023 11 4   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn Giáo dục thể chất trong trường THPT" nhằm đưa ra một số biện pháp như đổi mới hình thức sinh hoạt chuyên môn nhằm mục đích bồi dưỡng năng lực giảng dạy cho đội ngũ giáo viên, xây dựng đội ngũ cán bộ tổ nhóm học tập trong học sinh, phân hóa nhóm đối tượng học sinh theo năng lực để tổ chức dạy học đạt hiệu quả cao trong giảng dạy môn GDTC ở trường THPT.

23p kimphuong1142 23-11-2023 28 10   Download

Văn học là môn học có vai trò quan trọng trong chương trình giáo dục phổ thông ở nói riêng và trong toàn bộ chương trình giáo dục nói chung. Bài viết "Biện pháp nâng cao hứng thú học tập môn Ngữ văn của học sinh lớp 6 trong thời gian học trực tuyến" trình bày các biện pháp nâng cao hứng thú học môn Ngữ văn lớp 6 trong giờ học trực tuyến của học sinh.

3p kimphuong1141 16-11-2023 11 2   Download

Mục đích của bài viết "Phát triển năng lực ngữ dụng trong phát triển năng lực giao tiếp cho người học ngoại ngữ" là đề cập đến tầm quan trọng của ngữ dụng học trong giảng dạy ngoại ngữ và giúp người dạy cũng như người viết chương trình, giáo trình nhận thức được đầy đủ hơn, chú trọng hơn nữa về nhiệm vụ nâng cao năng lực ngữ dụng của người học như một thành tố của năng lực giao tiếp bằng ngoại ngữ.

3p kimphuong1141 16-11-2023 12 2   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số giải pháp tăng cường tính tích cực, chủ động của học sinh và nâng cao hiệu quả ôn tập trong hoạt động ôn tập thi tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn" nhằm phát huy được năng lực tự học, làm việc nhóm, thuyết trình và có được hứng thú trong học tập. Khơi gợi cho học sinh yêu thích môn văn nhiều hơn. Kết quả là các em ngày càng hứng thú hơn với việc học, ngày càng có nhiều học sinh lựa chọn môn văn trong tổ hợp môn xét tuyển đại học.

19p kimphuong1131 03-10-2023 9 4   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm góp phần tích cực vào đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học và đây cũng là cách để giáo viên chúng tôi tiếp cận những phương pháp, những mô hình dạy học mới, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện trong dạy học, đáp ứng Chương trình GDPT 2018, thực hiện tốt cho việc giảng dạy SGK mới năm học 2022-2023 và những năm tiếp theo.

40p tueman06 06-09-2023 22 6   Download

Bài viết "Nghiên cứu phương pháp học từ vựng tiếng Anh hỗ trợ năng lực giao tiếp" tóm tắt những nghiên cứu dựa trên một mô hình học từ vựng giúp giao tiếp tiếng Anh hiệu quả. Đó là mô hình gồm 4 yếu tố: Hình thức từ, nghĩa của từ, cách dùng từ và ngữ cảnh sử dụng từ.

7p kimphuong1123 18-08-2023 37 9   Download

Kĩ năng viết đóng vai trò quan trọng trong việc học ngoại ngữ, đặc biệt là đối với sinh viên đại học, những người cần sử dụng kỹ năng này trong quá trình học tập, nghiên cứu ở trường cũng như giao tiếp trong công việc tương lai. Nghiên cứu này là tiền đề để thực hiện các nghiên cứu hành động, trên cơ sở đó nhằm điều chỉnh chương trình giảng dạy kĩ năng viết cho sinh viên không chuyên tiếng Anh tại TLU.

17p phuong3676 03-07-2023 12 5   Download

Bài viết "Vấn đề về nâng cao năng lực ngôn ngữ học xã hội cho người học tiếng Anh" tập trung khái quát một vài nét về các yếu tố cấu thành năng lực ngôn ngữ học xã hội cho đối tượng là người học ngoại ngữ, qua đó rút ra một số thông tin hữu ích trong hoạt động giảng dạy tiếng Anh nhằm giúp người học nâng cao khả năng giao tiếp bằng tiếng Anh trong các tính huống giao tiếp xã hội.

6p phuong3676 29-06-2023 14 4   Download

Bài viết "Đánh giá thực trạng công tác giảng dạy ngoại khóa tại Trường Trung học cơ sở Mai Thị Út - Cai Lậy - Tiền Giang năm học 2020 - 2021" sử dụng phương pháp phỏng vấn, phương pháp kiểm tra sư phạm, phương pháp toán thống kê để đo lường và đánh giá các yếu tố xoay quanh thực trạng công tác giảng dạy ngoại khóa như đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, chương trình giảng dạy, kết quả học tập, thể lực của học sinh, nhu cầu tập luyện ngoại khóa,...

8p phuong3128 23-06-2023 7 3   Download