Phương pháp liên kết các bài toán nhỏ

Trong bài viết này, phương pháp lập lịch dựa trên quy hoạch toàn phương nguyên thực hỗn hợp (MIQP) được đề xuất đề khắc phục các vấn đề liên quan đến tính bất định của các nguồn phân tán. Kết quả cho thấy mô hình tối ưu đề xuất có thể giảm chi phí vận hành của lưới điện xuống còn 20% so với phương án cấp điện hiện hành.

7p vimichaelfaraday 14-12-2023 18 6   Download

Trong nghiên cứu này, nhóm tác giả phát triển công thức từ thế véc tơ bằng kỹ thuật liên kết một chiều các bài toán nhỏ để tính toán để tính toán các đại lượng trường (mật độ từ cảm, dòng điện xoáy và tổn hao công suất) trong miễn dẫn điện và từ có cấu trúc vỏ mỏng của các thiết bị điện từ (như màn chắn điện từ, lõi thép, vỏ máy biến áp...). Sự phù hợp của phương pháp được kiểm chứng thông qua bài toán thực tế “TEAM problem 21, model B).

4p vibranson 30-11-2023 6 4   Download

Đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL) có đất nền thường là các lớp trầm tích mềm yếu, có độ ẩm cao, có hàm lượng hữu cơ lớn. Đất yếu được hiểu là các loại đất có sức chống cắt nhỏ và tính biến dạng (ép lún) lớn, do vậy công trình xây dựng trên đất yếu, nếu không có các biện pháp xử lý thích hợp thường dễ bị mất ổn định toàn khối hoặc lún nhiều, lún kéo dài ảnh hưởng đến công trình bên trên và các công trình lân cận. Bài viết này các tác giả trình bày một số công nghệ xử lý nền đất yếu khu vực ĐBSCL, kết quả nghiên cứu góp phần làm phong phú thêm nguồn tài liệu tham khảo cho các đơn vị liên quan.

5p viirenerosenfeld 26-05-2022 27 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nội dung học vật lí đã dài lại nhó nhớ bản chất vật lí cộng cần phải sử dụng nhiều kiến thức về toán học phức tạp. Chính vì vậy giáo viên cần đưa ra cho học sinh cách tính thời gian giữa các vị trí đặc biệt hay gặp trong các bài toán của đề kiểm tra và các đề thi một cách nhanh chóng, dễ nhớ, dễ vận dụng, nhớ bền vững mà chưa cần nhiều kiến thức lượng giác. Nhiều học sinh học đến chương 4 đã quên nhiều kiến thức chương I nên việc dễ vận dụng, nhớ bền vững rất quan trọng.

43p chubongungoc 23-09-2021 62 5   Download

Luận văn này tìm hiểu các thuật toán xây dưng cc m-cycle, m-tree, m-trail với độ dài nhỏ nhất nhằm nhanh chóng phát hiện lỗi ở tầng quang. Trình bày các phương pháp định vị liên kết lỗi trên mạng quang, phát biểu bài toán, thuật toán xây dựng m- cycle, m - trail, m - tree. Mời các bạn cùng tham khảo!

70p heavysweetness 04-08-2021 15 3   Download

Đề tài này trình bày những phương trình liên hợp được phân tích dựa trên các phương trình đã được thừa nhận các điều kiện biên, điều kiện ban đầu đồng thời nghiên cứu các phương pháp giải các bài toán thu được kết quả cuối cùng mà nhờ chúng có thể đánh giá được mức độ tác động của thực trạng ô nhiễm trong môi trường của một vùng lãnh thổ. Mời các bạn cùng tham khảo!

56p generallady 24-07-2021 31 3   Download

Để giải bài tập hình học không gian một cách thành thạo thì một trong yếu tố quan trọng là biết kết hợp các kiến thức của hình học không gian và hình học phẳng, phải tìm ra mối liên hệ của chúng; sự tương tự giữa hình học phẳng và hình học không gian, giúp học sinh ghi nhớ lâu các kiến thức hình học, vận dụng tốt các kiến thức đã học.

15p nanhankhuoctai0 05-05-2020 52 6   Download

Cơ sở dữ liệu và khai phá dữ liệu là những hướng phát triển rất quan trọng trong lĩnh vực công nghệ thông tin (CNTT). Về thực chất dữ liệu đóng vai trò nền tảng nhất trong quá trình xử lí thông tin trên hệ thống máy tính. Lí thuyết cơ sở dữ liệu và việc ứng dụng lí thuyết này vào thực tiễn đã được phát triển và đạt được nhiều thành tựu ngay từ những năm 80 thế kỉ trước. Về bản chất lí thuyết cơ sở dữ liệu cung cấp cho chúng ta những tri thức quan trọng nhất liên quan đến vấn đề tổ chức, thiết kế và xây dựng các hệ thống quản trị cơ sở dữ liệu.

25p ketaucho 20-11-2019 75 7   Download

Công thức véc tơ cường độ từ trường với mô hình bài toán từ từ tĩnh và từ động được phát triển thông qua phương pháp bài toán nhỏ để liên kết các trường cục bộ với mạch điện ngoài (dòng điện và điện áp). Phương pháp cho phép thực hiện liên kết giữa các trường/đại lượng cục bộ và các đại lượng toàn cục (dòng điện và điện áp) trong các miền nhỏ hữu hạn thông qua phương trình yếu nhận với véc tơ cường độ từ trường h.

4p vicapital2711 02-08-2019 80 1   Download

Trong bài viết này, tính toán và phân tích sự phân bố của từ trường, dòng điện xoáy và tổn hao công suất của bài toán điện từ với sự dịch chuyển vị trí của cuộn dây hoặc miền dẫn sẽ được thực hiện thông qua phương pháp liên kết các bài toán nhỏ.

4p vi4mua 01-03-2019 31 1   Download

Chân vịt tàu thủy cánh rời (các cánh được lắp ghép với nhau) mang lại mộ số ưu điểm trong quá trình chế tạo, sửa chữa và thay thế so với chân vịt cánh liền. Để bắt đầu nghiên cứu thử nghiệm về loại chân vịt này, bài báo đề xuất phương pháp trong đó cánh được lắp với củ chân vịt bằng rãnh đuôi én, sau đó đánh giá đánh giá độ bền và mức độ biến dạng tại vị trí lắp ghép bằng phương pháp phần tử hữu hạn với sự hỗ trợ của công cụ CAE. Kết quả cho thấy chân vịt ghép đảm bảo được độ bền và độ cứng kết cấu, vẫn giữ được cấu trúc củ cánh nhỏ gọn và có khả năng chịu lực như chân vịt cánh liền.

7p advanger1 06-05-2018 97 8   Download

Luận văn Thạc sĩ Toán học: "Giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất và một số ứng dụng" trình bày một số phương pháp tìm giá trị lớn nhất hoặc nhỏ nhất một biểu thức. Qua đó, luận văn đưa ra việc vận dụng các kết quả đạt được để giải quyết một số bài toán liên quan.

83p 19971998 23-04-2013 909 184   Download

Khuyết tật học tập Khuyết tật học tập gây mất cân bằng trong năng lực học tập (trí thông minh học tập - liên quan đến kết quả học tập tại nhà trường) và năng lực nhận thức (trí thông minh thực tế); mất cân bằng (không cân đối) trong các lĩnh vực của năng lực nhận thức (ví dụ giữa lý giải ngôn ngữ và tri giác tổng hợp, giữa năng lực chú ý và tốc độ xử lý...). Các biểu hiện của em M. tập trung ở việc không thể tiếp thu bài giảng môn toán của cô...

3p bibocumi15 18-11-2012 86 9   Download

Tái hiện và ghi nhớ bảng cộng ( có nhớ ) trong phạm vi 20 .  Vận dụng bảng cộng để giải các bài toán có liên quan . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Hình vẽ bài tập 4 . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Giới thiệu bài : GV giới thiệu ngắn gọn tên bài rồi ghi lên bảng . 2. Dạy – học bài mới : Bài 1 : - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi nhanh kết quả các phép tính trong phần bài học . - Yêu...

3p lotus_8 29-01-2012 99 3   Download

Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng 54 – 18 .  Áp dụng để giải các bài toán có liên quan .  Củng cố tên gọi các thành phần và kết quả trong phép tính trừ .  Củng cố biểu tượng về hình tam giác . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Que tính . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1.Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau : + HS 1 : Đặt tính và tính : 74 –...

5p lotus_8 29-01-2012 70 8   Download

Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng 53 – 15 .  Áp dụng để giải các bài toán có liên quan (tìm x , tìm hiệu ).  Củng cố tên gọi các thành phần và kết quả trong phép tính trừ , tìm số bị trừ .  Củng cố biểu tượng về hình vuông . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Que tính . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1.Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau : + HS...

6p lotus_8 29-01-2012 67 7   Download

Biết cách thực hiện phép tính có nhớ dạng 51 – 15 .  Áp dụng để giải các bài toán có liên quan ( tìm x, tìm hiệu ) .  Củng cố tên gọi các thành phần và kết quả trong phép tính trừ .  Củng cố biểu tượng về hình tam giác . I. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Que tính . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau : + HS 1...

6p lotus_8 29-01-2012 50 6   Download

Biết thực hiện phép trừ có nhớ dạng 34 – 8 .  Áp dụng phép trừ có nhớ dạng 34 – 8 để giải các bài toán có liên quan . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Que tính, bảng gài . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1.Kiểm tra bài cũ : - Yêu cầu HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng các công thức 14 trừ đi một số . - Yêu cầu nhẩm nhanh kết quả của một vài phép tính thuộc dạng 14 – 8 .

5p lotus_8 29-01-2012 93 7   Download

Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng 33 – 5 .  Áp dụngphép trừ có nhớ dạng 33 – 5 để giải các bài toán có liên quan .  Củng cố biểu tượng về hai đoạn thẳng cắt nhau, về điểm . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Que tính , bảng gài . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1.Kiểm tra bài cũ : - Yêu cầu HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng các công thức 13 trừ đi một số. - Yêu cầu nhẩm nhanh kết quả của...

7p lotus_8 29-01-2012 78 9   Download

Biết thực hiện phép trừ có nhớ dạng 31 – 5 .  Áp dụng phép trừ có nhớ dạng để giải các bài toán có liên quan .  Làm quen với hai đoạn thẳng cắt nhau . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Que tính, bảng gài . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Kiểm tra bài cũ : - Yêu cầu HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng các công thức : 11 trừ đi một số . - Yêu cầu nhẩm nhanh kết quả của một vài phép tính thuộc...

6p lotus_8 29-01-2012 71 10   Download