Phương pháp truyền thống

Bài viết nhằm quan sát quá trình giảng viên ngành truyền thông khai thác nội dung do sinh viên tạo như một phần của phương pháp giảng dạy trải nghiệm và xây dựng tri thức xã hội. Từ đó, tác giả đưa ra dự báo về xu hướng gia tăng nội dung do sinh viên tạo, đề xuất các bước khai thác hiệu quả dạng nội dung này trong giờ học ngành truyền thông.

8p viling 11-10-2024 3 1   Download

Bài viết này chia sẻ cách áp dụng Service Learning trong đào tạo sinh viên ngành Truyền thông, Quan hệ công chúng tại Trường Đại học Kinh tế - Tài chính Thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả nghiên cứu này giúp các giảng viên xác định được năm định hướng trong Service Learning khi đảm nhận vai trò giảng viên hướng dẫn cho sinh viên.

8p viling 11-10-2024 5 0   Download

Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu định lượng (khảo sát sinh viên) để đánh giá những đặc điểm cụ thể của thực tế áp dụng vào việc xây dựng phương pháp đánh giá phù hợp vừa đảm bảo tính thích ứng, tính linh hoạt, vừa bảo đảm tiêu chí sáng tạo, chủ động cho người học. Từ đó, tác giả đề xuất hình thức tổ chức việc kiểm tra đánh giá môn học thông qua việc cho sinh viên áp dụng kiến thức được học để thực hiện các sản phẩm nhằm áp dụng kiến thức được học của người học một cách tối đa.

8p viling 11-10-2024 2 1   Download

Nghiên cứu này trình bày về việc sử dụng cử chỉ tay để điều khiển con trỏ chuột, thay thế các phương pháp truyền thống như chuột máy tính, touchpad và màn hình cảm ứng. Nhóm tác giả sử dụng thư viện MediaPipe để nhận diện và theo dõi cử chỉ tay thông qua webcam kết hợp với thư viện PyAutoGUI trong Python để điều khiển con trỏ chuột.

14p viling 11-10-2024 2 1   Download

Bài viết này tập trung vào nghiên cứu nguyên lý của kỹ thuật cắt kim loại bằng phương pháp hồ quang điện truyền thống bằng các công cụ, máy móc trang thiết bị truyền thống, qua đó, đề xuất giải pháp đổi mới phương pháp thực hành cắt kim loại bằng phương pháp hồ quang điện truyền thống trên các trang thiết bị thực tế sang phương pháp thực hành trên công nghệ thực tế ảo.

11p vifilm 11-10-2024 4 1   Download

Mục tiêu của bài viết góp phần làm rõ việc gìn giữ và phát huy ngôn ngữ dân tộc Tày ở Cao Bằng trong thời kỳ đổi mới, trong đó tập trung vào truyền thông bằng ngôn ngữ dân tộc Tày, gìn giữ và phát huy các lễ hội truyền thống của dân tộc Tày và việc dạy học ngôn ngữ dân tộc Tày ở Cao Bằng.

9p vifilm 11-10-2024 1 1   Download

Bài viết đi sâu phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến việc bảo tồn và phát huy giá trị của nghề dệt thổ cẩm của dân tộc Mường tỉnh Thanh Hóa, từ đó đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả thực hiện bảo tồn và phát triển nghề truyền thống ở địa phương.

7p vifilm 11-10-2024 3 1   Download

Phương pháp thí nghiệm dập mẫu nhỏ được đánh giá là phương pháp thí nghiệm cơ học vật liệu đáng tin cậy, được áp dụng rộng rãi cho các vật liệu kim loại.Trong nghiên cứu này, thí nghiệm dập mẫu nhỏ được thực hiện trên máy thử kéo truyền thống cho các mẫu thử có chiều dày khác nhau làm từ vật liệu thép không gỉ họ austenite SUS304.

6p vifilm 11-10-2024 2 1   Download

Vở ghi bài giáo viên Chuyên đề Sinh học 12: Ôn tập Chuyên đề 3 (Sách Chân trời sáng tạo) được xây dựng nhằm hỗ trợ giáo viên hệ thống hóa kiến thức trọng tâm về biến dị, di truyền và tiến hóa đã học trong chuyên đề. Tài liệu giúp giáo viên định hướng nội dung ôn tập, thiết kế hoạt động củng cố, luyện tập và kiểm tra đánh giá theo năng lực học sinh. Ngoài ra, vở ghi còn gợi ý phương pháp tổ chức tiết học linh hoạt, phát huy tính chủ động, sáng tạo và khả năng vận dụng kiến thức sinh học vào thực tiễn của học sinh.

5p leminhgia 10-04-2025 0 0   Download

Vở ghi bài giáo viên Chuyên đề Sinh học 12 - Bài 12: Thành tựu chọn, tạo giống bằng phương pháp lai hữu tính (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn nhằm giúp giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu về những thành tựu nổi bật trong chọn giống thực vật và vật nuôi thông qua lai hữu tính. Tài liệu trình bày rõ ràng cơ sở di truyền của phương pháp, quy trình thực hiện, cũng như các ví dụ minh họa cụ thể. Mời quý thầy cô cùng tham khảo!

4p leminhgia 10-04-2025 0 0   Download

Vọng chỉ văn là một phương pháp chẩn đoán dựa vào việc quan sát mạch máu ở ngón tay trỏ trẻ em, có giá trị lâm sàng khi thực hiện ở trẻ nhỏ hơn 3 tuổi. Nghiên cứu nhằm khảo sát đặc điểm chỉ văn theo y học cổ truyền trên bệnh nhi viêm hô hấp từ 2 tháng đến 5 tuổi để làm cơ sở học tập, ứng dụng và nghiên cứu khoa học trong tương lai.

5p viengfa 23-10-2024 7 1   Download

Nghiên cứu được tiến hành tại 3 bệnh viện huyện thuộc thủ đô Viêng Chăn, Lào năm 2018. Bài viết mô tả thực trạng hoạt động Truyền thông giáo dục sức khỏe (TT-GDSK). Sử dụng phương pháp mô tả cắt ngang.

5p vibenya 23-10-2024 2 1   Download

Bài viết đề xuất một số khuyến nghị giúp hỗ trợ ra quyết định tài chính đúng đắn và có hiệu quả cho các bên liên quan (doanh nghiệp, cơ quan quản lý, cổ đông, chủ nợ, nhà đầu tư). Bài báo sử dụng các phương pháp học máy và phương pháp thống kê truyền thống để dự báo mức độ căng thẳng tài chính của các doanh nghiệp niêm yết tại Việt Nam.

15p viengfa 28-10-2024 3 1   Download

Nghiên cứu mô tả cắt ngang được tiến hành tại Khoa Ngoại chấn thương bỏng của Bệnh viện đa khoa tỉnh Bình Định từ tháng 7/2019-12/2019 trên 61 người chăm sóc trẻ điều trị bỏng.

6p viperth 01-11-2024 2 1   Download

Bài viết trình bày xác định các yếu tố có liên quan đến chẩn đoán muộn tim bẩm sinh cần can thiệp ở trẻ em để đề xuất các biện pháp nhằm cải thiện tiên lượng của bệnh. Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu bệnh chứng không bắt cặp với tỷ lệ bệnh chứng là 1:1. Nghiên cứu tiến hành trên bệnh nhân bị tim bẩm sinh đến khám và điều trị tại bệnh viện Nhi Đồng 1 từ 6/2017 – 6/2018.

5p viormkorn 06-11-2024 3 1   Download

Bài viết này đi sâu nghiên cứu phản đề truyền thống trong truyện ngắn Kim sí điểu (Garuda) của Yi Mun-yol (이문열) thông qua phương pháp phân tích diễn ngôn trần thuật. Bài viết khám phá các chiến lược diễn ngôn mà Yi Mun-yol sử dụng để tạo lập phản đề truyền thống, bao gồm hình tượng nhân vật, tái diễn giải và chuyển đổi ngữ cảnh.

8p gaupanda059 07-11-2024 5 2   Download

Bài viết đề xuất cải tiến mô hình học tập của David A. Kolb thành quy trình dạy học trải nghiệm với sự hỗ trợ của GeoGebra gồm 4 bước và trình bày kết quả nghiên cứu thực hiện so sánh hiệu quả giữa dạy học trải nghiệm với sự hỗ trợ của GeoGebra và dạy học truyền thống trong dạy học nội dung “Thể tích hình hộp chữ nhật” (Toán 5).

6p gaupanda059 07-11-2024 6 3   Download

Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 đặt ra yêu cầu về việc đổi mới chương trình đào tạo sư phạm Âm nhạc. Với tư cách là ngành đặc thù, ngành sư phạm Âm nhạc của Trường Đại học Hùng Vương đã có truyền thống và uy tín đào tạo trên địa bàn tỉnh Phú Thọ. Tuy nhiên, trước yêu cầu từ môi trường nhân lực và đổi mới nội dung, chương trình đào tạo cho sinh viên ngành sư phạm Âm nhạc tại Trường Đại học Hùng Vương cần phải có sự điều chỉnh để phù hợp. Bài viết mong muốn đóng góp thêm những nội dung để có thể đổi mới chương trình đào tạo hiện có để phù hợp với xu thế chung.

7p gaupanda059 07-11-2024 2 2   Download

Bài viết sau khi đề cập một số vấn đề lí luận, tác giả đề xuất một số gợi ý giúp giáo viên Ngữ văn vận dụng dạy học phân hóa khi phân tích nhân vật trong truyện ngắn qua những ví dụ ở các văn bản truyện thuộc “Bài 6: Chân dung cuộc sống” (Ngữ văn 8, bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống).

6p gaupanda059 07-11-2024 6 2   Download

Nhằm đánh giá hoạt động phòng ngừa, ứng phó các xung đột môi trường biển trên địa bàn TP. Hải Phòng, nghiên cứu đã sử dụng phương pháp điều tra - khảo sát; sử dụng mô hình SWOT, phương trình quản trị an ninh phi truyền thống. Kết quả cho thấy, TP. Hải Phòng đã và đang phải đối diện với các nguy cơ đe dọa về xung đột môi trường biển như sự cố môi trường biển; xử lý chất thải rắn, chất thải nguy hại biển không đúng quy trình kỹ thuật; ô nhiễm môi trường biển nghiêm trọng liên quan đến rác thải biển; bảo tồn đa dạng sinh học...

7p gaupanda062 21-11-2024 4 2   Download