Quản lí liên kết đào tạo

Trên cơ sở nghiên cứu các văn bản pháp quy của Nhà nước, yêu cầu của quá trình chuyển đổi số trong quản lí đào tạo, khảo sát thực tiễn tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và các doanh nghiệp trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh, nghiên cứu này đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lí liên kết đào tạo giữa cơ sở giáo dục nghề nghiệp và doanh nghiệp đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực trong bối cảnh chuyển đổi số thời gian tới.

9p gaupanda059 07-11-2024 1 1   Download

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Quản lí liên kết đào tạo của trường đại học tư thục với doanh nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu thị trường lao động" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận về quản lí liên kết đào tạo của trường đại học với doanh nghiệp đáp ứng yêu cầu thị trường lao động; thực trạng quản lí liên kết đào tạo của trường đại học tư thục với doanh nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu thị trường lao động; giải pháp quản lí liên kết đào tạo của trường đại học tư thục với doanh nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu thị trường lao độ...

248p gaupanda041 03-07-2024 14 4   Download

Mục đích nghiên cứu của tóm tắt luận án "Quản lí liên kết đào tạo của trường đại học tư thục với doanh nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu thị trường lao động" là đề xuất giải pháp quản lí liên kết đào tạo của trường đại học tư thục với doanh nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở các trường đại học tư thục, góp phần cung cấp nhân lực đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động trong giai đoạn hiện nay.

28p gaupanda041 03-07-2024 5 2   Download

Từ thực tiễn liên kết đào tạo giữa doanh nghiệp và trường đại học và những yêu cầu đặt ra cho trong liên kết đào tạo đáp ứng thị trường lao động, bài viết đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng quản lí liên kết đào tạo của trường đại học tư thục với doanh nghiệp, đáp ứng yêu cầu thị trường lao động trong giai đoạn hiện nay.

5p gaupanda011 10-01-2024 9 3   Download

Bài viết trình bày thực trạng quản lí hoạt động liên kết đào tạo giữa trường cao đẳng kĩ thuật và doanh nghiệp trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh. Trong bài, tác giả phân tích thực trạng liên kết đào tạo và thực trạng quản lí hoạt động liên kết đào tạo giữa trường cao đẳng kĩ thuật và doanh nghiệp trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh.

5p hth_hn 03-01-2024 6 3   Download

Bài viết tập trung phân tích thực trạng liên kết đào tạo giữa cơ sở giáo dục nghề nghiệp với doanh nghiệp tại tỉnh Đồng Nai, đồng thời đưa ra một số giải pháp nhằm nâng cao quá trình quản lí liên kết đào tạo này.

4p hth_hn 03-01-2024 14 3   Download

Tại Việt Nam, đã có nhiều nghiên cứu hình thành các lí luận về hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của người học, tuy nhiên chưa có nhiều công trình chuyên sâu nhằm giải quyết những vấn đề liên quan đến quản lí và đánh giá hiệu quả công tác khảo thí, đặc biệt theo hướng tiếp cận OBE. Trong bài báo này, tác giả tổng hợp, hệ thống hoá các nghiên cứu khác nhau ở trong nước và quốc tế có liên quan đến quản lí công tác khảo thí bậc đại học, từ đó gợi mở một số nội dung cần nghiên cứu chuyên sâu tại Việt Nam.

5p kimphuong1141 16-11-2023 12 3   Download

Nghiên cứu này tập trung vào việc tổng hợp các nghiên cứu trước đó ở trong nước và thế giới về các hình thức và phương pháp liên kết giữa cơ sở đào tạo và doanh nghiệp trong quá trình đào tạo nghề cho sinh viên, thông qua đó đưa ra những phương thức tối ưu đang được sử dụng để hỗ trợ nhà trường và doanh nghiệp hợp tác, hỗ trợ nhau trong quá trình nâng cao chất lượng đào tạo.

8p vispacex 16-11-2023 10 4   Download

Bài viết Sử dụng công nghệ trong lớp học mầm non: Quan điểm của giáo viên ở khu vực miền Trung và Tây nguyên Việt Nam trình bày kết quả nghiên cứu quan điểm của 820 giáo viên mầm non tại các tỉnh Thừa Thiên Huế, Lâm Đồng, Gia Lai, Đắk Nông về ứng dụng công nghệ trong lớp học mầm non. Kết quả nghiên cứu cho thấy, giáo viên đồng tình cao với các phát biểu liên quan đến lợi ích, sự phù hợp của việc ứng dụng công nghệ trong lớp học mầm non và các định hướng nhằm nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ trong lớp học mầm non.

9p viantman 07-04-2023 13 2   Download

Bài viết Đặc trưng lao động nghề nghiệp của chuyên viên tổ chức cán bộ trường đại học công lập trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo trình bày xác định năm đặc trưng cơ bản lao động nghề nghiệp của chuyên viên tổ chức cán bộ trường đại học công lập bao gồm: Lao động nghề nghiệp của chuyên viên tổ chức cán bộ thể hiện sự kết hợp giữa tham mưu đề xuất và thực hiện; Lao động nghề nghiệp của chuyên viên tổ chức cán bộ vừa có tính khoa học, vừa có tính nghệ thuật; Lao động của chuyên viên tổ chức cán bộ xử lí nhiều công việc phức tạp liên quan trực tiếp đến con người và l...

5p vilexus 05-10-2022 27 4   Download

Bài viết Thực trạng quản lí chất lượng chương trình đào tạo ngành An toàn thông tin tại Học viện Kĩ thuật Mật mã được nghiên cứu nhằm xem xét thực trạng quản lí chất lượng đào tạo ngành An toàn thông tin tại Học viện Kĩ thuật Mật mã - một trong các cơ sở đào tạo trọng điểm, dựa trên kết quả khảo sát ý kiến các bên liên quan để từ đó đề xuất các giải pháp cải tiến, nâng cao hiệu quả đào tạo, đáp ứng tốt với yêu cầu thực tiễn hiện nay.

6p vilexus 05-10-2022 27 4   Download

Giáo trình "Thị trường chứng khoán" được biên soạn nhằm cung cấp tài liệu phục vụ cho giảng dạy và học tập của sinh viên thuộc tất cả các chuyên ngành đào tạo của nhà trường, và là tài liệu tham khảo hữu ích cho các độc giả quan tâm đến lĩnh vực này. Giáo trình được kết cấu thành 6 chương, phần 2 này trình bày những nội dung về: hoạt động giao dịch trên thị trường chứng khoán; hệ thống lưu kí, thanh toán bù trừ và thông tin thị trường chứng khoán; phân tích đầu tư chứng khoán; quản lí nhà nước đối với thị trường chứng khoán;...

172p ryomaechizen 01-07-2022 51 21   Download

Xây dựng mối liên kết trách nhiệm giữa trường sư phạm và trường phổ thông trong tổ chức thực tập sư phạm cho sinh viên có ý nghĩa quan trọng then chốt trong quá trình đào tạo giáo viên. Bởi lẽ, giai đoạn thực tập sư phạm diễn ra ở trường phổ thông nên sinh viên có cơ hội để hiểu biết thực tế nhà trường nơi mà họ sẽ làm việc sau khi tốt nghiệp; Nơi sinh viên vận dụng những kiến thức lí thuyết đã học vào trong chính hành động của bản thân; Nơi mang lại cho sinh viên những hiểu biết về thực tiễn và gắn địa phương, bối cảnh cụ thể.

9p vinayeon2711 17-08-2021 38 5   Download

Trong bài viết tác giả đã tập trung phân tích một số điểm đặc thù trong tổ chức hoạt động thực tập cho SV, từ đó đề xuất xây dựng mô hình thực tập liên kết với doanh nghiệp có trung tâm giáo dục nhằm định hướng biện pháp đa dạng hóa mô hình thực tập phù hợp với đặc thù đào tạo chuyên ngành QLGD, làm tăng khả năng và cơ hội cho SV được tiếp cận với thực tiễn trong quá trình đào tạo, góp phần nâng cao hiệu quả đào tạo nguồn nhân lực chuyên ngành QLGD tại trường Đại học Thủ đô Hà Nội.

9p viaespa2711 31-07-2021 41 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là đề xuất các biện pháp quản lí ĐTLK ở trường trung cấp thuộc tỉnh Bắc Ninh với doanh nghiệp, nhằm đảm bảo “sản phẩm” đầu ra – lực lượng lao động đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp.

211p buctranhdo 06-07-2021 10 3   Download

Mục đích nghiên cứu của luận án là trên cơ sở nghiên cứu lý luận và đánh giá thực trạng, đề xuất giải pháp quản lí liên kết đào tạo giữa cơ sở giáo dục nghề nghiệp với DN nhằm đáp ứng nhu cầu nhân lực cho các DN và KCN tỉnh Đồng Nai.

236p buctranhdo 06-07-2021 23 7   Download

Bài viết sơ lược các kết quả nghiên cứu thuộc lĩnh vực đánh giá SV trong và ngoài nước, tập trung vào nguyên tắc và thực tiễn về đánh giá kết quả học tập như: Thiết kế các công cụ kiểm tra, đánh giá, phương pháp đánh giá, mối liên kết giữa yếu tố đánh giá SV với các yếu tố khác trong quá trình dạy học… Từ đó, có cái nhìn tổng quan, kế thừa khi tiếp cận chủ đề nghiên cứu “đánh giá SV theo CĐR chương trình đào tạo”, đồng thời khái quát mô hình quản lí, triển khai nội dung chương trình và đánh giá SV.

7p larachdumlanat127 18-12-2020 65 5   Download

Dựa trên kết quả phỏng vấn định tính cá nhân, hoặc nhóm những người hưởng thụ hình thức đào tạo liên thông liên kết giáo viên từ trình độ cao đẳng lên trình độ đại học ở một số địa phương và một số cán bộ quản lí, giáo viên của các cơ sở có tổ chức đào tạo liên thông, liên kết giáo viên trình độ đại học, tác giả đã khắc họa những nét thực trạng dựa trên tiếp cận các thành tố của quá trình đào tạo.

10p tamynhan5 10-12-2020 50 3   Download

Trường ĐHSPHN từ năm 1998 đến nay đã liên kết với gần 30 tỉnh thành trên cả nước để đào tạo đội ngũ cán bộ QLGD đạt trình độ cử nhân ở hệ vừa làm, vừa học. Để đáp ứng mục tiêu đào tạo của nhà trường trong những năm tới là tiếp tục mở rộng quy mô và không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo chuyên ngành này cần phải có những nghiên cứu để đề xuất các biện pháp phù hợp nhằm thực hiện mục tiêu đề ra.

8p tamynhan8 04-11-2020 41 4   Download

Bài viết đã nêu kết quả nghiên cứu lí luận về quản lí hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên và các vấn đề lí luận có liên quan; kết quả khảo sát thực trạng việc quản lí hoạt động đánh giá kết quả học tập trong đào tạo giáo viên mầm non tại 3 trường cao đẳng sư phạm.

6p tamynhan8 04-11-2020 53 2   Download