Quản lý giáo dục cá nhân

Sáng kiến "Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả phong trào thi đua Giỏi việc trường – Đảm việc nhà ở trường THPT Kỳ Sơn" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu lý luận và phân tích thực trạng trong phong trào thi đua Giỏi việc trường – Đảm việc nhà, ý nghĩa, tầm quan trọng và tác dụng của phong trào cũng như trách nhiệm của cá nhân đối với công tác công đoàn ở trường THPT Kỳ Sơn trong những năm gần đây; đề xuất một số biện pháp nhằm đẩy mạnh phong trào thi đua Giỏi việc trường - Đảm việc nhà góp phần đáp ứng nhiệm vụ chính trị và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trư...

65p thuyduong0640 05-11-2024 0 0   Download

Sáng kiến "Một số giải pháp giáo dục nâng cao kĩ năng quản lý tài chính cá nhân cho học sinh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm tìm hiểu thực trạng quản lý tài chính của học sinh hiện nay và đưa ra các giải pháp nhằm nâng cao kỹ năng quản lý tài chính của học sinh THPT; Thông qua các giải pháp giúp học sinh hình thành và nâng cao kỹ năng quản lý tài chính cá nhân, hiểu hơn về giá trị của đồng tiền, từ đó đưa ra các q

30p thuyduong0630 05-11-2024 1 1   Download

Sáng kiến "Một số giải pháp giáo dục nâng cao kĩ năng quản lý tài chính cá nhân cho học sinh THPT" được hoàn thành với mục tiêu nhằm tìm hiểu thực trạng quản lý tài chính của học sinh hiện nay và đưa ra các giải pháp nhằm nâng cao kỹ năng quản lý tài chính của học sinh THPT; Thông qua các giải pháp giúp học sinh hình thành và nâng cao kỹ năng quản lý tài chính cá nhân, hiểu hơn về giá trị của đồng tiền, từ đó đưa ra các quyết định đúng đắn về cách kiểm soát chi tiêu, tránh những trường hợp hoang phí.

30p thuyduong0630 05-11-2024 1 1   Download

Nghiên cứu được thực hiện nhằm khẳng định vai trò quan trọng của tài chính toàn diện (TCTD) và tăng cường tiếp cận tài chính toàn diện cho cá nhân, từ đó góp phần phát triển kinh tế, tăng trưởng bền vững. Bằng phương pháp nghiên cứu tài liệu, tác giả đã tổng hợp kinh nghiệm từ các quốc gia trên thế giới về tăng cường tiếp cận tài chính toàn diện cho cá nhân, đặc biệt đối với các nhóm yếu thế như người già, phụ nữ, người có thu nhập thấp, nhóm dân cư ở vùng sâu, vùng xa.

15p viengfa 28-10-2024 2 1   Download

Bài viết trình bày “Giá trị sống bản thân”: Tiêu điểm của nội dung giáo dục trong các nhà trường; Các bộ số năm về giá trị tu dưỡng - hành động có tính truyền thống mà người Việt thường dạy con em thực hiện từ lúc ấu thơ đến tuổi trưởng thành và hành động trong cả cuộc đời; Hồ Chí Minh nêu ra năm tính tốt cho con người Việt Nam của thời đại mới; Tu thân - xử thế - dưỡng sinh; “Tình nghĩa”: Hạt nhân của mọi giá trị sống.

7p viyoko 01-10-2024 2 1   Download

Bài viết trình bày hình thành lý tưởng sống tốt đẹp cho sinh viên trong quá trình học tập, rèn luyện; giáo dục lòng yêu quê hương, đất nước, yêu cộng đồng, làng xóm, gia đình và biết quý trọng nhân cách con người Việt Nam; thông qua bài giảng về văn hóa để giáo dục cho sinh viên thái độ, tình cảm đúng đắn đối với lao động, thúc đẩy ý thức sáng tạo, rèn luyện kỹ năng trong học tập; giáo dục tri thức thẩm mỹ, hiểu biết cái đẹp, cái có ích, các giá trị văn hóa truyền thống và hiện đại cho sinh viên.

5p viyoko 01-10-2024 10 1   Download

Giáo dục phổ thông là cấp học mang tính nền tảng của cả hệ thống giáo dục quốc gia. Đối với yêu cầu “đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục”, trọng tâm đột phá đầu tiên là phải đổi mới cấp học phổ thông. Q Bài viết đề cập một vài nét về thực trạng, lý giải nguyên nhân và đề xuất một số biện pháp giúp người hiệu trưởng trường phổ thông thực hiện tốt năm nội dung giáo dục trước yêu cầu đổi mới.

5p viyoko 01-10-2024 2 1   Download

Nghiên cứu này nhằm mục đích xác định các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý tài chính cá nhân của sinh viên. Thông qua việc thu thập dữ liệu từ 492 sinh viên của Trường Đại học Quy Nhơn, kết quả cho thấy sự giáo dục tài chính trong gia đình, hiểu biết tài chính và phong cách chi tiêu có kiểm soát ảnh hưởng thuận chiều đến việc quản lý tài chính cá nhân của sinh viên.

9p viyoko 01-10-2024 2 1   Download

Tư duy sáng tạo có vai trò quan trọng trong cuộc sống, nghề nghiệp của mỗi cá nhân. Người giáo viên phổ thông thể hiện những khả năng tư duy sáng tạo trong từng khâu của quá trình nghiên cứu khoa học: lựa chọn vấn đề, xác định phương pháp nghiên cứu, xây dựng biện pháp và phong cách trình bày sản phẩm. Ngoài những nội dung nêu trên, bài viết còn đề xuất một số biện pháp nhằm phát triển tư duy sáng tạo của người giáo viên trong hoạt động nghiên cứu khoa học.

5p viling 27-09-2024 10 2   Download

Nội dung bài viết đề cập đến sự phân tích ba xu hướng phát triển giáo dục đại học của thế kỷ thứ XXI, bao gồm: “Cá nhân hóa học tập mức độ cao”; “Tiếp cận xuyên ngành” và “Mô hình trường đại học doanh nghiệp”. Đây là cách tiếp cận khá đầy đủ để giúp các trường đại học có cái nhìn toàn diện hơn trong sự chuẩn bị cho các thách thức đang và sẽ đến trong thế kỷ thứ XXI.

8p viling 27-09-2024 8 2   Download

Nghiên cứu về hành động khám phá nghề nghiệp có vai trò quan trọng trong việc cá nhân đưa ra quyết định nghề nghiệp cho bản thân. Tuy nhiên, nghiên cứu tiếp cận theo phương pháp phân tích mạng lưới vẫn chưa được nhiều nhà nghiên cứu trong nước thực hiện.

8p viling 27-09-2024 4 2   Download

Bài viết trình bày một số khái niệm và phân tích đặc trưng chương trình bồi dưỡng cho cán bộ quản lí trường mầm non theo hướng cá nhân hóa, vận dụng lí luận đề xuất chương trình bồi dưỡng năng lực quản trị nhà trường cho cán bộ quản lí trường mầm non, từ việc xác định mục tiêu, nội dung tới lựa chọn phương thức bồi dưỡng, xây dựng tiêu chí, thang đo kiểm tra đánh giá và môi trường học tập.

6p viling 27-09-2024 3 2   Download

Giáo dục hữu cơ là mô hình giáo dục cung cấp cho trẻ những trải nghiệm, chuẩn bị cho trẻ bước vào cuộc sống thực tế, giới thiệu cho trẻ những điều kiện tự nhiên và môi trường giáo dục lành mạnh, giúp học sinh thoát khỏi quan niệm học bằng ghi nhớ, giúp chúng phát triển không chỉ các kỹ năng lĩnh vực nhận thức mà còn cả các kỹ năng cảm xúc và tâm lý vận động và giảm thiểu những tác động tiêu cực của công nghệ. Giáo dục hữu cơ đóng vai trò là một trong những phương pháp giảng dạy bổ sung cho hệ thống giáo dục hiện đại.

6p gaupanda051 13-09-2024 10 2   Download

Bài viết sử dụng phương pháp lý thuyết để tiếp cận, tìm hiểu nội dung cốt lõi của tư duy kinh tế Hồ Chí Minh trong hệ tư tưởng cách mạng của Người. Tìm ra ý nghĩa, lợi ích và nội dung phù hợp có thể vận dụng vào giáo dục tư duy tài chính cho học sinh phổ thông đáp ứng yêu cầu giáo dục căn bản, toàn diện của Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018. Việc vận dụng tư duy kinh tế của Hồ Chí Minh vào giáo dục tài chính là bước quan trọng để “nuôi dưỡng” thế hệ trẻ có kiến thức và kỹ năng quản lý tài chính bền vững trong thời đại kinh tế số.

10p gaupanda051 13-09-2024 8 2   Download

Luận văn "Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện Duy Xuyên tỉnh Quảng Nam" nghiên cứu xây dựng luận cứ khoa học và các giải pháp triển khai hệ thống quản lí GDHN ở các trường THPT góp phần bảo đảm và từng bước nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực đáp ứng nhu cầu tuyển dụng của thị trường lao động khu vực cả nước và địa phương. Từ những phân tích lý luận và thực tiễn về quản lí GDHN nhằm định hướng đề xuất những giải pháp quản lí GDHN cho học sinh các trường THPT trên địa bàn huyện Duy Xuyên tỉnh Quảng Nam.

136p xuanphongdacy00 24-08-2024 7 5   Download

Nghị quyết số 37/2023/NQ-HDND quy định nội dung chi và mức chi thực hiện Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021-2030” trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh. Nghị quyết áp dụng cho cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo, các cơ sở giáo dục và các cơ quan, đơn vị, tổ chức, cá nhân có liên quan được cơ quan có thẩm quyền giao tổ chức thực hiện các nhiệm vụ tổ chức thực hiện Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021-2030” trên địa bàn Thành phố.

15p zizaybay1105 08-07-2024 4 1   Download

Bài viết khám phá mối tương quan giữa động cơ, nhận thức về lợi ích, nhận thức về rủi ro và ý định của khách hàng đối với việc vay P2P qua các ứng dụng di động. Nghiên cứu nhấn mạnh đối tượng là sinh viên đại học vì họ là những người có nhu cầu vay thiết yếu, thường xuyên sử dụng điện thoại thông minh, có kiến thức nhất định về tài chính cá nhân.

14p gaupanda041 11-07-2024 15 2   Download

Nghị định số 39/2024/NĐ-CP quy định biện pháp quản lý, bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa phi vật thể trong các danh sách của UNESCO và danh mục di sản văn hóa phi vật thể quốc gia.

18p zizaybay1105 21-06-2024 3 1   Download

p 01-01-1970   Download

Bài viết "Giáo dục văn hóa - nghệ thuật dân tộc từ dân ca Việt Nam cho sinh viên – Góc nhìn từ một khảo sát ở khoa Quản lý văn hóa, Nghệ thuật, Trường Đại học Văn hóa Thành phố Hồ Chí Minh" đề cập đến hát dân ca tạo cơ sở nền tảng phục vụ giáo dục thẩm mỹ âm nhạc, giúp sinh viên có tình cảm yêu quý, nhận thức vẻ đẹp, biết trân trọng nền âm nhạc dân gian - dân tộc. Có thể nhận diện sự trân trọng và ý thức giữ gìn văn hóa – nghệ thuật dân tộc qua nhận thức của sinh viên ở giảng đường Đại học qua những làn điệu dân ca.

10p tonhiemm 07-06-2024 10 2   Download