Quy trình phát triển hướng đối tượng
-
- Quản lý nhà nước về kinh tế mang đặc điểm chung của hoạt động quản lý. - Quản lý nhà nước về kinh tế có đặc điểm riêng: Quản lý vĩ mô, mang quyền lực nhà nước và vì mục tiêu của giai cấp thống trị mà nhà nước là đại diện. - Chủ thể quản lý - Khách thể quản lý - Đối tượng quản lý - Mục tiêu quản lý - Khái niệm: Quản lý nhà nước về kinh tế là sự tác động, định hướng của nhà nước đến hệ thống các đối tượng và khách thể quản lý...
27p binhphuoc04 16-05-2013 345 62 Download
-
Theo quy định tại Điều 19, Mục 2, Luật BVMT do Quốc hội Nước CHXHCN Việt Nam ban hành ngày 29 tháng 11 năm 2005 và có hiệu lực thi hành từ ngày 01 tháng 07 năm 2006, Nghị định 80/2006/NĐ-CP ngày 09 tháng 08 năm 2006, Nghị định số 21/2008/NĐưCP ngày 28 tháng 02 năm 2008 của Chính phủ về Hướng dẫn thi hành một số điều của Luật BVMT, thì các dự án đầu tư phát triển kinh tế xã hội phải lập báo cáo đánh giá tác động môi trường (ĐTM) trình Cơ quan Quản lý Nhà nước phê duyệt.
104p kexauxi9 02-12-2019 72 6 Download
-
Mục đich của nghiên cứu này nhằm tìm hiểu những khó khăn và thuận lợi của học sinh khi tiếp cận các bài toán hệ phương trình từ đó đề xuất các biện pháp giúp các em nhìn nhận các định hướng, các dấu hiệu tiếp cận cách giải bài toán. Phát triển tư duy khái quát hóa, tương tự hóa, lật ngược vấn đề, quy lạ về quen, tư duy sáng tạo của học sinh…
22p nanhankhuoctai0 05-05-2020 29 2 Download
-
Luận văn báo cáo "Tìm hiểu quy trình phát triển phần mềm hướng đối tượng" gồm các nội dung sau: Giới thiệu chung về công nghệ phần mềm và phần mềm hướng đối tượng, quy trình phát triển phần mềm, quy trình phát triển phần mềm hướng đối tượng. Mời các bạn cùng tham khảo!
30p trangvuive_24 30-05-2017 88 10 Download
-
Nhân tố con người và tương tác người – máy. Khi chúng ta xem xét hệ thống tương tác dựa trên phần mềm thì cụm từ “nhân tố con người” mang một số ý nghĩa khác nhau. Tại mức nền tảng, ta nên hiểu là cảm nhận trực quan, tâm lí nhận thức của việc đọc, trí nhớ của con người, lập luận diễn dịch và quy nạp. Tại mức độ khác, chúng ta nên hiểu người dùng và hành vi của người đó....
48p nguyen5 19-11-2009 337 137 Download
-
Là sự tác động có ý thức của chủ thể quản lý lên đối tượng quản lý nhằm chỉ huy điều hành, hướng dẫn các quá trình xã hội và hành vi của cá nhân hướng đến mục đích hoạt động chung và phù hợp với quy luật khách quan. Quản lý nguồn nhân lực là việc thu hút, phát triển và duy trì lực lượng lao động có năng lực và nhiệt tình với công việc nhằm thực hiện được nhiệm vụ, mục tiêu và chiến lược của tổ chức....
22p scooterqng 15-10-2012 106 22 Download
-
Văn hóa là sự tổng hợp của mọi phương thức sinh hoạy cùng với biểu hiện của nó mà loài người dã sản sinh ra nhằm thích ứng những nhu cầu đời sống và đòi hỏi của sự sinh tồn.Xây dựng thể chế văn hóa còn chậm, chưa kịp thời đổi mới, ảnh hưởng đến sự phát trển của văn hóa nước nhà, Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng đạo đức lối sống hời hợt và nặng nề bảo thủ...
40p meomeoten 27-05-2013 176 26 Download
-
Thiết kế là gì •“Design is achieving goals with constraints” •Goals: –Mục đích thiết kế để tạo ra sản phẩm –Sản phẩm để cho đối tượng nào –Tại sao họ lại muốn sử dụng nó •Contraints –Phải sử dụng các thiết bị gì ? –Các chuẩn mà ta phải tuân theo là gì ? –Giá thành –Thời gian phát triển –Ảnh hưởng đến sức khỏe, an toàn •Trade-off –Lựa chọn giữa mục đích và các ràng buộc để làm tốt nhất nhiệm vụ đặt ra...
32p trinhvietnambk 29-05-2013 97 9 Download
-
Chương 3 - Các kỹ thuật trong phát triển hệ thống thông tin quản lý. Nội dung chính trong chương gồm: Kỹ thuật toàn diện, kỹ thuật dữ liệu, kỹ thuật theo quy trình, kỹ thuật hướng đối tượng, kỹ thuật quản lý dự án, kỹ thuật về tổ chức, kỹ thuật về con người, kỹ thuật trong bối cảnh.
72p tangtuy12 01-06-2016 83 6 Download
-
Nội dung chính trong chương 5 gồm có: Phương pháp luận hướng quy trình (process-oriented methodologies), phương pháp luận hỗn hợp (blended methodologies), phương pháp luận hướng đối tượng (object-oriented methodologies), phương pháp luận phát triển nhanh (rapid development methodologies), phương pháp luận hướng con người (people-oriented methodologies), phương pháp luận hướng tổ chức (organisational-oriented methodologies), các khuôn mẫu (frameworks).
92p nhanmotchut_1 04-10-2016 189 25 Download
-
Chương 3 gồm có những nội dung chính như: Kỹ thuật toàn diện (Holistic techniques), kỹ thuật dữ liệu (Data techniques), kỹ thuật theo quy trình (Process techniques), kỹ thuật hướng đối tượng (Object-oriented techniques), kỹ thuật quản lý dự án (Project management techniques), kỹ thuật về tổ chức (Organizational techniques), kỹ thuật về con người (People techniques), kỹ thuật trong bối cảnh (Techniques in context).
60p nhanmotchut_1 04-10-2016 113 14 Download
-
Chương 6 giúp người học hiểu về "Thiết kế hướng đối tượng". Nội dung trình bày cụ thể gồm có: Thiết kế hướng đối tượng sử dụng UML, thiết kế mẫu,...Mời các bạn cùng tham khảo để nắm chi tiết nội dung của bài giảng.
50p sangbanmai_0906 17-01-2018 65 15 Download
-
Bài giảng "Phân tích & thiết kế phần mềm hướng đối tượng - Chương 1: Máy tính số và công dụng, chương trình máy tính & phần mềm, đời sống phần mềm, các mục tiêu của việc phát triển phần mềm, các hoạt động chức năng trong phát triển phần mềm,... Mời các bạn cùng tham khảo.
23p tieu_vu06 02-06-2018 135 11 Download
-
Cùng nắm kiến thức trong chương này thông qua việc tìm hiểu các nội dung sau: lịch sử phát triển của lập trình, mô tả đối tượng trong lập trình, định nghĩa lớp và các cú pháp khai báo lớp; định nghĩa phương thức; biến và phương thức của lớp; biến của lớp và của đối tượng,... Qua nội dung bài giảng trong chương 3, người học sẽ nắm được đặc điểm ngôn ngữ hướng đối tượng, khái niệm object, Class trong Java và các nguyên lý cơ bản của lập trình hướng đối tượng.
68p trieuroger 13-09-2018 39 3 Download
-
Bài giảng Phân tích thiết kế hướng đối tượng trình bày các quy trình phát triển phần mềm, tổng quan về UML, lấy yêu cầu, phân tích và thiết kế hệ thống ở trạng thái tĩnh và động. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
85p dien_vi10 02-10-2018 90 9 Download
-
Bài giảng Phân tích thiết kế hệ thống thông tin: Bài 5 Requirements – Yêu cầu cung cấp cho người học những kiến thức như: Quy trình phát triển HĐT(OO) - RUP; Mô hình hóa nghiệp vụ; Requirement – Yêu cầu. Mời các bạn cùng tham khảo!
41p conbongungoc09 05-08-2021 37 6 Download
-
"Bài giảng Mầm non: Nguồn nước trong tự nhiên" được biên soạn bởi giáo viên Nguyễn Thị Trang nhằm hỗ trợ quý giáo viên mầm non trong quá trình biên soạn chương trình giảng dạy theo định hướng phát triển nhận thức cho đối tượng mẫu giáo lớn. Mời quý thầy cô cùng tham khảo bài giảng tại đây.
25p phuongribi205 21-11-2022 20 4 Download
-
Tài liệu được biên tập trên cơ sở các báo cáo đánh giá tình hình thực hiện phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, hệ thống các văn bản quản lý, hướng dẫn thực hiện chương trình. Tài liệu được viết cho đối tượng người học là cộng đồng, theo phương pháp tiếp cận cụ thể, ngắn gọn, các nội dung được khái quát, tổng hợp ngắn gọn, xúc tích giúp cộng đồng, người dân tiếp cận nhanh, dễ hiểu.
90p khanhvan1207 03-12-2024 3 2 Download
-
Sáng kiến "Sử dụng kỹ thuật khăn trải bàn xoay nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động nhóm trong dạy học môn Tin học tại trường THPT Quỳ Hợp 2" được hoàn thành với mục tiêu nhằm thực hiện chủ trương nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập bộ môn, đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực người học.
49p thuyduong0640 05-11-2024 2 1 Download
-
Văn học góp phần phát triển trí tuệ, tình cảm đạo đức, làm phong phú đời sống tinh thần cho trẻ. Những ấn tượng đẹp đẽ về hình tượng nghệ thuật trong tác phẩm văn học sẽ thúc đẩy ham muốn sáng tạo nghệ thuật của trẻ. Những bài thơ, câu chuyện kể, tranh vẽ chính là sự thể hiện thế giới bên trong, là nhu cầu tự thể hiện mình của trẻ. Để làm cho quá trình này phát triển có phương hướng, mục đích, người dạy học cần phải nắm vững những quy luật làm cơ sở cho quá trình đó. Và xuất phát từ những vấn đề trên, đề tài “ Một số phương pháp làm quen với văn học cho trẻ 5 tuổi” được hình thành.
11p kimphuong1127 14-09-2023 14 7 Download