Sáng kiến kinh nghiệm môn Khoa học tự nhiên 6

Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Các biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng đồ dùng dạy học nhằm đổi mới phương pháp trong giảng dạy môn Khoa học tự nhiên lớp 6" được nghiên cứu và áp dụng đề tài vào thực tiễn dạy và học nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị, đồ dùng trong môn Khoa học tự nhiên 6 để tiếp tục góp phần đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh trong học tập. Mời các bạn cùng tham khảo.

34p phuong20052000 12-10-2022 140 27   Download

Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Biện pháp nâng cao năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học môn Khoa học tự nhiên 6" được thực hiện nhằm hướng dẫn học sinh định hướng để xây dựng và củng cố, khắc sâu kiến thức một cách hệ thống bằng các hoạt động thực hành, vận dụng trong thực tiễn nhằm nâng cao tính tự học, tự tìm tòi, khả năng tư duy, sáng tạo của học sinh.

22p kimphuong1127 14-09-2023 85 18   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Các biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng đồ dùng dạy học nhằm đổi mới phương pháp trong giảng dạy môn KHTN 6" nhằm nghiên cứu và áp dụng đề tài vào thực tiễn dạy và học nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị, đồ dùng trong môn khoa học tự nhiên 6 để tiếp tục góp phần đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh trong học tập.

31p hoangnhanduc 28-03-2023 61 13   Download

Sáng kiến đề tài "Một số giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn khoa học tự nhiên lớp 6 - THCS" được hoàn thành với các biện pháp nhằm xây dựng hệ thống bài tập nâng cao theo từng phần và phân loại bài tập theo từng dạng giúp học sinh dễ nhớ, dễ hiểu và dễ vận dụng; Tổ chức các cuộc thi và các trò chơi trực tuyến và trực tiếp khuyến khích học sinh tham gia kích thích học sinh tìm tòi khám phá nâng cao kiến thức; Tổ chức câu lạc bộ khoa học tự nhiên với hình thức tổ chức phong phú có lồng ghép Tiếng Anh.

13p hoangnhanduc08 05-06-2023 34 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm xây dựng một số chủ đề dạy học tích hợp môn Khoa học tự nhiên 6 đáp ứng Chương trình GDPT 2018 và áp dụng giảng dạy tại Trường TH&THCS Lê Quý Đôn để đánh giá tính khả thi và hiệu quả của sáng kiến.

96p tueman06 06-09-2023 20 8   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm rèn luyện khả năng nghiên cứu khoa học qua đó khả năng xử lí tình huống, công việc trong đời sống dần tiến bộ và hoàn thiện; Xây dựng hệ thống thí nghiệm tự làm có chất lượng cho các tiết học trong chương trình môn khoa học tự nhiên của trường Phổ thông năng khiếu TDTT Nghệ An.

66p tueman06 06-09-2023 38 14   Download

Sáng kiến "Đa dạng hóa hoạt động khởi động trong dạy học môn Khoa học tự nhiên lớp 6" được hoàn thành với mục tiêu nhằm tìm ra những hình thức tổ chức hoạt động này có hiệu quả, thiết thực, gần gũi với nội dung bài học.

18p sanhobien0806 18-12-2024 6 2   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài "Dạy học phân hóa dựa vào phong cách của người học trong môn Khoa học tự nhiên 6" nhằm giúp giáo viên bộ môn sinh học có định hướng các biện pháp để dạy học theo hướng phát triển năng lực học sinh; Giúp học sinh phát huy tối đa năng lực, phẩm chất cá nhân. Mời các bạn cùng tham khảo!

12p phuongthu205 29-12-2022 36 12   Download

Đặt vấn đề Các bạn đã biết mục tiêu của nhà trường tiểu học là: “Giáo dục toàn diện cho trẻ từ 6 – 14 tuổi”. Đó là những hiểu biết về khoa học tự nhiên, khoa học xã hội và chăm sóc sức khoẻ ban đầu. Trong thực tế giảng dạy môn “Sức khoẻ 5” tôi nhận thấy học sinh chưa có ý thức bảo vệ và gìn giữ sức khoẻ cho chính bản thân mình. Cụ thể, năm học 20044-2005 tôi phụ trách lớp 5D với số học sinh 48 em (23 nam và 25 nữ) tôi đã...

11p skkndayhoc 24-09-2011 274 44   Download

Các bạn đã biết mục tiêu của nhà trường tiểu học là: “Giáo dục toàn diện cho trẻ từ 6 – 14 tuổi”. Đó là những hiểu biết về khoa học tự nhiên, khoa học xã hội và chăm sóc sức khoẻ ban đầu. Trong thực tế giảng dạy môn “Sức khoẻ 5” tôi nhận thấy học sinh chưa có ý thức bảo vệ và gìn giữ sức khoẻ cho chính bản thân mình. Cụ thể, năm học 20044-2005 tôi phụ trách lớp 5D với số học sinh 48 em (23 nam và 25 nữ) tôi đã điều tra về...

11p akura123 02-08-2010 179 48   Download