Tâm lý của trẻ em lứa tuổi mẫu giáo

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là giúp trẻ em phát triển về thể chất, tình cảm, thẩm mĩ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách. Hình thành và phát triển ở trẻ em những chức năng tâm sinh lý, năng lực và phẩm chất mang tính nền tảng, những kĩ năng sống cần thiết phù hợp với lứa tuổi.

20p canhvatxanhbaola 22-07-2021 28 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giáo dục Mầm non là giúp trẻ em phát triển toàn diện trên 5 lĩnh vực: Phát triển thể chất, phát triển nhận thức, phát triển ngôn ngữ, phát triển thẫm mỹ, phát triển tình cảm- xã hội.

25p chubongungoc 23-09-2021 29 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp trẻ em phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẫm mĩ hình thành yếu tố đầu tiên của nhân cách, hình thành và phát triển ở trẻ em những chức năng tâm sinh lí, năng lực và phẩm chất mang tính nền tảng, những kĩ năng sống cần thiết phù hợp với lứa tuổi, khơi dậy và phát triển tối đa những khả năng tiềm ẩn của trẻ.Chính vì thế nhiệm vụ giáo dục mầm non là khâu đầu tiên của hệ thống giáo dục quốc dân.

9p bobietbay 09-10-2021 42 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Hình thành kĩ năng quản lý trẻ trong tổ chức các hoạt động hàng ngày ở trường mầm non cho sinh viên ngành giáo dục mầm non trường CĐSP Lạng Sơn" nhằm nghiên cứu các vấn đề lý luận, phân tích đánh giá thực trạng và những nguyên nhân ảnh hưởng đến kĩ năng quản lý trẻ trong tổ chức các hoạt động chăm sóc, giáo dục ở trường mầm non của SV lớp K16MN, sáng kiến xây dựng và vận dụng quy trình để hình thành kĩ năng quản lý trẻ cho SV, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu giáo dục.

74p trankora05 01-08-2023 17 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là hình thành và phát triển ở trẻ em những chức năng tâm sinh lý, năng lực và phẩm chất mang tính nền tảng, những kĩ năng sống cần thiết phù hợp với lứa tuổi. Nhưng chúng ta có thể dễ dàng nhìn thấy một thực tế là nhiều trẻ đã 5-6 tuổi mà vẫn chưa tự làm được những việc tự phục vụ cho bản thân mình như: Tự xúc cơm, cất dép, kéo khóa áo, tự đi vệ sinh, cất đồ dùng cá nhân.

31p bobietbo 14-10-2021 48 8   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là người giáo viên Mầm non tôi nguyện góp sức một phần nhỏ bé của mình vào việc giáo dục lễ giáo cho trẻ ở lứa tuổi mẫu giáo nhằm góp phần hình thành nhân cách ban đầu cho trẻ. Năm nay tôi được phân công đứng lớp ghép thôn Thái Sơn bao gồm nhiều độ tuổi lớn, nhỡ, bé, hầu hết các cháu chưa làm quen với môi trường sư phạm, đa số cháu chưa đến trường, lớp. Phần lớn bố mẹ của các cháu làm nông nên việc quan tâm đến con em còn hạn chế.

12p bobietbo 14-10-2021 49 6   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non "Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục cho trẻ mầm non" nghiên cứu với mục đích giúp trẻ phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mĩ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, hình thành và phát triển ở trẻ em những chức năng tâm sinh lý, năng lực và phẩm chất mang tính nền tảng, những kĩ năng sống cần thiết phù hợp với lứa tuổi, khơi dậy và phát triển tối đa những khả năng tiềm ẩn, đặt nền tảng cho việc học tập ở các cấp học tiếp theo và cho việc học tập suốt đời. Mời các bạn cùng tham khảo.

11p phuong20052000 12-10-2022 27 10   Download

Trước khi bạn phản ứng, có một số cách để tìm hiểu lý do tại sao con em chúng ta có tính ăn cắp vặt và làm thế nào để giúp con chấm dứt thói quen xấu đó. Trẻ em ở mọi lứa tuổi - từ trẻ mẫu giáo cho đến thanh thiếu niên đều có thể bị cám dỗ trở thành những đứa trẻ hay ăn cắp vì những lý do khác nhau. Trẻ nhỏ đôi khi muốn có những thứ của riêng chúng mà không hiểu rằng những đồ vật đó có giá trị của nó và sẽ...

3p bibocumi33 13-03-2013 96 7   Download

Trước khi bạn phản ứng, có một số cách để tìm hiểu lý do tại sao con em chúng ta có tính ăn cắp vặt và làm thế nào để giúp con chấm dứt thói quen xấu đó. Trẻ em ở mọi lứa tuổi - từ trẻ mẫu giáo cho đến thanh thiếu niên đều có thể bị cám dỗ trở thành những đứa trẻ hay ăn cắp vì những lý do khác nhau. Trẻ nhỏ đôi khi muốn có những thứ của riêng chúng mà không hiểu rằng những đồ vật đó có giá trị của nó và sẽ...

5p bibocumi13 07-11-2012 135 4   Download

Những khác biệt cơ bản của cuộc sống trong nhà trường tiểu học và cuộc sống của trẻ 6 năm đầu đời , Chú ý có chủ định còn yếu, phụ thuộc vào động cơ Chú ý không chủ định phát triển (mới mẻ, bất ngờ, màu sắc…) Sự tập trung còn yếu, không bền vững (đb HS lớp 1, 2)

17p namson94 20-07-2012 425 68   Download

Sức khoẻ là vốn quý báu nhất của con người, để tham gia vào các hoạt động thì con người cần phải có sức khoẻ. Đặc biệt đối với trẻt em lứa tuổi mầm non thì sức khoẻ lại càng quan trọng vì ở giai đoạn này cơ thể các em đang phát triển mạnh các cơ quan chức năng tâm sinh lý của trẻ đang dần dần được hoàn thiện. Trẻ có khoẻ mạnh thì mới tích cực tham gia vào các hoạt động như: Hoạt động học tập, hoạt động vui chơi, hoạt động lao động. Muốn...

10p dududam 18-05-2011 306 86   Download

Tại sao một tảng băng lại có thể nổi trên mặt nước, trong khi một đồng xu nhỏ thì lại chìm? Không phải bậc cha mẹ nào cũng có thể trả lời được câu hỏi này để trẻ em cũng hiểu được. Trong khi, đa số trẻ em thì lại rất tò mò trước bất cứ điều gì mà chúng cho là mới lạ.

4p australiadep 05-11-2010 94 9   Download

Ở lứa tuổi mẫu giáo, trẻ bắt đầu có những chuyển biến tâm lý mới như làm nũng, vòi vĩnh, vùng vằng vứt đồ đạc hoặc cố tình làm trái ý bố mẹ... Nếu phụ huynh không hiểu tâm lý của trẻ sẽ dễ gây ức chế tâm lý cho bé. Chuẩn bị tâm lý và kiên quyết Trẻ hay vòi vĩnh hoặc có thái độ bất hợp tác là trạng thái tâm lý bình thường. Do đó, các bậc cha mẹ luôn phải chuẩn bị tâm lý sẵn sàng khi con bước sang lứa tuổi này để "đối phó" mà không...

4p dalatlanhleo 26-10-2010 77 7   Download

Đặc điểm tâm lý con như thế nào? Thời điểm nào là thích hợp để dạy con? Dạy con cái gì? Và dạy như thế nào? Cái vòng lẩn quẫn này vẫn luôn bám riết và làm nhức đầu các ông bố bà mẹ trẻ có con ở độ tuổi mẫu giáo. Tại các nước tiên tiến, phong trào Hướng Đạo mới đây đã thêm ngành Nhi, đặt trước các ngành Ấu, Thiếu, Kha, Tráng vốn đã có từ lâu. Riêng ở Việt Nam, việc thử nghiệm ngành Nhi cũng đã được khởi sự. Việc sớm đưa các em...

5p chieckhangioam87 19-10-2010 203 30   Download

Cha mẹ không nên ảo tưởng về năng khiếu của con mình. Trẻ em ở lứa tuổi mẫu giáo và tiểu học có tâm lý thích học đàn, học hát, học vẽ là chuyện bình thường. Đừng tưởng con trẻ thích học cái này cái kia đã vội cho là có năng khiếu. Khi trẻ tỏ ra đặc biệt thích một lĩnh vực nào đó, hãy kiên trì theo dõi cùng với giáo viên chủ nhiệm để có thể định hướng cho con đúng lúc.

4p lexus450 15-07-2010 158 22   Download