Tâm lý trong giao tiếp sư phạm

Thông qua việc thành lập, tổ chức, nâng cao năng lực hoạt động của Hội đồng tự quản, các em phát huy hết năng lực, phẩm chất, sở trường của mình. Học sinh có cơ hội thể hiện bản thân, có cơ hội trình bày ý kiến cá nhân, trình bày suy nghĩ những hiểu biết của mình. Từ đó, các em có kĩ năng lãnh đạo, kĩ năng giao tiếp, kĩ năng sử lí tình huống, kĩ năng làm việc cá nhân, kĩ năng tương tác, kĩ năng làm việc nhóm,.... Học sinh thực sự trở thành trung tâm, trở thành chủ thể của việc học tập và rèn luyên.

40p kimphuong1135 18-10-2023 26 4   Download

‘Đề thi học kì 1 môn Vi xử lý năm 2020-2021 - Trường ĐH Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM’ là tài liệu tham khảo được TaiLieu.VN sưu tầm để gửi tới các em học sinh đang trong quá trình ôn thi kết thúc học phần, giúp sinh viên củng cố lại phần kiến thức đã học và nâng cao kĩ năng giải đề thi. Chúc các em học tập và ôn thi hiệu quả!

4p chankora09 28-06-2023 12 4   Download

Cuốn sách "Bài tập thực hành tâm lý học" giúp người học ôn tập, củng cố những lý luận đã học về tâm lý học đại cương, tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm; giúp người học vận dụng những điều đã học trong giáo trình tâm lý học vào việc giải quyết những vấn đề thường nhật trong thực tiễn giảng dạy và giáo dục,... Sách được chia thành 2 phần, mời các bạn cùng tham khảo nội dung phần 1 cuốn sách.

81p besfriend03 08-05-2023 22 15   Download

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè năm 2017 môn Giáo dục mầm non với chuyên đề nâng cao kỹ năng giao tiếp, ứng xử sư phạm trong trường mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo!

19p bapxao06 11-03-2023 17 5   Download

Giáo trình Giao tiếp sư phạm được xây dựng trên cơ sở có sự tham khảo và kế thừa các giáo trình Giao tiếp, Giao tiếp sư phạm của các lác giả trong nước và ngoài nước, đồng thời có bổ sung một sổ kiến thức mới của Giao tiếp sư phạm hiện nay. Sách được chia thành 2 phần, mời các bạn cùng tham khảo phần 1 cuốn sách.

57p starandsky09 09-03-2023 37 16   Download

Mỗi chương trong giáo trình Giao tiếp sư phạm đề trình bày các khái niệm, chức năng, phân loại, vai trò của giao tiếp; nguyên tắc, phong cách, kỹ năng giao tiếp sư phạm; những vấn đề lý luận về kỹ năng giao liếp sư phạm; hệ thống các bài tập giúp sinh viên vận dụng những tri thức đã học vào việc rèn luyện, hình thành các kỹ năng giao tiếp sư phạm cần thiết... Mời các bạn cùng tham khảo phần 2 cuốn sách.

39p starandsky09 09-03-2023 39 15   Download

Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn giáo trình "Tâm lý học nghề nghiệp" tiếp tục cung cấp tới người học kiến thức trọng tâm về: Tâm lý học sư phạm; Tâm lý học dạy nghề; Đặc điểm nhận thức của học sinh, sinh viên; Đặc điểm lao động sư phạm; Yêu cầu phẩm chất ngành Sư phạm;... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung phần 2 giáo trình tại đây.

52p phuong3659 11-01-2023 27 10   Download

Bài viết Kĩ năng quản lý cảm xúc bản thân và định hướng biện pháp giáo dục kỹ năng quản lý cảm xúc bản thân cho sinh viên sư phạm hân tích các quan niệm trong tâm lí học về cảm xúc và kỹ năng quản lý cảm xúc bản thân. Từ đó, xác lập một định nghĩa có tính thao tác về cảm xúc và kỹ năng quản lý cảm xúc bản thân theo tiếp cận hệ thống.

6p viharry 15-12-2022 31 7   Download

(BQ) Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 giáo trình Tâm lí học giáo dục cung cấp cho người học các kiến thức: Động cơ và hứng thú học tập, cơ sở tâm lý học của quản lý lớp học, hỗ trợ tâm lí trong trường học, lao động sư phạm và nhân cách người giáo viên. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

172p bakerboys06 08-06-2022 50 24   Download

Bài viết Xung đột tâm lý trong giao tiếp với cha mẹ ở lứa tuổi học sinh trung học cơ sở nghiên cứu nhằm tìm hiểu xung đột tâm lý trong giao tiếp với cha mẹ ở lứa tuổi học sinh trung học cơ sở. Kết quả khảo sát cho thấy một tỉ lệ lớn học sinh cho biết có sự căng thẳng trong mối quan hệ giao tiếp giữa các em và cha mẹ.

11p vimegwhitman 10-06-2022 39 7   Download

Bài viết trình bày nhận định chung về thực trạng trở ngại tâm lý trong giao tiếp với giảng viên của sinh viên năm 1; Các trở ngại tâm lý trong giao tiếp với giảng viên của sinh viên năm thứ nhất; Các cách ứng phó trở ngại tâm lý trong giao tiếp với giảng viên của sinh viên năm 1.

5p vimarissamayer 02-06-2022 51 4   Download

Tình bạn có một vai trò và ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với hoạt động và đời sống tình cảm của con người, đặc biệt là lứa tuổi THPT khi mà nhu cầu giao tiếp, kết bạn của các em là rất lớn. Bài viết trình bày quan niệm của học sinh về bản chất tình bạn khác giới; Quan niệm của học sinh về vai trò của tình bạn khác giới; Quan niệm của học sinh về tiêu chuẩn chọn bạn khác giới.

7p vimarissamayer 02-06-2022 29 3   Download

Nghiên cứu nhằm tìm hiểu kỹ năng lắng nghe thấu cảm, một trong những kỹ năng có vai trò quan trọng đối với sự thành công trong hoạt động nghề nghiệp tương lai của sinh viên. Khách thể nghiên cứu là sinh viên Khoa Tâm lý-Giáo dục (TLGD), Trường Đại học Sư phạm (ĐHSP), Đại học Huế. Kết quả nghiên cứu cho thấy kỹ năng lắng nghe thấu cảm của sinh viên Khoa TLGD, Trường ĐHSP, Đại học Huế là khá tốt.

7p vithales 20-04-2022 52 5   Download

Hiện nay ở Việt Nam, phần lớn các công trình nghiên cứu về chủ đề giáo dục giới tính (GDGT) đều tập trung vào việc đánh giá hoạt động giáo dục giới tính trong gia đình và nhà trường hoặc khảo sát nhu cầu về giáo dục giới tính. Trong khi đó, tác động của các yếu tố này đến khả năng tiếp nhận GDGT của thanh thiếu niên lại không được xem xét một cách toàn diện và đầy đủ.

5p vikissinger 03-03-2022 53 3   Download

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về kỹ năng giao tiếp trong hoạt động học tập trên lớp của sinh viên dân tộc Tày vùng Đông Bắc Việt Nam, đề xuất một số biện pháp tác động tâm lý sư phạm nhằm nâng cao kỹ năng giao tiếp trong hoạt động học tập trên lớp cho sinh viên dân tộc Tày ở vùng Đông Bắc Việt Nam.

219p guitaracoustic03 11-12-2021 19 4   Download

Mục tiêu của đề tài là nghiên cứu lý luận và thực trạng xung đột tâm lý trong giao tiếp với bạn của học sinh trung học cơ sở, từ đó đề xuất một số biện pháp tâm lý – sư phạm để giải quyết xung đột tâm lý trong giao tiếp với bạn của học sinh trung học cơ sở một cách hiệu quả hơn.

184p guitaracoustic03 11-12-2021 51 18   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là lựa chọn thực phẩm là khâu quan trọng đầu tiên trong quá trình chế biến thức ăn. Lựa chọn thực phẩm không tốt không những ảnh hưởng đến bữa ăn mà còn ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe người sử dụng. Vì vậy nguyên liệu thực phẩm trước tiên phải an toàn tuyệt đối, tươi ngon, sạch sẽ.

24p tomjerry002 27-10-2021 64 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là về mặt kiến thức khoa học (phần Mục tiêu bài học, Nội dung bài học - bao gồm Đặc điểm bài học, Trọng tâm bài học), chúng tôi hoàn toàn đồng ý với sự khai triển của Sách giáo viên và sách giáo khoa Ngữ văn 12.

24p tomjerry002 25-10-2021 36 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là làm quen với môi trường xung quanh đã tạo điều kiện cho trẻ lĩnh hội các biểu tựơng khái quát về sự vật hiện tượng, hiểu được mối quan hệ và sự phụ thuộc lẫn nhau giữa chúng. Vì vậy khi tổ chức cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh một cách đúng đắn, trẻ không những lĩnh hội tri thức về sự vật hiện tượng xung quanh, mà còn học được cách thức tiếp cận đối tượng, cách thức khám phá bản chất của sự vật, hiện tượng trong môi trường xung quanh.

19p bobietbo 14-10-2021 39 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là khảo sát trẻ để nắm chắc tình hình. Giáo viên luôn nghiên cứu kỹ phương pháp bộ môn. Cần học hỏi và nâng cao nghệ thuật lên lớp, phong cách xử lý tình huống sư phạm. Dạy trẻ ở mọi lúc, mọi nơi trong các hoạt động để có kế hoạch bồi dưỡng cho những trẻ yếu, tiếp thu bài chậm, động viên khen ngợi kịp thời với trẻ học khá để trẻ cố gắng phát huy những khả năng của mình. Xây dựng môi trường học tập. Kết hợp chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ.

10p bobietbo 14-10-2021 44 6   Download