Tạo hóa vãn hồi

Luận văn góp phần hệ thống hóa và cập nhật các cơ sở lý luận khoa học cơ bản nhất về xây dựng Chính quyền điện tử trong các cơ quan nhà nước. Kết quả nghiên cứu này có giá trị tham khảo cho công tác học tập, đào tạo và nghiên cứu chuyên sâu về ứng dụng Công nghệ thông tin trong cơ quan nhà nước trong bối cảnh Hội nhập Quốc tế.

98p nienniennhuy22 09-11-2024 1 1   Download

Quyết định số 3502/QĐ-BGDĐT năm 2024 ban hành việc phê duyệt liên kết tổ chức thi cấp chứng chỉ tiếng Anh IELTS giữa công ty TNHH British Council (Việt Nam), công ty cổ phần tư vấn giáo dục và truyền thông Pisa và hội đồng Anh (Vương Quốc Anh). Căn cứ Luật Giáo dục ngày 14 tháng 6 năm 2019;

3p khanhvan1208 19-11-2024 2 2   Download

Quyết định số 3360/QĐ-BGDĐT năm 2024 điều chỉnh liên kết tổ chức thi cấp chứng chỉ tiếng Anh Cambridge giữa Công ty TNHH Giáo dục và Đầu tư Hòa Thắng và Tổng hiệu trưởng, Thạc sĩ và Học giả của Đại học Cambridge hoạt động thông qua tổ chức trực thuộc Nhà Xuất bản và Hội đồng Khảo thí Đại học Cambridge.

2p khanhvan1208 19-11-2024 1 1   Download

Đề tài "Hoàn thiện công tác đào tạo cán bộ công chức thuộc Cục hải quan thành phố Hà Nội để hội nhập" nghiên cứu hệ thống hóa cơ sở lý luận về công tác đào tạo đội ngũ cán bộ, công chức của Ngành hải quan, thực trạng công tác đào tạo cán bộ công chức thuộc Cục hải quan thành phố Hà Nội; một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo cán bộ, công chức thuộc Cục hải quan thành phố Hà Nội để hội nhập. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

86p myhouse00 16-10-2024 5 2   Download

Luận văn tốt nghiệp "Triết lý giáo dục hướng tới con người và xã hội lý tưởng của Phan Bội Châu" tập trung phân tích hình ảnh giáo dục con người như thế nào để trở thành một con người lý tưởng, qua đó tạo nên một xã hội lý tưởng trong sự tương giao của hai nền giáo dục Đông – Tây. Nền giáo dục Đông phương nhắm đến việc đào tạo nên con người lý tưởng và xã hội lý tưởng được hình thành bởi những tiếp thu kiến thức của nền văn hóa Tây phương.

57p minanum 14-10-2024 16 2   Download

Đề tài "Đào tạo nguồn nhân lực cán bộ, công chức cấp phường (xã) thành phố Đồng Hới" nghiên cứu hệ thống hóa lý luận về đào tạo nguồn nhân lực đối với cấp phường (xã); thực trạng công tác đào tạo đội ngũ công chức chuyên môn cấp phường (xã) tại thành phố Đồng Hới trong những năm qua; một số giải pháp đào tạo đội ngũ công chức chuyên môn cấp phường (xã) tại thành phố Đồng Hới trong 5 năm đến. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

123p dianmotminh07 07-10-2024 3 1   Download

Đề tài "Giải pháp tạo động lực làm việc cho người lao động tại Bảo Hiểm Xã Hội huyện Gò Quao, tỉnh Kiên Giang" nghiên cứu hệ thống hóa lý luận về tạo động lực làm việc cho người lao động; nghiên cứu thực trạng công tác tạo động lực làm việc cho người lao động tại BHXH Huyện Gò Quao; đề xuất giải pháp tạo động lực làm việc cho người lao động tại BHXH Huyện Gò Quao. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

113p dianmotminh09 07-10-2024 4 3   Download

Mục tiêu của đề tài "Giải pháp tạo động lực cho công chức cấp xã, thị trấn huyện Đức Hòa tỉnh Long An" là hệ thống hóa cơ sở lý luận về tạo động lực làm việc choCBCC, phân tích, đánh giá thực trạng tạo động lực làm việc và chính sách tạp động lực làm việc cho CBCC cấp xã, thị trấn huyện Đức Hòa, tỉnh Long An; đề xuất các giải pháp hoàn thiện các chính sách tạo động lực làm việc cho CBCC cấp xã, thị trấn của huyện Đức Hòa tỉnh Long An đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của đất nước trong giai đoạn mới.

131p dianmotminh08 09-09-2024 6 1   Download

Luận văn "Đào tạo nguồn nhân lực tại bảo hiểm xã hội thành phố Đà Nẵng" hệ thống hóa các vấn đề lý luận liên quan đến việc đào tạo nguồn nhân lực trong các tổ chức; phân tích thực trạng việc đào tạo nguồn nhân lực tại Bảo hiểm xã hội thành phố Đà Nẵng thời gian vừa qua; đề xuất giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Bảo hiểm xã hội thành phố Đà Nẵng thời gian tới.

132p xuanphongdacy03 29-08-2024 10 1   Download

Mục tiêu của đề tài "Tạo động lực làm việc cho nhân viên tại Bảo hiểm xã hội thành phố Đà Nẵng" là làm rõ và hệ thống hóa các vấn đề lý luận liên quan đến việc tạo động lực làm việc cho nhân viên; phân tích thực trạng công tác tạo động lực làm việc cho nhân viên tại Bảo hiểm xã hội thành phố Đà Nẵng thời gian vừa qua; đề xuất giải pháp nhằm hoàn thiện công tác tạo động lực làm việc cho nhân viên tại Bảo hiểm xã hội thành phố Đà Nẵng trong thời gian tới.

119p xuanphongdacy03 29-08-2024 4 2   Download

Luận văn "Tư tưởng của V.I. Lênin về giáo dục với việc đổi mới giáo dục và đào tạo ở nước ta hiện nay" đã phân tích nội dung chính trong tư tưởng của V.I. Lênin là giáo dục cho học sinh thế giới quan xã hội chủ nghĩa và đạo đức cộng sản, giáo dục trí tuệ, giáo dục lao động và kỹ thuật tổng hợp. Đồng thời giáo dục là phải học tập và sử dụng những tinh hoa của chủ nghĩa tư bản trong thời kỳ quá độ để xây dựng chủ nghĩa xã hội.

124p xuanphongdacy00 24-08-2024 2 2   Download

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý công tác XHHGD ở các trường Tiểu học huyện Núi Thành, tỉnh Quảng Nam, luận văn "Quản lý công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường tiểu học huyện Núi Thành tỉnh Quảng Nam" đề xuất các biện pháp quản lý công tác này ở các trường Tiểu học tại địa phương nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ hiện nay.

118p xuanphongdacy00 24-08-2024 1 1   Download

Mục tiêu của đề tài "Tư tưởng của V.I. Lênin về giáo dục với việc đổi mới giáo dục và đào tạo ở nước ta hiện nay" là phân tích nội dung chính trong tư tưởng của V.I. Lênin là giáo dục cho học sinh thế giới quan xã hội chủ nghĩa và đạo đức cộng sản, giáo dục trí tuệ, giáo dục lao động và kỹ thuật tổng hợp. Đồng thời giáo dục là phải học tập và sử dụng những tinh hoa của chủ nghĩa tư bản trong thời kỳ quá độ để xây dựng chủ nghĩa xã hội.

27p xuanphongdacy00 24-08-2024 5 1   Download

Mục tiêu của đề tài "Phát huy nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở thành phố Đà Nẵng hiện nay" là khái quát các vấn đề cơ bản về xây dựng, phát triển, huy động và sử dụng nguồn lực con người nhằm góp phần vào việc phát huy nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở thành phố Đà Nẵng hiện nay.

120p xuanphongdacy00 24-08-2024 5 3   Download

Chủ đề Hoá THPT - Chủ đề 1: Nguyên tử gồm các nội dung chủ yếu sau: Thành phần cấu tạo nguyên tử, hạt nhân nguyên tử, cấu tạo vỏ nguyên tử, nguyên tố hóa học, đồng vị. Các nội dung trong chủ đề đã được thiết kế thành chuỗi các hoạt động cho học sinh theo các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực, giúp học sinh giải quyết trọn vẹn một vấn đề học tập, phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực của học sinh. Giáo viên chỉ là người tổ chức, định hướng còn học sinh là người trực tiếp thực hiện các nhiệm vụ do giáo viên giao một cách tích cực, chủ động, sáng tạo.

19p zizaybay1109 20-08-2024 10 1   Download

Chủ đề: Liên kết hóa học có mục tiêu nhằm thiết kế chuỗi các hoạt động cho học sinh theo các phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực, giúp học sinh giải quyết trọn vẹn một vấn đề học tập phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực của học sinh, giáo viên là người tổ chức, định hướng còn học sinh là người trực tiếp thực hiện các nhiệm vụ do giáo viên giao một cách tích cực, chủ động, sáng tạo.

17p zizaybay1109 20-08-2024 9 1   Download

Chủ đề hidrocacbon no là đơn vị kiến thức mở đầu về một loại hợp chất hữu cơ và có nhiều ứng dụng trong cuộc sống. Tên chủ đề được thiết kế thành chuỗi các hoạt động cho học sinh theo các phương pháp dạy học tích cực, giúp học sinh giải quyết trọn vẹn một vấn đề học tập phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực của học sinh. Giáo viên chỉ là người tổ chức, định hướng còn học sinh chỉ là người trực tiếp thực hiện các nhiệm vụ do giáo viên giao một cách tích cực, chủ động, sáng tạo.

12p zizaybay1109 20-08-2024 1 1   Download

Chủ đề Ancol - phenol là 2 đơn vị kiến thức rất quan trọng hợp chất hữu cơ và có nhiều ứng dụng trong cuộc sống. Giáo viên dạy học theo chủ đề với hình thức thiết kế thành chuỗi các hoạt động cho học sinh theo các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực, giúp học sinh giải quyết trọn vẹn một vấn đề học tập, phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực của học sinh. Giáo viên chỉ là người tổ chức, định hướng còn học sinh là người trực tiếp thực hiện các nhiệm vụ do giáo viên giao một cách tích cực, chủ động, sáng tạo.

15p zizaybay1109 20-08-2024 2 1   Download

Chủ đề hiđrocacbon không no có nhiều kiến thức về anken, ankađien và ankin nên khi thiết kế thành chuỗi hoạt động cho học sinh theo các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực, giúp học sinh giải quyết trọn vẹn một vấn đề học tập, phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực của học sinh. Giáo viên chỉ là người tổ chức, định hướng còn học sinh là người trực tiếp thực hiện các nhiệm vụ do giáo viên giao một cách tích cực, chủ động, sáng tạo.

16p zizaybay1109 20-08-2024 5 1   Download

Chủ đề este là một đơn vị kiến thức về một loại hợp chất hữu cơ có nhiều trong tự nhiên và có ứng dụng rất thực tế trong đời sống. Giáo viên dạy học theo chủ đề với hình thức thiết kế thành chuỗi các hoạt động cho học sinh theo các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực, giúp học sinh giải quyết trọn vẹn một vấn đề học tập, phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực của học sinh. Giáo viên chỉ là người tổ chức, định hướng còn học sinh là người trực tiếp thực hiện các nhiệm vụ do giáo viên giao một cách tích cực, chủ động, sáng tạo.

10p zizaybay1109 20-08-2024 5 1   Download