Thần kinh phó giao cảm
-
Đề tài hướng tới các mục tiêu sau: Tìm tòi, nghiên cứu, ứng dụng đổi mới giờ sinh hoạt lớp chủ nhiệm. Tổ chức giờ sinh hoạt cuối tuần vui vẻ, cởi mở, có tính giáo dục sâu sắc. Học sinh phát huy được năng lực bản thân, bồi dưỡng sự tự tin, khả năng làm việc nhóm, sự sáng tạo. Học sinh phát triển mọi mặt cả về cả trí tuệ, đạo đức, tình cảm, thẩm mĩ,…
19p thuyanlac888 20-05-2020 58 7 Download
-
Mục tiêu của đề tài: Chuẩn bị cho trẻ 5 tuổi một cách toàn diện về thể chất, tinh thần, kĩ năng xã hội...để có một tâm thế vững vàng chuẩn bị cho việc học tập ở lớp 1. Nhằm giúp phụ huynh nhận thức và góp phần giáo dục toàn diện về giáo dục phát triển nhận thức, phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội, phát triển thẩm mĩ cho trẻ mầm non. Làm nền tảng cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi bước vào phổ thông.
39p kyniemngaymua_06 02-05-2018 89 11 Download
-
Đề tài giúp ích cho cán bộ quản lý và giáo viên trong hoạt động dạy học và giáo dục có thêm kiến thức và kỹ năng kiểm soát cảm xúc, góp phần nâng cao năng lực xử lý tình huống sư phạm cũng như trong việc giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh. Từ đó, tạo nền tảng vững chắc để xây dựng môi trường an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo học đường, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
48p tomjerry009 04-01-2022 63 10 Download
-
Đề tài sẽ giúp thầy, cô giáo phát huy được vai trò dẫn đường, truyền cảm hứng cho học sinh. Qua từng giờ dạy, không chỉ hình thành kỹ năng và các năng lực đọc hiểu Ngữ văn cho học sinh mà thầy cô giáo có cơ hội đổi mới về phương pháp dạy học, đi sâu vào tâm lý, tư tưởng học sinh để nắm bắt nội dung và nâng cao chất lượng hiệu quả dạy học. Từ đó, nâng cao trình độ chuyên môn, khả năng nghiên cứu khoa học của bản thân.
58p tomjerry009 04-01-2022 18 2 Download
-
Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là việc trang bị vốn sống (kĩ năng sống) cho học sinh và con cái là một điều vô cùng cần thiết, giúp chúng có thể ứng phó trước các tình huống, quản lý cảm xúc, học cách giao tiếp, ứng xử với mọi người xung quanh, cách để giải quyết mâu thuẫn trong mối quan hệ, cách thể hiện bản thân một cách tích cực, lành mạnh.
30p tomjerry007 18-01-2022 50 9 Download
-
Mục đích của đề tài là biết cách ứng phó trước những tình huống khó khăn trong cuộc sống hằng ngày, biết cách giải quyết những mâu thuẫn trong cuộc sống dễ dàng. Sống có trách nhiệm với bản thân, với gia đình và cộng đồng. Sống đoàn kết, có tình cảm hơn, mạnh dạn đưa ra ý kiến của mình. Luôn biết kiềm chế cảm xúc, làm chủ được các hành vi ứng xử của bản thân.
39p caphesuadathemhanh 22-02-2022 42 6 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Giáo dục giá trị sống cho học sinh lớp chủ nhiệm thông qua một số hoạt động trải nghiệm" nhằm giúp học sinh hiểu được các giá trị sống cơ bản trong cuộc sống; Các em có những trải nghiệm thực tế về các giá trị sống cơ bản; Làm chủ cảm xúc và hành vi của bản thân cũng như ứng phó với những khó khăn trong học tập và trong cuộc sống.
50p matroinho0804 17-11-2022 21 6 Download
-
Sinh thời Bác Hồ luôn quan tâm và dành nhiều tình cảm thương yêu sâu sắc đối với thế hệ trẻ. Trong “Thư gửi các bạn thanh niên” ngày 12/8/1947, Bác viết: “… Nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh một phần lớn là do các thanh niên. Thanh niên muốn làm chủ tương lai cho xứng đáng thì ngay hiện tại phải rèn luyện tinh thần và lực lượng của mình, phải làm việc để chuẩn bị cái tương lai đó”.
34p somido123 27-02-2014 168 42 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm này nhằm mục đích: Chuẩn bị cho trẻ 5 tuổi một cách toàn diện về thể chất, tinh thần, kĩ năng xã hội...để có một tâm thế vững vàng chuẩn bị cho việc học tập ở lớp 1. Nhằm giúp phụ huynh nhận thức và góp phần giáo dục toàn diện về giáo dục phát triển nhận thức, phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội, phát triển thẩm mĩ cho trẻ mầm non. Làm nền tảng cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi bước vào phổ thông.
39p nanhankhuoctai4 01-06-2020 92 6 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Giải pháp rèn luyện kĩ năng điều chỉnh và quản lí cảm xúc nhằm hình thành khả năng ứng phó với căng thẳng của học sinh trường THPT Kim Sơn C" nhằm giúp giáo viên biết về đặc điểm tâm lí, tính cách của của học sinh tương đối đầy đủ qua việc tìm hiểu thông qua hồ sơ của học sinh, tư vấn cho các em cách điều chỉnh và quản lí cảm xúc không mặc cảm, tự ti về bản thân qua đó học sinh không bị kích động trong các tình huống, có khả năng kiểm soát được tinh thần khi căng thẳng.
50p kimphuong1131 03-10-2023 21 9 Download
-
Hệ Giao cảm (Sympathetic system) Hệ Đối giao cảm (Para_Sympathetic system) hay hệ phó giao cảm. Cả hai hệ thống này được bắt nguồn từ những nhân thuộc hệ thống thần kinh trung ương (Central Neurvous System _ CNS)
23p sony_12 26-06-2013 117 10 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là một trong những đặc trưng của bộ môn Lịch sử theo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông mới (GDPT) là truyền cảm hứng cho học sinh khám phá lịch sử đất nước, khu vực và thế giới; giúp học sinh có khả năng và ý thức tự học lịch sử suốt đời; giúp học sinh tìm tòi khám phá lịch sử thế giới để kết nối và lí giải những vấn đề của cộc sống hiện tại.
27p bobietbo 13-10-2021 90 8 Download
-
Bài giảng Hệ thần kinh thực vật có nội dung trình bày thành phần của hệ thần kinh thực vật, sự khác nhau cơ bản giữa TKĐV và TKTV, đặc điểm thần kinh giao cảm, đặc điểm thần kinh phó giao cảm, đặc điểm khác nhau giữa TK giao cảm và phó giao cảm... Mời bạn đọc theo dõi bài giảng.
21p hoa_khoai91 12-06-2014 703 92 Download
-
Bài giảng Thuốc tác động lên hệ thần kinh - PGS. TS. Võ Thị Trà An giới thiệu tới bạn những kiến thức cơ bản về vai trò sinh lý của hệ thần kinh trung ương, chức năng của hệ thống thần kinh, các đường cấp thuốc mê, tác dụng của thuốc mê, trường hợp sử dụng thuốc mê, đặc điểm của một số thuốc ức chế thần kinh,... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt thêm nội dung chi tiết.
34p cobetocxul9 31-08-2015 250 53 Download
-
Bài giảng Thuốc tác động lên hệ thần kinh - PGS. TS. Võ Thị Trà An tiếp tục cung cấp cho các bạn sinh viên những kiến thức cơ bản về thuốc ức chế hệ thần kinh trung ương (thuốc mê, thuốc an thần, thuốc ngủ, thuốc chống co giật; thuốc giảm đau, hạ sốt, chống viêm), thuốc kích thích hệ thần kinh trung ương, thuốc tác động trên dây thần kinh ngoại biên, thuốc tác dụng lên hệ thần kinh tự trị, thuốc kích thích dây thần kinh giao cảm, thuốc liệt giao cảm, thuốc kích thích phó giao cảm, thuốc liệt phó giao cảm.
37p cobetocxul9 31-08-2015 246 30 Download
-
Nội dung bài giảng Khoa học Sinh học Thú y: Bài 6 trình bày một số loại thuốc sử dụng trong các tác động đến hệ thần kinh: Thuốc giảm đau; thuốc an thần; thuốc ngủ, chống co giật; thuốc tác động đến giao cảm, phó giao cảm; thuốc gây mê; thuốc giải mê, ngủ; thuốc tê. Mời các bạn cùng tham khảo.
24p kimngan29092009 16-10-2018 64 4 Download
-
Bài giảng "Dược lý lâm sàng: Bài 6 Thuốc sử dụng trong các tác động đến hệ thần kinh" có nội dung trình bày về thuốc giảm đau; Thuốc an thần, thuốc ngủ, chống co giật; Thuốc tác động đến giao cảm, phó giao cảm; Thuốc gây mê; Thuốc giải mê, ngủ; Thuốc tê. Mời các bạn cùng tham khảo!
24p despicableme36 09-09-2021 31 5 Download
-
Bài giảng "Thuốc tác dụng trên hệ thần kinh giao cảm và phó giao cảm" trình bày các nội dung chính sau đây: thuốc tác dụng kiểu giao cảm; thuốc tác dụng hủy giao cảm; thuốc tác dụng kiểu phó giao cảm; thuốc tác dụng kiểu hủy phó giao cảm;... Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng.
36p phuong3129 07-06-2023 8 3 Download
-
Sáng kiến "Một số biện pháp giáo dục học sinh khối 10 khám phá, rèn luyện và làm chủ bản thân nhằm nâng cao kỹ năng sống, góp phần đáp ứng yêu cầu cần đạt của Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu về giá trị sống, kỹ năng sống và các hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp nhằm giúp học sinh phát triển các năng lực, phẩm chất một cách toàn diện, tạo tiền đề cho các em bước vào tương lai một cách tự tin, bản lĩnh.
74p thuyduong0640 05-11-2024 6 0 Download
-
Đề tài "Một số biện pháp của giáo viên chủ nhiệm trong việc nhận diện cảm xúc nhằm hạn chế hành vi tự gây tổn thương bản thân của học sinh ở Trường trung học phổ thông Nguyễn Trường Tộ - Hưng Nguyên" chủ yếu tập trung vào các giải pháp nhận diện cảm xúc giúp giáo viên chủ nhiệm và nhà trường có những giải pháp kịp thời kiểm soát cảm xúc học sinh, nhằm hạn chế hành vi tự gây tổn thương bản thân của học sinh góp phần nâng cao vai trò của công tác chủ nhiệm và xây dựng trường học an toàn.
59p thuyduong0640 05-11-2024 3 0 Download