Thực trạng bồi dưỡng năng lực sư phạm

Luận văn được hoàn thành với mục tiêu nhằm đánh giá đúng thực trạng tổ chức bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giáo viên dạy nghề trang điểm thẩm mỹ trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh; Đề xuất một số biện pháp cơ bản tổ chức bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giáo viên dạy nghề trang điểm thẩm mỹ trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh hiện nay.

99p luanvanhay2024 15-04-2024 15 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Quản lý bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên các trường trung học phổ thông chuyên khu vực Đồng bằng sông Hồng dựa vào năng lực" nhằm đánh giá thực trạng quản lý bồi dưỡng NVSP cho GV các trường THPT chuyên khu vực Đồng bằng sông Hồng dựa vào năng lực; Đề xuất các giải pháp quản lý bồi dưỡng NVSP cho GV các trường THPT chuyên khu vực Đồng bằng sông Hồng dựa vào năng lực; khảo nghiệm và thử nghiệm các giải pháp đã đề xuất trong luận án.

27p hoahogxanh06 09-11-2023 13 5   Download

Trên cơ sở nghiên cứu những vấn đề lý luận và thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực sư phạm cho đội ngũ giáo viên THCS huyện lệ Thủy, tỉnh Quảng Bình; luận văn "Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực sư phạm cho đội ngũ giáo viên trung học cơ sở huyện Lệ Thủy, tỉnh Quảng Bình" đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao năng lực này cho đội ngũ giáo viên.

128p bakerboys10 07-09-2022 17 8   Download

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên, luận văn "Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên trường Trung cấp nghề Giao thông vận tải Quảng Trị" đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên của Trường Trung cấp nghề GTVT Quảng Trị.

119p unforgottennight02 20-08-2022 15 4   Download

Nhiệm vụ của đề tài là tìm hiểu, phân tích, đánh giá thực trạng công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực chăm sóc, giáo dục trẻ cho đội ngũ giáo viên mầm non tại huyện Trà Ôn, tỉnh Vĩnh Long; Đề xuất các biện pháp quản lý để góp phần nâng cao năng lực quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực chăm sóc, giáo dục trẻ cho đội ngũ giáo viên mầm non tại huyện Trà Ôn, tỉnh Vĩnh Long. Mời các bạn cùng tham khảo!

15p pulpfiction 14-09-2021 43 5   Download

Nội dung chính của khoá luận là Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của hoạt động ngoại khóa trong dạy học vật lí. Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của năng lực thực nghiệm. Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn thí nghiệm vật lí. Điều tra thực trạng về việc sử dụng các thí nghiệm liên quan tới chương Vật lí hạt nhân và nguyên tử lớp 12 ở trưởng THPT. Mời các bạn cùng tham khảo!

88p nottinghill 12-08-2021 36 9   Download

Đề tài này nghiên cứu cơ sở lí luận của việc lựa chọn, sử dụng phương pháp dạy học vật lí theo hướng bồi dưỡng năng lực tìm hiểu tự nhiên của học sinh. Nghiên cứu nội dung, mục tiêu của chương “ Động lực học chất điểm” – Vật lí 10. Nghiên cứu cơ sở thực tiễn: điều tra đánh giá thực trạng việc bồi dưỡng năng lực Vật lí của học sinh ở một số trường THPT thuộc tỉnh Thái Bình. Mời các bạn cùng tham khảo!

110p juassicpark 11-08-2021 27 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu đề tài là điều tra, quan sát và tìm hiểu thực trạng dạy học phân hóa môn toán ở trường THCS; Đề xuất một số biện pháp sư phạm, xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập về chủ đề “Hệ thức lượng trong tam giác vuông” ở chương trình lớp 9 phù hợp với hình thức dạy học phân hóa, phù hợp với yêu cầu bồi dưỡng năng lực cho học sinh;

137p ganuongmuoixa 10-08-2021 73 20   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu cơ sở lý luận, khảo sát thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng NLSP cho giáo viên tại các trường Tiểu học, huyện Châu Thành, tỉnh Sóc Trăng; từ đó đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động này tại trường Tiểu học.

136p ganuongmuoilu 05-08-2021 41 11   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là lý luận, thực trạng phối hợp giữa trường trung học phổ thông và trường đại học sư phạm trong bồi dưỡng năng lực cho giáo viên ở tỉnh Lạng Sơn, luận văn đề xuất các biện pháp phối hợp giữa trường trung học phổ thông và trường đại học sư phạm trong bồi dưỡng năng lực cho giáo viên ở tỉnh Lạng Sơn.

124p ganuongmuoilu 05-08-2021 37 5   Download

Mục tiêu nghiên của luận án là đánh giá được thực trạng mức độ các thành tố của năng lực mô hình hóa toán học của học sinh THPT và thực trạng bồi dưỡng năng lực này cho học sinh ở nhà trường THPT; Những bi n pháp sư phạm nhằm nâng cao năng lực mô hình hóa toán học của học sinh THPT; Sản phẩm của luận án có thể sử dụng trong dạy học môn Toán ở trường THPT.

27p elysale 09-06-2021 29 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu cơ sở lý luận về tự học và NLTH của HS THPT; tài liệu có hướng dẫn theo mô đun cho học sinh THPT. Nghiên cứu nội dung mục tiêu phần Quang hình học Vật lí 11 THPT. Nghiên cứu cơ sở thực tiễn: điều tra đánh giá thực trạng tự học và việc bồi dưỡng năng lực tự học cho HS ở THPT.

13p dilysstran 25-05-2021 16 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu cơ sở thực tiễn: điều tra, đánh giá thực trạng TH và việc bồi dưỡng NLTH cho HS ở THPT. Thiết kế các tiến trình dạy học chương “Động lực học chất điểm”, Vật lí 10 theo hướng phát triển năng lực TH của HS. Thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính cần thiết và khả thi của các tiến trình dạy học chương “Động lực học chất điểm” Vật lí 10 đã đề xuất.

130p dilysstran 25-05-2021 15 4   Download

Mục tiêu chung của luận văn là tìm hiểu lý luận về năng lực, phẩm chất của Học sinh giỏi và học sinh giỏi Vật lí, tư duy của Học sinh trong quá trình giải bài tập Vật lí. Tìm hiểu thực trạng dạy học giải bài tập Vật lí bồi dưỡng Học sinh giỏi Vật lí tại trường THPT Ứng Hòa B, huyện Ứng hòa, Tp Hà nội. Tìm hiểu lý luận về vai trò, tác dụng, phương pháp giải bài tập Vật lí. Nghiên cứu nội dung kiến thức chương Động lực học chất điểm- Vật lí 10 THPT.

12p elfredatran 25-05-2021 30 2   Download

Mục đích nghiên cứu của Luận văn nhằm làm rõ cơ sở lý luận, thực tiễn và đề xuất những biện pháp cơ bản tổ chức bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giáo viên dạy nghề trang điểm thẩm mỹ trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo!

108p theheirscouple 23-05-2021 28 9   Download

Mục đích nghiên cứu của Luận án nhằm đưa ra và làm rõ khái niệm Năng lực khám phá và chiếm lĩnh tri thức thông qua các năng lực thành tố và các HĐTT trong dạy học Toán cho HS THPT; Tìm hiểu thực trạng và nhu cầu của việc bồi dưỡng NLKP và CLTT trong dạy học Toán cho HS THPT chuyên Lí, Hóa, Sinh. Xây dựng và kiểm tra tính khả thi của các BPSP áp dụng trong DH Toán cho hệ THPT chuyên Lí, Hóa, Sinh nhằm bồi dưỡng NL này cho các em. Mời các bạn cùng tham khảo!

250p prisonbreak123 21-05-2021 13 7   Download

Mục đích nghiên cứu của Luận án nhằm đưa ra và làm rõ khái niệm Năng lực khám phá và chiếm lĩnh tri thức thông qua các năng lực thành tố và các HĐTT trong dạy học Toán cho HS THPT; Tìm hiểu thực trạng và nhu cầu của việc bồi dưỡng NLKP và CLTT trong dạy học Toán cho HS THPT chuyên Lí, Hóa, Sinh. Xây dựng và kiểm tra tính khả thi của các BPSP áp dụng trong DH Toán cho hệ THPT chuyên Lí, Hóa, Sinh nhằm bồi dưỡng NL này cho các em. Mời các bạn cùng tham khảo!

27p prisonbreak123 21-05-2021 9 4   Download

Mục tiêu của luận văn là trên cơ sở lý luận QLNN về bồi dưỡng GV, thực trạng quản lý nhà nước về bồi dưỡng GV các trường THPT công lập ở tỉnh Phú Yên; luận văn đề xuất các giải pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng GV THPT công lập ở tỉnh Phú Yên, góp phần nâng cao hiệu quả QLNN về bồi dưỡng GV đáp ứng yêu cầu của giáo dục trong xu thế hội nhập

141p mucong999 04-03-2021 15 9   Download

Mục đích của luận án là nghiên cứu bổ sung cơ sở lý luận tâm lý học về năng lực, năng lực hiểu học viên trong dạy học của giảng viên ĐHQS; nghiên cứu, đánh giá thực trạng biểu hiện, mức độ năng lực hiểu học viên trong dạy học của giảng viên ĐHQS giúp cho việc đề xuất biện pháp tâm lý - sư phạm bồi dưỡng, rèn luyện nâng cao năng lực hiểu học viên trong dạy học của đội ngũ giảng viên các trường ĐHQS hiện nay

150p chumeorocky 10-01-2018 55 3   Download

Luận án nghiên cứu bổ sung cơ sở lý luận tâm lý học về năng lực, năng lực hiểu học viên trong dạy học của giảng viên Đại học Quân sự; nghiên cứu, đánh giá thực trạng biểu hiện, mức độ năng lực hiểu học viên trong dạy học của giảng viên Đại học Quân sự giúp cho việc đề xuất biện pháp tâm lý-sư phạm bồi dưỡng, rèn luyện nâng cao năng lực hiểu học viên trong dạy học của đội ngũ giảng viên các trường Đại học Quân sự hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo.

26p hetiheti 02-03-2017 66 6   Download