intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Tích phân trong hình học

Xem 1-20 trên 4154 kết quả Tích phân trong hình học
  • Đề tài “Phân tích và dự báo báo cáo tài chính của Công ty Cổ phần Xây dựng và Tư vấn Công nghệ P&T” được thực hiện nhằm đánh giá toàn diện tình hình tài chính của công ty, từ đó đưa ra những dự báo về xu hướng phát triển tài chính trong tương lai. Qua quá trình phân tích và dự báo, đề tài sẽ cung cấp những thông tin hữu ích, giúp ban lãnh đạo công ty có cái nhìn sâu sắc và khoa học hơn trong việc đưa ra các quyết định quản trị tài chính, tối ưu hóa nguồn vốn và nâng cao năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp trong môi trường kinh tế đầy biến động hiện nay.

    doc29p latrongkim2025 19-03-2025 2 1   Download

  • Sáng kiến "Khắc họa biểu tượng nhân vật lịch sử thời Lý, Trần, Lê sơ trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí 7 - phân môn Lịch sử, bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống" được hoàn thành với mục tiêu nhằm áp dụng các phương pháp, kĩ thuật tích cực trong dạy học lịch sử nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh. Biểu tượng các nhân vật lịch sử được khắc họa sâu sắc hơn, đa dạng hơn, học sinh ghi nhớ nội dung liên quan một cách chủ động, logic. Từ đó hình thành nên các năng lực, phẩm chất cần đạt của bài học.

    pdf20p antrongkim2025 19-03-2025 2 1   Download

  • Luận án "Mô hình định hướng và giải pháp qui hoạch bảo tồn di sản đô thị tại Việt Nam - Ứng dụng vào Hà Nội" nhằm nghiên cứu tổng quát về công tác bảo tồn di sản đô thị trong và ngoài nước, xem xét bài học kinh nghiệm và xu hướng chung trong công tác bảo tồn; phân tích cơ sở khoa học của việc bảo tồn di sản đô thị tại Việt Nam; xây dựng mô hình và giải pháp qui hoạch bảo tồn di sản đô thị trong cấu trúc đô thị phát triển tại Việt Nam; ứng dụng mô hình và giải pháp qui hoạch bảo tồn di sản đô thị vào Hà Nội.

    pdf230p lactap 19-03-2025 2 1   Download

  • Luận văn "Xây dựng mô hình đơn vị ở tại thành phố Thanh Hóa trên quan điểm sinh thái nhân văn" nhằm đánh giá phân tích việc xây dựng một số mô hình đơn vị ở trên thế giới và Việt Nam, thực trạng các đơn vị ở, khu đô thị mới tại thành phố Thanh Hóa; phân tích quan điểm sinh thái nhân văn dưới góc độ đô thị và đơn vị ở trong đô thị; các cơ sở khoa học cho việc xây dựng mô hình đơn vị ở mới trên quan điểm sinh thái và nhân văn; đề xuất một mô hình đơn vị ở cụ thể tại thành phố Thanh Hoá.

    pdf120p lactap 19-03-2025 2 1   Download

  • Luận văn "Phân tích khả năng, kiến nghị sử dụng tường chắn có bản giảm tải trong công trình giao thông ở Việt Nam" với mục tiêu nhằm tổng quan về tường chắn xử lý ổn định mái dốc nền đường ô tô miền núi của Việt Nam; nghiên cứu lý thuyết tính toán tường chắn có bản giảm tải. Thông qua việc phân tích, đánh giá loại hình tường chắn có bản giảm tải nhằm kiến nghị áp dụng loại hình tường chắn này cho việc xử lý ổn định mái dốc nền đường ô tô vùng núi. Xây dựng chỉ dẫn thiết kế, thi công, nghiệm thu phục vụ việc áp dụng tường chắn có bản giảm tải vào công trình đường ô tô.

    pdf85p lactap 19-03-2025 3 1   Download

  • Bài giảng Khoa học tự nhiên 8 - Bài 11 Oxide (Sách Cánh diều) cung cấp kiến thức cơ bản về oxit, bao gồm khái niệm, phân loại và tính chất hóa học của các nhóm oxit chính. Bài giảng được thiết kế với hệ thống lý thuyết rõ ràng, hình ảnh minh họa trực quan và các thí nghiệm thực hành giúp học sinh dễ dàng tiếp cận và hiểu sâu kiến thức. Ngoài ra, bài giảng còn tích hợp các câu hỏi kiểm tra, bài tập ứng dụng để rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề và liên hệ thực tiễn. Đây là tài liệu hữu ích cho cả giáo viên và học sinh trong quá trình dạy và học môn Khoa học Tự nhiên lớp 8.

    ppt34p tuongmotranh 20-03-2025 7 1   Download

  • Nghiên cứu này nhằm phân tích vai trò của giáo dục cảm xúc – xã hội đối với trẻ mầm non và vai trò của giáo viên trong vấn đề này. Đồng thời, nghiên cứu vận dụng mô hình tích hợp giáo dục cảm xúc – xã hội vào việc thiết kế và tổ chức hoạt động giảng dạy trong môn học, từ đó giúp sinh viên ngành giáo dục mầm non hình thành năng lực giáo dục cảm xúc – xã hội, đây là cơ sở nền tảng để sinh viên phát triển năng lực áp dụng giáo dục cảm xúc – xã hội vào hoạt động giảng dạy trong tương lai.

    pdf10p viaburame 14-03-2025 1 1   Download

  • Bài viết tập trung vào việc ứng dụng mô hình Thiết kế phổ quát (UDL) trong giáo dục hướng nghiệp cho thanh thiếu niên rối loạn phổ tự kỉ (RLPTK). Thông qua khảo sát thực trạng tại, bài báo phân tích những khó khăn như thiếu chính sách hỗ trợ rõ ràng, tài liệu học tập phù hợp, đội ngũ giáo viên chuyên sâu, và cơ sở hạ tầng cho hoạt động hướng nghiệp nghề cho thanh thiếu niên RLPTK.

    pdf9p viaburame 14-03-2025 4 1   Download

  • Bài viết đề cập các yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn phương pháp dạy học nhằm phát triển năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên xung quanh cho học sinh tiểu học (HSTH). Sử dụng mô hình cấu trúc tuyến tính (PLS- SEM), bài viết phân tích dữ liệu từ khảo sát 445 giáo viên tiểu học (GVTH) để kiểm chứng các giả thuyết nghiên cứu.

    pdf12p viaburame 14-03-2025 3 1   Download

  • Bài viết này nghiên cứu việc áp dụng mô hình 5E trong giảng dạy chủ đề “Acid - Base - pH - Oxide - Muối” trong môn Khoa học Tự nhiên lớp 8, với mục tiêu phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh. Nghiên cứu đã phân tích mối liên hệ giữa mô hình 5E và các biểu hiện của năng lực tìm hiểu tự nhiên, chỉ ra các yêu cầu cần đạt trong chủ đề “Acid - Base - pH - Oxide - Muối” phù hợp để dạy học theo mô hình 5E, đồng thời mô tả chi tiết các hoạt động học tập tại mỗi pha của mô hình này, đặc biệt là pha khám phá.

    pdf14p viaburame 14-03-2025 3 1   Download

  • Nghiên cứu nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức và kĩ năng đã học của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học STEAM trong phần Hóa học Hữu cơ. Nghiên cứu đã đề xuất một số kế hoạch bài dạy phát triển năng lực người học thông qua dạy học STEAM và thực nghiệm sư phạm dựa trên kế hoạch bài dạy: "Nến thơm xinh xắn tặng người phụ nữ yêu quý" được thiết kế dựa trên quy trình STEAM, kết hợp các hoạt động thực hành sáng tạo, gắn kết kiến thức hóa học và yếu tố nghệ thuật.

    pdf13p viaburame 14-03-2025 2 1   Download

  • Bài viết trình bày cách phát triển năng lực nhận thức hóa học cho học sinh thông qua việc ứng dụng mô hình TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) trong dạy học phần Cơ sở Hóa học chung. Mô hình TPACK, với trọng tâm là sự tích hợp công nghệ, phương pháp sư phạm và nội dung chuyên môn, đã được sử dụng như một giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy và học tập.

    pdf12p viaburame 14-03-2025 0 0   Download

  • Bài viết này phân tích sự kết hợp và đánh giá hiệu quả kết hợp hai mô hình nhằm phát hiện sớm và hỗ trợ sớm học sinh khuyết tật học tập. Trong các cấp độ của mô hình RtI có thể kết hợp cách tiếp cận Thiết kế học tập phổ dụng (UDL) để phân hóa các mục tiêu bài học, sử dụng các mục tiêu thành tiêu chí để phát hiện sớm, đồng thời điều chỉnh biện pháp dạy học nhằm hỗ trợ sớm cho học sinh khuyết tật học tập.

    pdf8p viaburame 14-03-2025 2 1   Download

  • Bằng phương pháp hệ thống hoá, phân tích các nghiên cứu đi trước, bài viết khẳng định tầm quan trọng của việc phát triển năng lực đánh giá sự phát triển của trẻ đối với sinh viên ngành Giáo dục Mầm non; phân tích một số hình thức phát triển năng lực đánh giá sự phát triển của trẻ trong chương trình đào tạo cử nhân giáo dục mầm non của các cơ sở giáo dục đại học.

    pdf8p viaburame 14-03-2025 1 1   Download

  • Bài viết tập trung tích hợp tư duy thiết kế vào học phần “Hệ thống phương pháp dạy học” trong chương trình đào tạo cử nhân Sư phạm tại Khoa Lịch sử, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Nghiên cứu được tiến hành với 73 sinh viên sư phạm ở học kì 3 thông qua dự án học tập có áp dụng mô hình tư duy thiết kế gồm 5 bước (Thấu cảm, Xác định, Lên ý tưởng, Tạo mẫu và Thể hiện).

    pdf11p viaburame 14-03-2025 3 1   Download

  • Nghiên cứu tập trung vào việc giáo dục lòng biết ơn cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua tác phẩm văn học, nhấn mạnh vai trò của lòng biết ơn trong việc hình thành nhân cách và xây dựng mối quan hệ xã hội. Phương pháp nghiên cứu bao gồm khảo sát 488 giáo viên mầm non tại Nghệ An, sử dụng bảng hỏi và phỏng vấn sâu, phân tích dữ liệu bằng SPSS.

    pdf10p viaburame 14-03-2025 1 1   Download

  • Bộ 7 đề ôn tập kiểm tra giữa học kì 2 môn Toán lớp 3 là tài liệu hữu ích giúp học sinh lớp 3 củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng làm bài để chuẩn bị tốt cho kỳ kiểm tra giữa học kì 2. Bộ đề được biên soạn bám sát chương trình Toán lớp 3, bao gồm các nội dung quan trọng như: phép nhân, phép chia, số đo thời gian, độ dài, diện tích, chu vi, phân số, hình học và giải toán có lời văn. Mỗi đề thi được thiết kế với cấu trúc hợp lý, gồm cả phần trắc nghiệm và tự luận, giúp học sinh làm quen với các dạng bài tập thường gặp.

    pdf16p tuongmotranh 18-03-2025 19 4   Download

  • Bộ 10 đề ôn tập kiểm tra cuối học kì 2 môn Toán lớp 3 (Có đáp án) là tài liệu giúp học sinh lớp 3 hệ thống lại kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán một cách hiệu quả trước kỳ kiểm tra cuối học kì 2. Bộ đề được biên soạn bám sát chương trình sách giáo khoa, bao gồm các nội dung quan trọng như: phép nhân, phép chia, số đo độ dài, khối lượng, diện tích, chu vi, phân số, hình học, biểu đồ và giải toán có lời văn. Mỗi đề thi được thiết kế theo cấu trúc hợp lý, kết hợp giữa phần trắc nghiệm và tự luận, giúp học sinh làm quen với nhiều dạng bài tập và phát triển tư duy toán học.

    pdf33p tuongmotranh 18-03-2025 5 3   Download

  • Bộ 5 Đề Ôn Tập Kiểm Tra Giữa Học Kì 2 Môn Toán Lớp 5 là tài liệu giúp học sinh lớp 5 rèn luyện và củng cố kiến thức quan trọng trước kỳ kiểm tra giữa học kì 2. Bộ đề được biên soạn bám sát chương trình Toán lớp 5, bao gồm các nội dung trọng tâm như: số thập phân, các phép tính với số thập phân, tỉ số phần trăm, diện tích và thể tích hình học, bài toán về chuyển động đều và giải toán có lời văn. Mỗi đề thi được thiết kế với cấu trúc hợp lý, bao gồm cả phần trắc nghiệm và tự luận, giúp học sinh vừa làm quen với dạng đề kiểm tra vừa phát triển tư duy toán học.

    pdf11p tuongmotranh 18-03-2025 31 2   Download

  • Nghiên cứu này áp dụng mô hình lý thuyết về chất lượng dịch vụ ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên Trường Đại học Hoà Bình. Với dữ liệu thu thập được là 153 sinh viên từ năm 2017 đến nay, nghiên cứu sử dụng phần mềm SPSS20.0 để phân tích số liệu. Bằng phương pháp ước lượng hồi quy bội, kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng có 3 nhân tố bao gồm: chương trình đào tạo, đội ngũ giảng viên, cơ sở vật chất ảnh hưởng tích cực đến sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng dịch vụ của Trường. Trong đó, nhân tố Cơ sở vật chất ảnh hưởng tích cực nhất đến sự hài lòng của sinh viên.

    pdf7p tuongmotranh 18-03-2025 4 1   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
695=>2