Tiếng Anh trình đề B1

Trong bài viết này, tác giả sẽ giới thiệu về định dạng bài thi Nghe Tiếng Anh B1 trong nội dung yêu cầu chuẩn đầu ra Tiếng Anh đối với sinh viên Trường Đại học Xây dựng Miền Tây. Thuận lợi và khó khăn của sinh viên trong quá trình học Kỹ năng Nghe Tiếng Anh B1 sẽ được phân tích và một số gợi ý làm bài hiệu quả cũng sẽ được tác giả đề cập.

6p visergey 02-04-2024 13 3   Download

Câu hỏi nghiên cứu: Người học có thái độ như thế nào về việc sử dụng Flipgrid để luyện tập kỹ năng nói tiếng Anh? Người học có ý kiến gì về hiệu quả của việc sử dụng Flipgrid để luyện tập kỹ năng nói tiếng Anh? Trong bài viêt này, các vấn đề liên quan đến câu hỏi nghiên cứu đầu tiên sẽ được tập trung trình bày và thảo luận.

3p gaupanda011 10-01-2024 21 6   Download

Bài viết trình bày trải nghiệm của một nhóm thực hiện một Đề tài cấp Bộ xây dựng phần mềm học tiếng Anh trực tuyến cho thanh thiếu niên ở Việt Nam. Sử dụng mô hình của Berge (1995) và mô hình của Stark và Lattuca để phân tích các nguồn dữ liệu khác nhau như biên bản cuộc họp, trao đổi qua thư, mạng xã hội, và trải nghiệm thực tế của các thành viên trong quá trình xây dựng bài học tiếng Anh di động trình độ A2 và B1 (tương đương với bậc 2 và 3 của Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam).

14p phuong3676 03-07-2023 8 2   Download

Bài viết giới thiệu các dạng bài thi trình độ B1 tiếng Anh tại Việt Nam, đồng thời, cũng giới thiệu định dạng các bài thi này, so sánh với bài thi B1 dạng PET để có cái nhìn bao quát hơn về các dạng bài thi B1 tại Việt Nam. Trên cơ sở đó, tác giả đề xuất dạng bài thi đánh giá trình độ B1 cho sinh viên không chuyên ngữ tại Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội.

6p mitmit01 18-05-2023 16 3   Download

Bài viết Khả năng áp dụng chương trình tiếng Anh theo phương pháp dạy ngoại ngữ dựa vào nội dung cho sinh viên năm 1, 2 khoa Quốc tế học, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng trình bày kết quả nghiên cứu khảo sát trên đối tượng sinh viên năm 2 và 3 khoa Quốc tế học (vì đã hoàn thành đầy đủ các chương trình Kĩ năng tiếng B1, B2), từ đó đề xuất một số giải pháp để chương trình có thể triển khai hiệu quả, để kết cấu tổng thể chương trình tiếng Anh phù hợp hơn với nhu cầu, đặc điểm của người học và nguồn lực hiện có tại khoa Quốc tế học.

5p vijaguar 16-11-2022 24 5   Download

Theo Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, sinh viên không chuyên Tiếng Anh phải đạt được chứng chỉ B1 theo Khung tham chiếu Châu Âu (CEFR) mới tốt nghiệp ra trường. Trong khuôn khổ bài viết này, tác giả chỉ tập trung vào cách thức thiết kế đề kiểm tra cho trình độ A1.

4p vibigates 04-11-2021 46 6   Download

Kỷ yếu Hội thảo Xây dựng ngân hàng đề thi A1, A2 và B1 trình bày các nội dung chính sau: Một số nguyên tắc thiết kế hình thức và nội dung đề kiểm tra và đề thi A1, A2 và B1; Cách thức thiết kế cho bộ đề kiểm tra tiếng Anh trình độ A1; Thiết kế định dạng đề thi A1 theo định hướng khung tham chiếu trình độ ngoại ngữ chung Châu Âu và phiếu trả lời;...

46p vibigates 04-11-2021 46 3   Download

Trong bối cảnh hội nhập hiện nay tiếng anh là một phần rất quan trọng trong cuộc sống, công việc và học tập. Có một tấm bằng tiếng Anh trong tay bạn sẽ có nhiều cơ hội hơn để làm việc trong một môi trường tốt với mức lương cao hơn. Hiện nay ở Việt Nam có rất nhiều chứng chỉ tiếng Anh như IELTS, TOEIC, chứng chỉ tiếng Anh A – B – C,... Bài viết này sẽ giúp các bạn đưa ra các phương pháp để học tiếng Anh B1 hiệu quả.

5p vijeffbezos 01-11-2021 78 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đáp ứng nhu cầu của người học. Hệ thống hoá, cung cấp đầy đủ, chính xác và kịp thời nhất các kiến thức tiếng Anh cho cán bộ, giáo viên và các học viên. Góp phần nâng cao chất lượng dạy và học tại Trung tâm Tin học - Ngoại ngữ và Hướng nghiệp, Sở Giáo dục và Đào tạo Ninh Bình. Làm căn cứ cho việc ôn tập, ra đề kiểm tra cấp chứng chỉ tiếng Anh trình độ B1 tại Trung tâm.

16p chubongungoc 23-09-2021 39 3   Download

Bài báo này báo cáo một phần của dự án nghiên cứu đánh giá chương trình tiếng Anh B1 hướng tới chuẩn hóa Ngoại ngữ Quốc gia năm 2020. Bài báo kiểm tra đào tạo thực hành cho sinh viên K57 toàn thời gian, dựa vào đó đánh giá chương trình học như thế nào thực hiện. Phân tích dữ liệu cho thấy phản hồi của sinh viên về mọi khía cạnh của chương trình học từ mục tiêu cụ thể, sách giáo trình, giảng viên và hiệu suất giảng dạy của họ cho đến đánh giá cuối học kỳ.

6p theanimal 26-06-2021 31 2   Download

Học phần tiếng Anh cơ bản 4 là học phần bắt buộc thuộc khối kiến thức cơ bản trong chương trình đào tạo hệ đại học. Học phần rèn luyện đồng đều cả bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết trình độ B1 theo khung tham chiếu Châu Âu (tương đương bậc 3 của Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam). Nội dung bao gồm các ngữ liệu ngôn ngữ (từ vựng, ngữ pháp, ngữ âm) và các kỹ năng ngôn ngữ (nghe, nói,đọc, viết) cùng các tình huống giao tiếp từ bài 1 đến bài 4 của giáo trình Life A2- B1.

23p lovebychance01 17-04-2021 82 12   Download

Bài viết tập trung phân tích chương trình và mô hình đào tạo tiếng Anh không chuyên của một số trường đại học trên địa bàn Hà Nội có các ngành học tương tự với Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội. Từ đó, tác giả đề xuất hướng đi cho chương trình đào tạo tiếng Anh không chuyên của trường, tiệm cận dần và đạt chuẩn B1 trong thời gian tới.

7p vijersey2711 02-03-2021 55 9   Download

Nghiên cứu này nhằm đánh giá giáo trình “Life”, bộ giáo trình dạy và học tiếng Anh cơ bản dành cho sinh viên không chuyên ngữ của Đại Học Huế, bậc 1/6 – 3/6 (A1 – B1 theo CEFR), trên cơ sở các kết quả thu được nhóm nghiên cứu sẽ đưa ra các đề xuất giải pháp sử dụng giáo trình có hiệu quả, hỗ trợ sinh viên đạt kết quả đầu ra bậc 3/6 theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam.

14p vivirginia2711 10-12-2020 98 7   Download

Nghiên cứu này được tiến hành nhằm tìm hiểu nhận thức của giáo viên và học sinh về những điểm mạnh và điểm yếu của giáo trình LIFE-Preintermediate của các tác giả Hughes, Stephenson và Dummett được Cengage Learning xuất bản, sau ba năm sử dụng tại Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế để dạy cho sinh viên năm thứ nhất và năm thứ hai không chuyên ngữ đang theo học khóa học Tiếng Anh cấp độ B1. M

13p vivirginia2711 10-12-2020 48 4   Download

Nghiên cứu trình bày tóm tắt nội dung chương trình học, kiểm tra đánh giá tiếng Pháp đang được áp dụng cho sinh viên Trường Đại học Quy Nhơn. Nghiên cứu chỉ ra một số điểm không tương thích giữa nội dung chương trình học, nội dung kiểm tra đánh giá thường xuyên so với dạng thức đề thi chuẩn bậc 3 (B1) tiếng Pháp để từ đó nêu lên một số khó khăn khi áp dụng chuẩn đầu ra cho sinh viên và đề ra một số giải pháp với hy vọng giúp cho sinh viên học tiếng Pháp tốt hơn.

8p vivirginia2711 09-12-2020 52 4   Download

Nội dung bài viết là thiết kế và đề xuất một quy trình cập nhật hệ thống từ vựng và bài tập từ vựng tiếng Anh B1 khung tham chiếu châu Âu trên Facebook nhằm nâng cao khả năng tự học cho học viên cao học khối không chuyên ngữ Trường Đại học Hồng Đức. Dưới dạng nghiên cứu thực nghiệm, 96 học viên cao học khối không chuyên ngữ được chia thành 2 nhóm: Nhóm thực nghiệm và nhóm đối chứng.

9p vinobita2711 28-05-2019 110 7   Download

Bài viết nêu lên những bất cập trong việc xây dựng chương trình đào tạo tiếng Anh dựa trên khung quy chiếu trình độ chung châu Âu (Common European Framework of Reference, viết tắt là CEFR) tại trường Đại học Giao thông Vận tải Hà Nội. Theo chỉ đạo về việc thực hiện đề án ngoại ngữ 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, trường Đại học Giao thông Vận tải (GTVT) đã tiến hành xây dựng đề án đổi mới chương trình đào tạo tiếng Anh theo định hướng chuẩn đầu ra B1 và quyết định lấy khung quy chiếu châu Âu CEFR làm nền tảng cho việc xây dựng chương trình.

10p vikakashi2711 28-05-2019 81 5   Download

Bài nghiên cứu tìm ra một số đặc điểm ngôn ngữ thường gặp trong phần thi nghe tả tranh bài thi nghe Tiếng Anh quốc tế trình độ B1 của Cambridge. Bài thi này được áp dụng để đánh giá trình độ kỹ năng nghe cho sinh viên, không chuyên và học viên cao học trường Đại học Nha Trang.

6p hanh_tv22 18-03-2019 116 9   Download

Tất cả các trường Đại học đều yêu cầu bắt buộc sinh viên các khoa ngành đều phải hoàn thành một số chứng chỉ hoặc trình độ ngoại ngữ trước khi ra trường. Tuy nhiên với tình hình thực tế việc dạy và học tiếng Anh ở trường ta cho thấy nhiều sinh viên không chuyên của các học phần A1, A2 và B1 và cụ thể trong phạm vi nghiên cứu của bài viết này là A2.2 không thể thực hiện được 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết ở trình độ cơ bản do không biết diễn dạt hay nói cách khác là do thiếu vốn từ.

5p hanh_tv22 18-03-2019 164 8   Download

Bạn đang gặp khó khăn trước kì thi Tiếng Anh trình độ B và bạn không biết làm sao để đạt được điểm số như mong muốn. Mời các bạn cùng tham khảo Đề thi thử trình độ B1 của khung châu Âu (Đề số 03) dưới đây để có thêm tài liệu học tập và ôn thi.

6p maiyeumaiyeu25 16-12-2016 724 113   Download