Tìm hiểu khoa học tự nhiên

Bài viết đề cập các yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa chọn phương pháp dạy học nhằm phát triển năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên xung quanh cho học sinh tiểu học (HSTH). Sử dụng mô hình cấu trúc tuyến tính (PLS- SEM), bài viết phân tích dữ liệu từ khảo sát 445 giáo viên tiểu học (GVTH) để kiểm chứng các giả thuyết nghiên cứu.

12p viaburame 14-03-2025 1 1   Download

Bài viết này đề cập đến việc nghiên cứu, phát triển NLTHTN cho học sinh thông qua thiết kế và sử dụng sản phẩm AR trong dạy học chủ đề “Phân tử” thuộc môn KHTN 7. Qua đó, khẳng định hướng đi mới cho việc nâng cao chất lượng dạy và học môn KHTN ở cấp THCS, đáp ứng những mục tiêu về việc ứng dụng công nghệ thông tin, dạy học phát triển năng lực mà Chương trình Giáo dục phổ thông (2018) đã đề ra.

14p viaburame 14-03-2025 1 1   Download

Bài viết này nghiên cứu việc áp dụng mô hình 5E trong giảng dạy chủ đề “Acid - Base - pH - Oxide - Muối” trong môn Khoa học Tự nhiên lớp 8, với mục tiêu phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh. Nghiên cứu đã phân tích mối liên hệ giữa mô hình 5E và các biểu hiện của năng lực tìm hiểu tự nhiên, chỉ ra các yêu cầu cần đạt trong chủ đề “Acid - Base - pH - Oxide - Muối” phù hợp để dạy học theo mô hình 5E, đồng thời mô tả chi tiết các hoạt động học tập tại mỗi pha của mô hình này, đặc biệt là pha khám phá.

14p viaburame 14-03-2025 2 1   Download

Mục tiêu nghiên cứu của luận án "Phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh thông qua dạy học khám phá trong chủ đề Chất và sự biến đổi của chất – Khoa học tự nhiên 6" nhằm nghiên cứu vận dụng mô hình 5E và dạy học dự án theo quan điểm dạy học khám phá trong chủ đề ― Chất và sự biến đổi của chất - Khoa học tự nhiên 6 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh, góp phần đổi mới cách dạy, cách học, cách đánh giá kết quả học tập của học sinh, nâng cao chất lượng dạy học môn Khoa học tự nhiên ở trường THCS.

462p latrongkim2025 17-03-2025 3 2   Download

Luận án "Phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh thông qua dạy học khám phá trong chủ đề Chất và sự biến đổi của chất – Khoa học tự nhiên 6" được hoàn thành với mục tiêu nhằm điều tra, đánh giá thực trạng việc vận dụng quan điểm DHKP trong dạy học môn Khoa học tự nhiên và thực trạng dạy học phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho HS. Phân tích mục tiêu, nội dung, PPDH của chủ đề “Chất và sự biến đổi của chất” - Khoa học tự nhiên 6.

28p latrongkim2025 17-03-2025 2 1   Download

Bài viết giới thiệu kết quả khảo sát thực trạng về sử dụng thí nghiệm trong dạy học môn Khoa học tự nhiên ở một số trường Trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Hải Dương, bước đầu đưa ra nguyên nhân và giải pháp tăng cường sử dụng thí nghiệm trong dạy học môn Khoa học tự nhiên.

4p vihyuga 04-03-2025 3 1   Download

Bài viết nghiên cứu về thí nghiệm mô phỏng có tương tác (PhET) trong dạy học môn Khoa học Tự nhiên. Thông qua tổng quan các đặc điểm PhET và các nghiên cứu về ứng dụng PhET, bài viết phân tích sự đáp ứng của dạy học sử dụng PhET trong việc bồi dưỡng thành phần năng lực tìm hiểu tự nhiên của học sinh Trung học cơ sở (THCS). Nghiên cứu đề xuất tiến trình dạy học có sử dụng PhET trên cơ sở hỗ trợ đối chiếu với sử dụng thí nghiệm thật trong chủ đề “Điện” môn Khoa học Tự nhiên 8.

10p tuetuebinhan000 23-01-2025 4 2   Download

Đề tài nghiên cứu, tìm hiểu và nắm bắt các đặc điểm lâm học, cấu trúc và tái sinh tự nhiên với đối tượng là rừng trung bình và rừng nghèo tại Khu bảo tồn thiên nhiên Kẻ gỗ, Hà tĩnh, nhằm đưa ra được những minh chứng, cơ sở khoa học để đề xuất giải pháp kỹ thuật lâm sinh hợp lý, phục vụ cho công tác quản lý, bảo tồn, sử dụng và phục hồi phát triển rừng có hiệu quả hơn.

123p xedapbietbay 29-06-2021 33 5   Download

Từ nhiều thế kỷ nay các nhà khoa học đã biết rằng một số loài vật có thể tái tạo các bộ phận đã mất trên cơ thể chúng. Con người chúng ta cũng có chung đặc điểm này, giống như loài sao biển. Mặc dù cơ thể chúng ta không thể tái tạo cả một cẳng chân hay ngón tay bị mất, nhưng tế bào máu, tế bào da hay các tế bào khác vẫn thường xuyên được tái sinh trong cơ thể của chúng ta.

0p basso 16-03-2009 803 244   Download

Nhằm giúp các bạn học sinh có tài liệu ôn tập những kiến thức cơ bản, kỹ năng giải các bài tập nhanh nhất và chuẩn bị cho kì thi sắp tới được tốt hơn. Hãy tham khảo "Đề thi giữa học kì 1 môn KHTN lớp 7 năm 2024-2025 - Trường THCS Phan Đình Giót, Thanh Xuân" để có thêm tài liệu ôn tập. Chúc các em đạt kết quả cao trong học tập nhé!

4p gaupanda070 14-01-2025 2 1   Download

Bài viết trình bày mục tiêu nghiên cứu: Mô tả đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng và đánh giá hiệu quả điều trị bệnh nhân suy tim phân suất tống máu thất trái giảm sau điều trị bằng phối hợp thuốc dapagliflozin. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu cắt ngang mô tả, chọn mẫu ngẫu nhiên không xác suất, không đối chứng 74 bệnh nhân suy tim phân suất tống máu thất trái giảm điều trị phác đồ cơ bản có dapagliflozin.

8p vihatake 11-01-2025 7 1   Download

Nghiên cứu nhằm tìm hiểu các sai sót thường gặp trong việc nhập mã ICD-10 tại bệnh viện đa khoa tỉnh Quảng Ngãi và đánh giá kiến thức nhập mã bệnh ICD-10 của cán bộ y tế và các yếu tố liên quan tại bệnh viện. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Thiết kế nghiên cứu cắt ngang được thực hiện để khảo sát ngẫu nhiên 800 hồ sơ bệnh án tại 8 khoa chính của bệnh viện dựa theo tiêu chí của Bộ Y tế và phỏng vấn ngẫu nhiên 400 cán bộ y tế có tham gia nhập mã bệnh ICD-10 dựa vào bộ câu hỏi tự điền.

7p viuchiha 03-01-2025 7 2   Download

Mục đích của đề tài: Là một giáo viên dạy bộ môn Ngữ văn, tôi hiểu rõ vai trò to lớn của văn học. Với khả năng giúp con người có thể sống chan hoà, chiếm lĩnh được thiên nhiên và nhận thức sâu sắc hơn về xã hội. Văn học giúp chúng ta hiểu biết, khám phá và sáng tạo chủ thể xã hội, từ đó xây dựng tư tưởng, tình cảm, bồi đắp tâm hồn con người. Nhờ có văn học mà chúng ta vươn tới cái Chân – Thiện – Mỹ trong cuộc đời. Vì vậy để học sinh tiếp nhận kiến thức một cách hiệu quả thì dạy học theo hướng tích hợp là cách thức tối ưu.

32p thuyanlac888 20-05-2020 178 14   Download

Khi nói đến trẻ mầm non không ai không biết trẻ ở lứa tuổi này rất thích tìm hiểu, khám phá môi trường xung quanh, trẻ rất vui sướng khi tự tay mình thả quả trứng vào một miệng chai nhỏ hơn “Bỏ trứng vào chai", từ những thí nghiệm nhỏ này sẽ hình thành ở trẻ những biểu tượng về thiên nhiên là cơ sở khoa học sau này của trẻ.

7p tuyetroimuahe123 24-02-2014 97 15   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp học sinh tiếp cận dần các khái niệm khoa học và kĩ thuật thực hành, kèm theo sự vững vàng trong diễn đạt, trong nói và viết. Phương pháp “Bàn tay nặn bột” đưa ra một tiến trình ưu tiên cho việc xây dựng tri thức bằng hoạt động, thí nghiệm và thảo luận. Đó là thực hành khoa học bằng hành động hỏi đáp, tìm tòi, thực nghiệm, xây dựng một tập thể tốt và thu được kiến thức cơ bản để hiểu biết thế giới tự nhiên và kĩ thuật.

31p chubongungoc 23-09-2021 27 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nâng cao ý thức tự học, tinh thần trách nhiệm trong công việc, hình thành thái độ yêu thích khoa hoc, yêu thích sự khám phá, tìm hiểu tự nhiên. Có thái độ học tập nghiêm túc, chủ động lĩnh hội kiến thức, tích cực xây dựng bài. Qua tiết học học sinh rút ra được những kiến thức thực tế và những bài học hữu ích cho bản thân.

54p chubongungoc 23-09-2021 29 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là thông qua hoạt động khám phá khoa học, khám phá xã hội trẻ được lĩnh hội tiếp thu kiến thức về môi trường xã hội, thế giới xung quanh.. Trong hoạt động khám phá khoa học thì các hình thức tổ chức cho trẻ khi trải nghiệm đóng vai trò rất quan trọng. Qua những thực nghiệm nhỏ trẻ được tự mình thực hiện từ đó sẽ hình thành ở trẻ những biểu tượng về thiên nhiên, thế giới xung quanh trẻ.

12p bobietbay 09-10-2021 90 8   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tìm hiểu sâu hơn về đặc trưng lứa tuổi học sinh ở cấp THCS, định hướng phương pháp giáo dục cho phù hợp với đối tượng học sinh của mình. Giúp học sinh tham gia các phong trào văn hóa, văn nghệ, các hoạt động tập thể một cách tích cực, chủ động, hào hứng. Giúp học sinh có kỹ năng sống tốt hơn và trở thành con người linh hoạt, sáng tạo, có văn hóa, biết xử lí các tình huống một cách đúng đắn, khoa học, hợp với đạo lí người Việt Nam.

27p tomjerry002 27-10-2021 51 8   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến là xây dựng quy trình tổ chức cho học sinh tìm tòi nghiên cứu khoa học trong quá trình dạy học hóa học hữu cơ 12 để nâng cao chất lượng dạy học hóa học.

55p concobay25 30-12-2021 35 7   Download

Tham khảo tài liệu 'tài liệu hướng dẫn học tập quản lý chuỗi cung ứng .biên tập ts. vũ việt hằng', khoa học tự nhiên, công nghệ sinh học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

164p quachduthon 04-01-2013 257 106   Download