intTypePromotion=1
ADSENSE

Trẻ khiếm thị

Xem 1-20 trên 118 kết quả Trẻ khiếm thị
  • 1. Khái niệm về khiếm thị - Khiếm thị là trẻ dưới 18 tuổi có khuyết tật thị giác, khi đã có phương tiện trợ giúp nhưng vẫn gặp nhiều khó khăn trong các hoạt động cần sử dụng mắt. -Trẻ khiếm thị có những mức độ khác nhau về thị lực và thị trường của thị giác.2. Khái niệm thị lực, thị trường - KHái niệm thị lực: thị lực là khả năng của mắt phân biệt ở điểm gần nhau nhất trong một khoảng cách nhất định. Thị lực bình thường của mỗi mắt là 1 Ví dưới góc...

    pdf31p tranbaoquyen 08-10-2009 1203 128   Download

  • Đề tài nghiên cứu các nội dung: Nghiên cứu cơ sở khoa học của công việc xây dựng biện pháp can thiệp sớm trẻ khiếm thị 0-6 tuổi; nghiên cứu thực trạng công tác can thiệp sớm trẻ khiếm thị phục vụ cho cơ sở thực tiễn của việc đề ra biện pháp; thực nghiệm các biện pháp can thiệp sớm trẻ khiếm thị để rút ra những kết luận và đề xuất và kiến nghị. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

    pdf99p tsmttc_009 12-08-2015 190 34   Download

  • Phần 1 bài giảng Đại cương về giáo dục trẻ khiếm thị trình bày nội dung các chương: Chương 1 - Những vấn đề chung về trẻ khiếm thị, chương 2 - Phát triển các kỹ năng cho trẻ khiếm thị. Tham khảo nội dung bài giảng để nắm bắt nội dung chi tiết.

    pdf31p lalala8 23-12-2015 242 32   Download

  • Phần 2 bài giảng Đại cương về giáo dục trẻ khiếm thị trình bày nội dung các chương: Chương 3 - Hệ thống phương tiện trợ thị, chương 4 - Giáo dục trẻ khiếm thị ở Việt Nam. Tham khảo nội dung bài giảng để nắm bắt nội dung chi tiết.

    pdf22p lalala8 23-12-2015 109 16   Download

  • Trên cơ sở nghiên cứu kinh nghiệm xây dựng phòng kích thích thị giác của một số nước trên thế giới, đề tài nghiên cứu này đã vận dụng thiết kế và bước đầu đưa vào sử dụng phòng kích thích thị giác tại Trường PTĐB Nguyễn Đình Chiểu với mục đích kích thích thị giác, hướng dẫn trẻ khiếm thị sử dụng phần thị lực còn lại, tăng cường sử dụng các kỹ năng thị giác trong học tập và sinh hoạt.

    pdf12p nganga_00 04-09-2015 67 8   Download

  • Bài giảng Chương 7: Giáo dục trẻ khiếm thị mầm non di chuyển một cách an toàn bao gồm những nội dung về khái niệm, ý nghĩa, mục tiêu của định hướng di chuyển; biện pháp dạy trẻ khiếm thị định hướng di chuyển. Mời các bạn tham khảo bài giảng để hiểu rõ hơn về những nội dung này.

    ppt14p cocacola_08 19-11-2015 123 8   Download

  • Bài giảng Phát triển giao tiếp cho trẻ khiếm thị MN: Chương 4 do TS.Nguyễn Thị Kim Anh biên soạn sẽ trang bị cho các bạn những kiến thức về quá trình phát triển giao tiếp cho trẻ khiếm thị mầm non; ảnh hưởng của khiếm thị đến giao tiếp của trẻ; phương pháp phát triển giao tiếp cho trẻ khiếm thị mầm non.

    ppt25p cocacola_08 19-11-2015 85 7   Download

  • Bài giảng Chương 2: Giáo dục thể chất cho trẻ khiếm thị mầm non trình bày về ảnh hưởng của khiếm thị đến sự phát triển thể chất của trẻ; phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ khiếm thị mầm non. Bài giảng phục vụ cho các bạn chuyên ngành Giáo dục đặc biệt và những ngành có liên quan.

    ppt16p cocacola_08 19-11-2015 117 6   Download

  • Bài giảng Làm quen trẻ khiếm thị với môi trường xung quanh bao gồm những nội dung về quy trình cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh và các hình thức cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh. Bài giảng phục vụ cho các bạn chuyên ngành Giáo dục đặc biệt và những bạn quan tâm tới lĩnh vực này.

    ppt26p cocacola_08 19-11-2015 113 6   Download

  • Bài giảng Chương 6: Giáo dục các kỹ năng sống trong họat động hàng ngày cho trẻ khiếm thị bao gồm hai nội dung chính trình bày về khái niệm, mục tiêu, ý nghĩa của lao động - tự phục vụ; biện pháp hình thành các kĩ năng lao động – tự phục vụ. Mời các bạn tham khảo.

    ppt11p cocacola_08 19-11-2015 102 5   Download

  • Đối với trẻ khiếm thị, tư duy của trẻ là tư duy trực quan hình tượng, nên việc sử dụng đồ dùng, đồ chơi trong giảng dạy và vui chơi là rất quan trọng. Đặc biệt, do khiếm khuyết về thị giác, trẻ rất khát khao được tìm tòi, khám phá những điều mới lạ trong cuộc sống; qua thao tác với đồ chơi, trẻ sẽ tích lũy thêm kinh nghiệm và hiểu biết nhiều hơn. Cũng chính vì thế mà trò chơi domino có thể hỗ trợ tốt cho trẻ trong học tập, giúp trẻ chơi mà học, vui mà học.

    pdf11p nanhankhuoctai7 01-07-2020 29 1   Download

  • Nghiên cứu được tiến hành trên 107 trẻ khiếm thị tuổi từ 5-16, những trẻ này có thị lực ở mắt tốt sau khi điều trị hoặc chỉnh tật khúc xạ mà chỉ ở mức dưới 6/18 (khoảng 3/10) cho đến còn phân biệt sáng tối.

    pdf10p vihinata2711 09-05-2019 29 0   Download

  • Bài viết trình bày kết quả của việc triển khai công tác phát hiện sớm và phục hồi chức năng cho trẻ khiếm thị ở Bệnh viện Mắt Trung ương nhằm đề ra chu trình hồi phục chức năng cho trẻ khiếm thị.

    pdf3p vihinata2711 09-05-2019 28 0   Download

  • Bài viết trình bày khái quát một số lí thuyết phổ biến về sự phát triển các mặt xã hội ở trẻ em và ứng dụng trong nghiên cứu giáo dục nhằm hình thành và phát triển kĩ năng tương tác xã hội cho trẻ khiếm thị. Các lí thuyết được nghiên cứu cung cấp những nền tảng hiểu biết về quá trình phát triển mặt xã hội ở trẻ nhỏ cũng như cho chúng ta cái nhìn rộng hơn về vấn đề nghiên cứu giáo dục kĩ năng tương tác xã hội cho trẻ khiếm thị.

    pdf6p tamynhan9 02-12-2020 22 0   Download

  • Bài báo trình bày nghiên cứu và đưa ra một số hoạt động luyện tập thị giác trong chương trình can thiệp sớm cho trẻ khiếm thị sẽ là nền tảng để giáo viên và các chuyên gia hướng dẫn trẻ khiếm thị sử dụng tối đa phần thị giác còn lại tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ tham gia vào môi trường giáo dục hòa nhập.

    pdf9p tamynhan9 02-12-2020 16 1   Download

  • Bài giảng Tâm lý học khiếm thị được biên soạn nhằm trang bị cho các bạn những kiến thức về cấu trúc khuyết tật của trẻ khiếm thị; đặc điểm phát triển nhận thức của trẻ khiếm thị. Mời các bạn tham khảo bài giảng để bổ sung thêm kiến thức về lĩnh vực này.

    ppt14p cocacola_08 19-11-2015 170 15   Download

  • Giáo dục hòa nhập đang được xem là mô hình giáo dục tối ưu nhất cho trẻ khiếm thị học tập và phát triển. Giai đoạn chuyển tiếp từ trường mầm non hoặc gia đình vào học lớp 1 ở các trường hòa nhập là một gia đoạn quan trọng đánh dấu nhiều sự thay đổi về tâm sinh lí của trẻ khiếm thị.

    pdf8p tamynhan9 02-12-2020 27 0   Download

  • Điều quan trọng nhất cần chú ý khi hỗ trợ trẻ khiếm thị đa tật có biểu hiện phòng vệ xúc giác là giáo viên không nên nôn nóng, ép trẻ theo ý mình mà phải dành thời gian để trẻ trải nghiệm dần dần, tìm cách để trẻ khiếm thị đa tật thực sự cảm thấy an toàn, hứng thú khi sử dụng xúc giác.

    pdf7p tamynhan5 10-12-2020 9 0   Download

  • II. ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG Chương 1. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TRẺ KHIẾM THỊ 1.1. Khái niệm Trẻ khiếm thị là trẻ dưới 16 tuổi có khuyết tật thị giác, khi đã có phương tiện trợ giúp nhưng vẫn gặp nhiều khó khăn trong các hoạt động cần sử dụng mắt. Trẻ khiếm thị có những mức độ khác nhau về thị lực và thị trường của thị giác.

    pdf5p chagio5k 22-08-2011 260 44   Download

  • Module Tiểu học 10: Giáo dục hòa nhập cho học sinh khiếm thị, học sinh khó khăn về học và học sinh có khuyết tật về ngôn ngữ giúp học viên trình bày được khái niệm khiếm thị; mô tả được đặc điểm nhận thức, giao tiếp và cách thức của trẻ khiếm thị,... Mời bạn đọc cùng tham khảo.

    pdf74p cobetocxul10 15-05-2015 657 43   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

p_strKeyword=Trẻ khiếm thị
p_strCode=trekhiemthi

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2