Triết học cổ điển Đức

Nghị quyết của Chính phủ số 14/2005/NQ-CP về đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục đại học Việt Nam giai đoạn 2006-2020 là văn bản pháp lý mang tính toàn diện, triệt để và sâu sắc. Văn bản này đã tác động mạnh mẽ đến giáo dục đại học trên cả nước. Trong dòng chảy chung của đổi mới giáo dục đại học ở nước ta, trước yêu cầu ngày càng cao của xã hội về số lượng và chất lượng nguồn nhân lực, việc nâng cao chất lượng đào tạo đại học và cao học thư viện-thông...

22p banhcauvong 25-06-2013 89 4   Download

Đứng trước những bức xúc của xã hội về bạo lực học đường ngày càng diễn ra phức tạp và nguy hiểm. Nếu chúng ta không có biện pháp ngăn chặn thì các mâu thuẫn sẽ đẩy đến chỗ gay gắt hơn. Sáng kiến “Các bước xử lý, ngăn chặn hành vi “Bạo lực học đường” của học sinh trường Trung học Phổ thông Châu Thành” đưa ra một vài biện pháp để giải quyết những mâu thuẫn tiềm ẩn trong các em học sinh nhằm xử lí, hòa giải những mâu thuẫn đó một cách triệt để. Với những cách làm này nó sẽ ngăn chặn, răn đe các em còn lại và đồng thời xóa hết những mâu thuẫn mà các em đã gây ra.

32p hoangchieuduong 05-05-2014 560 78   Download

Tiến sỹ năm 24 tuổi Giảng viên về mỹ từ học và văn học ở Edinburgh, Giáo sư lôgic học, triết học đạo đức (gồm thần học tự nhiên, đạo đức học, pháp luật học và kinh tế chính trị) ở ĐH Glasgow. - Năm 41 tuổi, đi du lịch châu Âu, đặc biệt là Pháp, tiếp cận với trường phái trọng nông. - 1776 xuất bản “Của cải của các dân tộc”

45p t2_ph3 15-03-2013 199 21   Download

Bài giảng môn Triết học được biên soạn dành cho sinh viên chuyên ngành Triết hoặc sinh viên Cao học. Bài giảng gồm 8 chương và 2 chuyên đề, trong đó nội dung chương 1 trình bày Khái quát chung về lịch sử Triết học. Các chương từ 2 đến 7 trình bày Triết học của Trung Hoa, Tây Âu, Ấn Độ, Đức thời kì cận, trung đại. Chương 8 khái quát sự ra đời của Triết học Mác - Lênin. Chuyên đề 1 trình bày nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn của chủ nghĩa Mác - Lênin.

316p saga07 10-04-2014 87 14   Download

Nội dung cơ bản trong Bài giảng Triết học - Chương 3 Khái quát lịch sử triết học phương Tây nhằm trình bày về triết học Hy Lạp cổ đại. Điều kiện ra đời, phát triển và nét đặc thù của triết học Hy Lạp cổ đại. Một số nội dung triết học cổ điển Đức.

31p sms_12 08-05-2014 244 20   Download

Mục tiêu chương 3 Khái lược lịch sử Triết học phương Tây thuộc bài giảng triết học nâng cao nhằm trình bày về các nội dung chính: lịch sử Triết học Hy Lạp cổ đại, lịch sử Triết học tây Âu thời Trung cổ Phục hưng và Cận đại, lịch sử Triết học cổ điển Đức, khái lược lịch sử Triết học tây Âu hiện đại.

192p good_12 28-06-2014 351 72   Download

Bài giảng Triết học (cao học): Chương III - Khái lược lịch sử triết học phương Tây có nội dung trình bày về Triết học Hy Lạp cổ đại, Triết học Tây Âu thời kỳ Trung cổ, Triết học Tây Âu thời kỳ phục hưng và hiện đại, Triết học cổ điển Đức và một số trào lưu Triết học phương Tây hiện đại.

40p votinhdon91 15-08-2014 171 43   Download

Bài giảng Triết học (Chương trình Cao học ngành Công nghệ thông tin) - Chương 6: Phép biện chứng duy vật - Phương pháp luận của nhận thức khoa học và thực tiễn. Chương này cung cấp cho học viên những nội dung về: khái quát lịch sử phát triển của phép biện chứng; nội dung cơ bản của phép biện chứng duy vật; phương pháp và phương pháp luận; một số nguyên tắc phương pháp luận cơ bản của phép biện chứng duy vật;...

51p langmongnhu 14-12-2022 28 6   Download

Trên cơ sở tìm hiểu một cách toàn diện tư tưởng của Fukuzawa Yukichi về giáo dục, mục tiêu của luận văn "Tư tưởng giáo dục của Fukuzawa Yukichi" là rút ra những bài học kinh nghiệm trong sự nghiệp đổi mới toàn diện nền giáo dục ở Việt Nam hiện nay.

131p xuanphongdacy00 24-08-2024 10 1   Download

Luận văn "Vấn đề đạo đức trong triết học của Immanuel Kant và ý nghĩa thời đại" phân tích các quan điểm cơ bản về vấn đề đạo đức trong triết học của I. Kant để qua đó chỉ ra các giá trị mang ý nghĩa thời đại mà I. Kant đã để lại cho nhân loại.

110p xuanphongdacy00 24-08-2024 10 6   Download

Bài giảng Triết học (Chương trình Cao học ngành Công nghệ thông tin) - Chương 7: Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn. Chương này cung cấp cho học viên những nội dung về: phạm trù thực tiễn và lý luận; những yêu cầu cơ bản của nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn; ý nghĩa của nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong giai đoạn hiện nay ở nước ta;... Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

17p langmongnhu 14-12-2022 27 7   Download

Mục tiêu của đề tài nghiên cứu nhằm trên cơ sở làm rõ tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục và thực trạng vận dụng tư tưởng này trong quá trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục Việt Nam, luận án đề xuất một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu quả của việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục trong quá trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục Việt Nam hiện nay.

172p army 19-09-2021 64 20   Download

Mục đích nghiên cứu của Luận án này nhằm hệ thống hóa một số vấn đề lý luận cơ bản về chuẩn mực của cộng đồng khoa học, hệ thống triết lý Phật giáo liên quan đến giá trị đạo đức, nhận diện mối tương tác giữa triết lý Phật giáo và chuẩn mực của cộng đồng khoa học. Mời các bạn cùng tham khảo!

27p themeg 05-06-2021 17 6   Download

Luận án phân tích ảnh hưởng của bản thể luận trong triết học duy tâm cổ điển Đức tới một số trào lưu triết học ở Đức hiện đại, khái quát các đặc điểm cơ bản của nó và đánh giá ý nghĩa, chỉ ra những đóng góp và hạn chế của bản thể luận trong triết học duy tâm cổ điển Đức.

15p hieuminhdo 03-09-2019 67 17   Download

Các học phái triết học Trung Quốc thời cổ đại đã có những quan điểm riêng của mình về giáo dục. Trong các học phái tư tưởng ấy, tư tưởng của Nho giáo là phong phú, hệ thống nhất và tiếp tục vận động, phát triển, đóng vai trò chủ lưu trong thời kỳ trung cổ. Tư tưởng của Nho giáo về giáo dục đã có ảnh hưởng lớn đến nền giáo dục Việt Nam thời kỳ phong kiến và hiện nay. Làm rõ ảnh hưởng của tư tưởng Nho giáo đối với nền giáo dục Việt Nam hiện nay là việc làm quan trọng, góp phần thực hiện có hiệu quả chủ trương đổi mới toàn diện nền giáo dục Việt Nam.

7p thiendiadaodien_3 27-12-2018 182 12   Download

Bài thuyết trình nhóm "Triết học cổ điển Đức" được tiến hành với các nội dung: Điều kiện ra đời triết học cổ điển Đức; Một số nội dung cơ bản thông qua hai đại biểu Hêghen, Phoiơbắc; Một số kết luận; Thảo luận. Để nắm vững hơn nội dung kiến thức bài thảo luận mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.

19p mrfullhouse 28-09-2016 125 13   Download

Bài thuyết trình: Triết học cổ điển Đức có nội dung trình bày các vấn đề như lịch sử Triết học cổ điển Đức, các nhà Triết học cổ điển Đức và nội dung của nó. Đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho sinh viên học môn Triết.

18p votinhdon91 15-08-2014 298 35   Download

Luận văn thạc sĩ Triết học "Vấn đề xây dựng đạo đức kinh doanh ở Việt Nam hiện nay (qua thực tế ở Hà Nội"của Đặng Thị Kim Anh có nội dung làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn của vấn đề xây dựng đạo đức kinh doanh ở Việt Nam hiện nay. Phân tích một số vấn đề đạo đức kinh doanh điển hình - qua thực tế ở Hà Nội (sau khi sát nhập). Đề xuất phương hướng và giải pháp nhằm xây dựng và nâng cao đạo đức kinh doanh ở nước ta hiện nay.

21p hoa_hong91 24-05-2014 276 69   Download

Nội dung chính trình bày trong Bài giảng Lịch sử triết học Chương 4 Triết học cổ điển Đức nhằm trình bày về điều kiện ra đời và nét đặc thù của triết học cổ điển Đức, một số nội dung cơ bản của triết học cổ điển Đức.

13p red_12 19-05-2014 220 21   Download

Tiểu luận: Triết học cổ điển Đức trình bày đặc điểm,hoàn cảnh ra đời của Triết học cổ điển Đức. Mối liên hệ với triết học Canto &Heghen, tư tưởng triết học của Heghen, tư tưởng triết học của Phoi-obac.

19p sms_12 09-05-2014 289 54   Download