intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Trò chơi giúp học sinh khắc sâu kiến thức

Xem 1-18 trên 18 kết quả Trò chơi giúp học sinh khắc sâu kiến thức
  • Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm góp phần gây hứng thú học tập môn Toán cho học sinh lớp 1, một môn học được coi là khô khan, thì việc đưa ra các trò chơi Toán học nhằm mục đích để các em “học mà chơi, chơi mà học”. Trò chơi toán học không những chỉ giúp các em lĩnh hội được tri thức mà còn giúp các em củng cố và khắc sâu các tri thức đó.

    pdf22p khanhchi2590 10-06-2024 9 4   Download

  • Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Nâng cao hiệu quả các tiết “Bài tập Lịch sử” và “Ôn tập” Lịch sử lớp 7 bằng phương pháp tổ chức trò chơi" nhằm phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo trong học tập của học sinh. Giúp các em dễ hiểu, dễ khắc sâu kiến thức lịch sử và góp phần hình thành, rèn luyện những kĩ năng cơ bản cho học sinh trong học tập, hợp tác, giao tiếp và khẳng định được vai trò cá nhân của các em, hướng tới việc đào tạo các em trở thành những con người năng động, hiểu biết, có ích trong tương lai.

    pdf25p kimphuong1123 16-08-2023 12 5   Download

  • Mục đích nghiên cứu đề tài là nhằm giúp cho các em có thể xả hơi hay giải toả sau những giờ học mệt mỏi. Do đó, khi tham gia vào các trò chơi các em rất nhiệt tình và dường như tiêu tan mọi mệt nhọc, căng thẳng.

    doc20p caphesuadathemhanh 22-02-2022 35 5   Download

  • Mục đích nghiên cứu của đề tài: Tiếp tục dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh.Tìm hệ thống bài tập có thể thiết kế thành trò chơi. Tạo sự hứng thú học tập môn toán cho học sinh.Thông qua trò chơi giúp các em lĩnh hội ,củng cố và khắc sâu kiến thức.

    doc20p tomjerry004 05-11-2021 57 4   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở Tiều học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh, tăng cường hoạt động cá thể phối hợp với học tập giao lưu. Hình thành và rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Góp phần gây hứng thú học tập môn Toán cho học sinh, một môn học được coi là khô khan, hóc búa thì việc đưa ra các trò chơi Toán học nhằm mục đích để các em học mà chơi, chơi mà học.

    doc41p tomjerry002 27-10-2021 39 4   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn Toán ở Tiểu học theo phương hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh, tăng cường hoạt động cá thể phối hợp với học tập giao lưu. Hình thành và rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực hiện. Góp phần gây hứng thú học tập môn Toán cho học sinh, một môn học được coi là khó khăn, hóc búa thì việc đưa ra trò chơi toán học nhằm mục đích, để các em học mà chơi, chơi mà học.

    doc22p tomjerry002 25-10-2021 32 2   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Dạy quá nhiều từ trong một tiết học, chỉ gọi được một số học sinh thực hành vì lớp học đông. Giáo viên không có thời gian cho học sinh thực hiện các hoạt động khác. Khi chơi trò chơi giáo viên chưa bao quát được lớp, hay ồn và gây ảnh hưởng đến lớp bên cạnh. Chưa sử dụng hết đồ dùng dạy học trong tiết học.

    pdf15p tabicani09 22-09-2021 26 4   Download

  • Đề tài này nhằm nêu lên phương pháp tổ chức trò chơi trong giờ học lịch sử 8. Phương pháp này nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo trong học tập của học sinh. Từ đó, giúp các em dễ hiểu, dễ khắc sâu kiến thức lịch sử và góp phần hình thành, rèn luyện những kĩ năng cơ bản cho học sinh trong học tập, giao tiếp cũng như khẳng định vai trò cá nhân của các em, hướng tới việc đào tạo các em trở thành những con người năng động, hiểu biết, có ích cho tương lai, những con người “vừa hồng, vừa chuyên” như Bác Hồ mong muốn. Đồng thời với phương pháp đó làm cho tiết học sinh động, hấp dẫn.

    pdf29p convetxao 27-07-2021 42 11   Download

  • Mục đích của sáng kiến này là để góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh tiểu học theo phương hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh, tăng cường hoạt động cá thể phối hợp với học tập giao lưu. Hình thành và rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực hiện quá trình giao tiếp. Tạo hứng thú học tập môn Tiếng Anh cho học sinh, một môn học được coi là mới mẻ và khó khăn thì việc đưa ra trò chơi giao tiếp để vận dụng các từ Tiếng Anh đã học vào trong trò chơi, nhằm mục đích để các em không chán nản môn học quá mới mẻ, có cảm giác học mà chơi, chơi mà học.

    doc20p mucnang999 04-03-2021 40 5   Download

  • Mục tiêu của đề tài là tìm ra biện pháp để khắc phục tình trạng trên nhằm tạo hứng thú học tập cho các em và nâng cao hiệu quả của tiết dạy Địa lí. Đây là một hình thức “ Học mà chơi, chơi mà học”. Kết hợp trò chơi trong bài giảng sẽ giúp giáo viên truyền đạt nội dung tốt hơn – Học sinh tích cực học tập, tự giác học tập say mê với môn học đồng thời các kiến thức được khắc sâu hơn. Từ suy nghĩ này, tôi đã áp dụng trong thực tế giảng dạy và bước đầu đã có những kết quả khả quan.

    doc21p phongtitriet999 07-05-2020 90 2   Download

  • Trò chơi Vật lý là hình thức giải trí để học sinh làm quen với các hiện tượng tự nhiên và các ứng dụng khác nhau của các định luật Vật lí vào kỹ thuật, với các thí nghiệm hay. trò chơi giúp học sinh có thể đào sâu, mở rộng kiến thức, tạo điều kiện phát triển tư duy logic và làm tăng sự chú ý tới sự vật. Mời các bạn cùng tham khảo phần 1 tài liệu.

    pdf71p tramnamcodon_05 10-04-2016 124 15   Download

  • Thông qua các trò chơi các em sẽ lĩnh hội những kiến thức tiếng Anh và khả năng vận dụng ngôn ngữ trong giao tiếp một cách dễ dàng, củng cố, khắc sâu kiến thức một cách vững chắc. Khi chúng ta đưa ra được các trò chơi trong giờ học Tiếng Anh một cách thường xuyên, khoa học thì chắc chắn chất lượng dạy học môn Tiếng Anh sẽ ngày càng nâng cao. Tham khảo sáng kiến kinh nghiệm "Một số trò chơi giúp học sinh tiểu học học tốt môn Tiếng Anh" để hiểu hơn về vấn đề này.

    doc20p kientamthanh 22-10-2015 1024 171   Download

  • Nhằm giúp học sinh khắc sâu được những kiến thức đã học, biết vận dụng vào trong đời sống thực tế, người viết thực hiện đề tài sáng kiến kinh nghiệm về: “Tổ chức một số trò chơi toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 5”. Mời các bạn cùng tham khảo.

    doc11p nguyenhung7203 19-05-2015 815 129   Download

  • Tiết 31....Chương trình địa phương. (Phần. Tiếng việt ).... Yêu cầu:.•Tìm và hiểu được một số từ ngữ chỉ quan hệ.ruột thịt, thân thích, ở phương ngữ Hà Nội và ở.một số phương ngữ khác ..•So sánh để thấy rõ từ ngữ nào ở địa phương.Hà Nội trùng hoặc không trùng với từ ngữ toàn.dân..•Cách sử dụng từ ngữ địa phương và thái độ.của mình với các phương ngữ ở các địa phương.khác trên cả nước... Trò chơi:..RUNG CHUÔNG VÀNG. rung chuong vang.mp3.. CHƯƠNG TRÌNH “RUNG CHUÔNG VÀNG”.I. Luật chơi :.

    ppt26p anhtrang_99 07-08-2014 496 18   Download

  • Sáng kiến “Tổ chức một số trò chơi toán học lớp 2 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh” góp phần gây hứng thú học tập môn Toán cho học sinh, một môn học được coi là khô khan, hóc búa thì việc đưa ra các trò chơi Toán học nhằm mục đích để các em học mà chơi, chơi mà học. Trò chơi toán học không những chỉ giúp các em lĩnh hội được tri thức mà còn giúp các em củng cố và khắc sâu các tri thức đó. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

    pdf35p hathieudao 30-05-2014 3224 602   Download

  • Sáng kiến “Tổ chức một số trò chơi Toán học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh lớp 3/3 ở trường TH Bùi Thị Xuân” góp phần gây hứng thú học tập môn Toán cho học sinh, một môn học được coi là khó khăn, hóc búa thì việc đưa ra trò chơi toán học nhằm mục đích, để các em học mà chơi, chơi mà học. Trò chơi toán học không những chỉ giúp các em lĩnh hội được tri thức mà còn giúp các em củng cố và khắc sâu các tri thức đó. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

    pdf17p hathieudao 31-05-2014 1333 209   Download

  • Làm thế nào để một giáo viên T.A có thể mang lại cho học trò những bài học thật thú vị, luôn mới mẻ, kích thích học sinh ham học…? Mỗi bài học không chỉ khắc sâu kiến thức mà còn giúp học sinh (hs) luôn ấn tượng và nhớ mãi về màu sắc, hình ảnh và âm thanh sinh động của nó, từ đó học sinh sẽ dễ dàng nhớ bài học khi được khơi gợi?. Có nhiều cách để thể hiện hình thức này, tuy nhiên cách để lại ấn tượng nhiều nhất phải chăng chính là việc thiết kế trò chơi (games) lồng ghép vào mỗi bài học?. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Phương pháp thiết kế Games trên Power Point phục vụ bài giảng”.

    pdf18p hoangchieuduong 12-05-2014 496 106   Download

  • Mời các bạn tham khảo những bài giảng Học hát Tập tầm vông được thiết bởi nhiều giáo viên sẽ giúp cho các bạn đọc học hỏi được kinh nghiệm thiết kế bài giảng. Mời các bạn tham khảo những bài giảng Học hát Tập tầm vông được thiết bởi nhiều giáo viên sẽ giúp cho các bạn đọc học hỏi được kinh nghiệm thiết kế bài giảng. Thông qua nội dung bài học giáo viên khắc sâu kiến thức cho học sinh về bài hát Tập tầm vông, qua đó các em biết được hát đúng giai điệu và lời ca bài Tập tầm vông. Học sinh hát đồng đều, rõ lời. Được tham gia trò chơi theo nội dung bài hát.

    ppt13p hoangdungvl12 04-04-2014 153 18   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2