Ứng dụng trò chơi vận động

Bài viết "Nâng cao chất lượng hình thành thói quen chào hỏi cho trẻ tại lớp 3-4 tuổi A2 trường Mầm Non Ngọc Sơn" đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng hình thành thói quen chào hỏi cho trẻ 3-4 tuổi tại lớp A2, trường Mầm non Ngọc Sơn. Thông qua hoạt động mẫu, trò chơi đóng vai, kể chuyện, nêu gương và thực hành trong sinh hoạt hằng ngày, giáo viên giúp trẻ hiểu ý nghĩa của việc chào hỏi và hình thành phản xạ chào hỏi một cách tự nhiên, lịch sự.

15p antrongkim2025 19-03-2025 2 1   Download

Bài viết đề xuất việc vận dụng trò chơi ngôn ngữ như một phương pháp giảng dạy tiếng Trung Quốc mới mẻ và hứa hẹn, đồng thời đưa ra một số trò chơi ngôn ngữ phù hợp trong các trường hợp cụ thể, chỉ ra các ưu điểm và đưa ra những gợi ý cụ thể cho việc sử dụng nó.

12p viinuzuka 28-02-2025 7 1   Download

Quá trình thực nghiệm ứng dụng 16 trò chơi vận động cho học sinh lớp 6 trường THCS Hoàng Diệu với thời gian một năm học đã đem lại hiệu quả rõ rệt. Tỷ lệ xếp loại theo tiêu chuẩn rèn luyện thân thể có sự khác biệt, nhóm thực nghiệm tốt hơn hẳn nhóm đối chứng.

4p caygaocaolon12 11-07-2021 30 3   Download

Đề tài nghiên cứu lựa chọn, ứng dụng 07 trò chơi vận động phù hợp nhằm phát triển thể lực cho học sinh nam – nữ khối 4, 5 trường tiểu học Mỹ Hòa C, thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long, năm học 2018 – 2019. Kết quả sau thực nghiệm sư phạm, đề tài đã chứng minh được hiệu quả của các trò chơi vận động được lựa chọn trong quá trình phát triển thể lực cho học sinh nam – nữ khối 4, 5 của nhà trường.

9p vicolinzheng 13-12-2021 36 1   Download

Bài viết bước đầu ứng dụng và đánh giá hiệu quả các nội dung lựa chọn. Kết quả, các nội dung lựa chọn của nghiên cứu đã thể hiện hiệu quả cao hơn hẳn các nội dung tự chọn thường được sử dụng tại trường trong việc phát triển tố chất thể lực cho học sinh ở cả khách thể nam và nữ.

9p vicolinzheng 13-12-2021 18 1   Download

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học Thể dục Thể thao (TDTT) thường quy, đề tài đã lựa chọn được 15 bài tập phát triển thể lực cho nữ HS Trường THPT Thực hành sư phạm – Đại học Cần Thơ (ĐHCT), đồng thời kiểm nghiệm hiệu quả ứng dụng các bài tập phát triển thể lực trong quá trình giảng dạy các môn học giáo dục thể chất.

7p vicolinzheng 13-12-2021 17 1   Download

Bài viết trình bày việc lựa chọn trò chơi vận động nhằm phát triển thể lực chung cho sinh viên năm thứ nhất Khoa Du Lịch - Đại học Huế; Tổ chức thực nghiệm và đánh giá hiệu quả một số trò chơi vận động nhằm phát triển thể lực chung cho sinh viên năm thứ nhất Khoa Du Lịch - Đại học Huế.

9p vicolinzheng 13-12-2021 35 3   Download

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học Thể dục Thể thao (TDTT) thường quy như phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu, phương pháp kiểm tra sư phạm, phương pháp phỏng vấn, phương pháp toán học thống kê... Bài viết đã lựa chọn được một số bài tập trò chơi vận động nhằm nâng cao thể lực cho nữ sinh viên năm thứ nhất Trường ĐHKT, ĐHH, đồng thời kiểm nghiệm hiệu quả ứng dụng các bài tập trò chơi vận động nhằm phát triển thể lực trong quá trình giảng dạy các môn học giáo dục thể chất.

7p vicolinzheng 14-12-2021 42 3   Download

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, sử dụng các phương pháp thường quy trong lĩnh vực thể dục thể thao, nghiên cứu tiến hành ứng dụng trò chơi vận động nhằm phát triển thể lực cho nam sinh viên câu lạc bộ bóng rổ Đại học Quốc gia Hà Nội. Bước đầu, các trò chơi vận động mà nghiên cứu đã lựa chọn và ứng dụng vào thực tiễn đã mang lại hiệu quả nhất định trong việc nâng cao thể lực cho nam sinh viên câu lạc bộ bóng rổ Đại học Quốc gia Hà Nội.

5p gaupanda068 02-01-2025 4 2   Download

Mục đích của đề tài này là tìm ra được hệ thống những bài tập trò chơi vận động nhằm phát triển tố chất thể lực cho học sinh và ảnh hưởng của trò chơi vận động có tác dụng đến sự phát triển thể lực của học sinh.

27p phongtitriet999 07-05-2020 87 6   Download

Trò chơi dân gian là một loại hình văn hoá rất đặc trưng của dân tộc Việt Nam. Không chỉ ở bậc học mầm non mà ở mọi bậc học nào hay những lễ hội truyền thống của dân tộc, đâu đâu cũng có bóng dáng của trò chơi dân gian. Bất cứ ở lứa tuổi nào cũng có thể tham gia vào các trò chơi dân gian. Nó như là một sợi dây vô hình kết nối tình đoàn kết dân tộc vô cùng mạnh mẽ, không chỉ kết nối tình bạn đồng trang lứa mà nó còn là sợi dây gắn bó tình cảm giữa miền ngược với miền xuôi, giữa vùng biển với đất liền và xa hơn nữa là tình cảm giữa những con người không cùng chung ngôn ngữ.

54p thuyanlac999 22-11-2019 63 2   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm rèn luyện tinh thần năng động, tích cực học tập, ý thức cải tạo cho học sinh theo kịp sự phát triển của thời đại. Phát huy được các kĩ năng của học sinh: giao tiếp, xử lý thông tin, ứng dụng công nghệ thông tin, phát huy năng lực tự học, hợp tác, giao tiếp của học sinh.

20p convetxao 27-07-2021 277 44   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đưa hiệu ứng trên phần mềm powpei nt vào lược đồ tĩnh để tạo ta “lược đồ động”. Kết hợp “lược đồ động” với tranh ảnh , clip. Chủ động dựng clip bằng các lược đồ , tranh ảnh, chèn chữ chú thích phù hợp với nội dung bài dạy. Thiết kế format chung cho 11 trò chơi học tập dựa trên các trò chơi game, gameshow quen thuộc trên truyền hình. Thiết kế 11 trò chơi cụ thể theo format trò chơi dựng sẵn để sử dụng khi dạy bài ôn tập, phần giới thiệu bài, củng cố.

20p chubongungoc 23-09-2021 49 8   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tìm ra được hệ thống bài tập trò chơi để phát triển thể lực cho học sinh và ảnh hưởng của trò chơi vận động có tác dụng đến sự phát triển thể lực cho học sinh.

8p tomjerry002 25-10-2021 37 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đổi mới phương pháp dạy học theo nội dung và phương pháp hiện nay. Nâng cao chất lượng dạy học bộ môn, tạo ra các tiết học sinh động, cuốn hút và không còn nặng nề đối với học sinh. Nâng cao sự hứng thú với bộ môn Hóa học, học sinh tiếp thu kiến thức một cách hào hứng, nhẹ nhàng và dễ hiểu hơn. Phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh: Về phẩm chất: Các em sẽ phát triển phẩm chất trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm.

13p tomjerry005 17-11-2021 108 12   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nhằm đổi mới dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh. Giúp cho giáo viên có kĩ năng tốt nhất trong việc thiết kế các trò chơi, hướng dẫn học sinh thiết kế trò chơi và cách thức tổ chức các hoạt động trò chơi học tập phù hợp với nội dung bài học.

39p caphesuadathemtieu 31-12-2021 138 11   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu và khảo sát việc áp dụng các trò chơi vận động, phân tích thực trạng thể lực chung của học sinh, biên soạn và thực nghiệm một số trò chơi vận động đã được lựa chọn nhằm nâng cao thể lực cho học sinh phổ thông nói chung và cho HS trường THPT Đặng Thúc Hứa.

23p tomjerry009 04-01-2022 36 5   Download

Ngày nay, các vi điều khiển đã thâm nhập vào mọi lĩnh vực của đời sống từ dân sự, quân sự đến an ninh quốc phòng, có mặt trong hầu hết các ứng dụng hàng ngày từ những thiết bị nhỏ như điện thoại di động, máy bay, trò chơi điện tử, các thiết bị gia dụng( máy giặt, điều hòa, tủ lạnh…) đến những thiết bị lớn như ô tô, tàu thủy, xe lửa, máy bay, hệ thống mạng điện thoại, các bộ điều khiển tự động trong nhà máy, các bộ điều chỉnh trong nhà máy điện hạt...

22p xuanquan90 28-01-2013 160 26   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng trò chơi vui học trong môn Ngữ Văn 9 để tạo hứng thú cho học sinh" nhằm đáp ứng từng mức độ nhận thức, khêu gợi sự hứng thú trong học tập, làm cho tiết học sôi nổi hơn, giúp cho các em chủ động trong việc lĩnh hội kiến thức. Như vậy sử dụng trò chơi vui học không chỉ đem lại hiệu quả cao cho bài học mà sẽ tạo hứng thú cho học sinh, hỗ trợ tốt cho quá trình dạy và học Ngữ văn lớp 9.

24p kimphuong1127 14-09-2023 24 7   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đưa ra được các giải pháp giáo dục và quản lí lớp học hiệu quả thông qua công tác xây dựng đội ngũ cán bộ lớp, xây dựng nội quy lớp học và xây dựng được cảm xúc tích cực cho học sinh, thực hiện các chủ đề sinh hoạt lớp bằng trò chơi, tổ chức và hỗ trợ HS tham gia các hoạt động ngoài giờ lên lớp. Thông qua thực hiện các giải pháp, giáo viên sẽ giúp các em phát triển được các năng lực giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo, sẵn sàng thích ứng với mọi tình huống trong cuộc sống hiện tại và tương lai.

64p tueman08 21-08-2023 35 6   Download