Vật liệu GIC

Các tổn thương tổ chức cứng của răng không do sâu trong đó tổn thương mòn cổ răng là bệnh rất phổ biến trong số các bệnh lý về răng miệng, chỉ sau sâu răng và viêm quanh răng. Bài viết trình bày nghiên cứu nhằm nhận xét kết quả điều trị tổn thương mòn cổ răng có sử dụng vật liệu Glass Ionomer Cement (GIC) Fufi II.

6p visherylsandber 28-06-2022 20 5   Download

Tài liệu Sản xuất phân bón hữu cơ được phát triển dựa trên cơ sở nhu cầu sản xuất thực tế và được thiết kế theo cấu trúc của sơ đồ phân tích nghề. Tài liệu được kết cấu thành 5 chương và sắp xếp theo trật tự lô-gíc nhằm cung cấp những kiến thức và kỹ năng từ cơ bản về Sản xuất phân bón hữu cơ.

62p bautroimaudo 30-06-2021 52 10   Download

Mục tiêu của bài báo là cải thiện khả năng làm việc và tăng độ bền nén của xi măng GIC bằng cách nghiên cứu thành phần, tính chất của bột thủy tinh, dung dịch lỏng, khảo sát khả năng giải phóng fluoride của vật liệu GIC tạo thành.

8p trinhthamhodang1219 06-05-2021 51 3   Download

Composite và Glass ionomer cement (GIC) là hai loại vật liệu được sử dụng phổ biến để phục hồi tổn thương mòn cổ răng trên lâm sàng mà tỷ lệ thành công còn nhiều tranh cãi. Do đó, nghiên cứu này nhằm so sánh kết quả điều trị phục hồi tổn thương mòn cổ răng bằng Composite và GIC.

8p vihampshire2711 14-03-2021 44 3   Download

Xi măng glass ionomer (glass ionomer cement - GIC) là một trong những loại xi măng nha khoa lý tưởng, vì vừa dùng để trám bít, bảo vệ vị trí sâu răng, vừa có tác dụng ngăn ngừa sâu răng tái phát, nhưng có nhược điểm là độ bền cơ không cao. Hydroxyapatite (HA) có tính sinh học tốt, đồng thời có thể cải thiện đặc tính cơ học của vật liệu khi bổ sung với hàm lượng thích hợp.

7p doctrungphong 12-03-2020 80 5   Download

Nhằm giúp học sinh củng cố, ôn luyện các kiến thức về tính thể tích các vật thể, tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi nhiều đồ thị hàm số Thông qua bài giảng rèn luyện cho học sinh kĩ năng tính diện tích, thể tích vật tròn xoay, kĩ năng tính toán, khả năng tư duy lô gíc, tư duy toán học dựa trên cơ sở các kiến thức về ứng dụng tích phân. 2. Yêu cầu giáo dục tư tưởng, tình cảm: Qua bài giảng, học sinh say mê bộ môn hơn và có hứng thú tìm...

6p lotus_6 28-01-2012 73 6   Download

Nhằm giúp học sinh nắm được các công thức tính thể tích vật thể tròn xoay, thể tích khối cầu, ứng dụng tích phân vào vật lý, biết vận dụng các kiến thức đó trong giải bài tập Thông qua bài giảng rèn luyện cho học sinh kĩ năng tính thể tích vật tròn xoay , kĩ năng tính toán, khả năng tư duy lô gíc, tư duy toán học dựa trên cơ sở các ứng dụng của tích phân .

6p lotus_6 28-01-2012 158 10   Download

Yêu cầu kiến thức, kỹ năng, tư duy: Nhằm giúp học sinh nắm được các công thức tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi 1 đồ thị hàm số hoặc đồ thị hai hàm số. Thông qua bài giảng rèn luyện cho học sinh kĩ năng vận dụng tích phân tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi đồ thị các hàm số, kĩ năng tính toán, khả năng tư duy lô gíc, tư duy toán học dựa trên cơ sở các kiến thức về ứng dụng tích phân. 2. Yêu cầu giáo dục tư tưởng, tình cảm: Qua...

6p lotus_6 28-01-2012 78 8   Download

Nhằm giúp học sinh nắm được các công thức tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi 1 đồ thị hàm số hoặc đồ thị hai hàm số. Thông qua bài giảng rèn luyện cho học sinh kĩ năng vận dụng tích phân tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi đồ thị các hàm số, kĩ năng tính toán, khả năng tư duy lô gíc, tư duy toán học dựa trên cơ sở các kiến thức về ứng dụng tích phân.

6p lotus_6 28-01-2012 98 9   Download

*Sử dụng dữ kiện sau: Một khung dy hình chữ nhật, kích thước 40cm x 60cm, gồm 200 vịng dy, được đặt trong một từ trường đều cĩ cảm ứng từ 0,2T. Trục đối xứng của khung dy vuơng gĩc với từ trường. Khung dy quay quanh trục đối xứng đĩ với vận tốc 120vịng/pht. Trả lời cc cu hỏi 307, 308, 309, 310. 307. Tần số của suất điện động cĩ thể nhận gi trị no trong cc gi trị sau?

23p paradise6 16-12-2011 90 11   Download

Hs nắm được: -Silic là phi kim hoạt động hoá học yếu, Si là chất bán dẫn. -Silicđioxit là chất có nhiều trong tự nhiên ở dưới dạng đất sét. -ứng dụng của silic. 2.Kỹ năng : Rèn kn tư duy lô gíc, quan sát tranh ảnh, thu thập thông tin. hoạt động nhóm 3.Thái độ : Yêu khoa học, lòng yêu thích bộ môn. II. Phương tiện dạy học : Gv : Sưu tầm tranh ảnh, mẫu vật.

4p paradise5 13-12-2011 97 7   Download

Hs nắm được t/c vật lí, tính chất hoá học của các oxit cacbon, CO là oxit trung tính, tính khử mạnh của cacbon oxit. -Ứng dụng của cacbon. 2.Kỹ năng - Rèn kn tư duy lô gíc , hoạt động nhóm , thí nghiệm , quan sát 3.Thái độ -Yêu khoa học, ý thức học tập.

4p paradise5 13-12-2011 147 6   Download

Hs nắm được tính chất vật lí, tính chất hoá học của clo . 2.Kỹ năng -Rèn kn tư duy lô gíc , biết dự đoán tính chất hoá học của clo hoạt động nhóm , thí nghiệm , quan sát rút ra kết luận 3.Thái độ - Yêu khoa học, ý thức học thực hành. II. Phương tiện dạy học : Gv : Dụng cụ : Bình đựng khí clo, đèn cồn, đũa thuỷ tinh giá sắt, ống dẫn khí, cốc thuỷ tinh. Hoá chất :MnO2, ddHCl đặc, NaOH, H2O....

4p paradise5 13-12-2011 53 3   Download

CHƯƠNG II: PHI KIM – SƠ LƯỢC VỀ BẢNG HỆ THỐNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC : TIẾT 31: TÍNH CHẤT CHUNG CỦA PHI KIM I. Mục tiêu bài học 1.Kiến thức -Hs nắm được một số tính chất vật lí của phi kim. -Nắm được những tính chất hoá học của phi kim, mức độ hoạt động hoá học khác nhau của phi kim. 2.Kỹ năng -Rèn kn tư duy lô gíc, viết PTPƯ thể hiẹn tính chất hoá học của phi kim. 3.Thái độ -Yêu khoa học, ý thức quan sát làm thí nghiệm. II. Phương tiện dạy học...

4p paradise5 13-12-2011 180 15   Download

Nếu các đường sức từ H nằm vuơng gĩc với tia nhìn thì vạch bị tách thành 3 thành phần và ánh sáng bị phân cực thẳng. Khoảng cách giữa các vạch (hay độ gia của bước sĩng) tỉ lệ với cường độ từ trường H:Nếu các đường sức của từ trường H nằm song song với tia nhìn của mắt thì vạch quang phổ ( bị tách làm đơi: (λ - ∆λ và λ + ∆λ) và ánh sáng ứng với mỗi vạch bị phân cực trịn theo chiều ngược nhau (Hình a)...

10p samsung8 17-11-2011 50 4   Download

Dao cạo Occam (hay Ockham) là một nguyên lý được cho là của nhà lô gic học đồng thời là thầy tu dòng thánh Francis thế kỉ 14, William của Occam.

5p thuyquynh21 21-08-2011 279 6   Download

Tương ứng giữa vòng đời dự án và kiểm thử Đối tượng và phạm vi Đặc tả chức năng/ Thiết kế lô gíc Kiểm thử chấp nhận Kiểm thử hệ thống Kiểm hồi quyThiết kế Vật lý Kiểm tích hợp Cấu trúc CT và đặc tả môđun Mã hoá môđun CT

5p zues09 07-07-2011 131 37   Download

"Hô biến" ổ cứng Khi phải dùng chung máy tính, bạn nên áp dụng một số cách để bảo vệ thông tin "nhạy cảm" của mình. Đơn giản mà hiệu quả, đó là che giấu hoặc mã hóa ổ cứng. Trên mỗi máy tính, ổ cứng thường được chia lô-gíc thành nhiều phân vùng nhằm bảo toàn dữ liệu và cũng để phục vụ cho việc phân loại lưu trữ khác nhau. Ngoài phân vùng dành riêng hệ thống - ổ C:, phân vùng lưu các chương trình ứng dụng và dữ liệu thông thường - ổ D:, bạn nên dành...

6p maicon2425 07-04-2011 70 4   Download

Hội đồng lưu trữ quốc tế - Cẩm nang quản lý tài liệu điện tử nhìn từ góc độ lưu trữ. (ICA Studies/études CIA 8) Tháng 2/1997. Quan niệm về cấu trúc được gắn với câu hỏi là TL được ghi lại như thế nào, nó bao gồm việc sử dụng các ký hiệu, cách sắp xếp (layout), thể loại (format), phương tiện vật lý v.v... Đối với TLĐT thì việc phân định rõ ràng giữa cấu trúc vật lý và cấu trúc lô gic là điều cần thiết....

77p tieuboingoan 26-03-2011 297 89   Download

Ở mức tổ chức, khi xem xét mô hình cơ sở dữ liệu thực chất chúng ta chỉ quan tâm đến cấu trúc lô gic của dữ liệu. Cấu trúc đó được thể hiện một cách độc lập với máy tính và các phần mềm quản trị dữ liệu cụ thể. Mức vật lý sẽ là thể hiện cụ thể trên máy tính cho giải pháp dữ liệu đã được lựa chọn. Nó được thể hiện ở hai khía cạnh: cấu trúc dữ liệu cụ thể và phương thức truy nhập. Cũng như hai mức đã khảo sát ở trước, mức vật lý được mô tả...

14p mrshare32upload 27-02-2011 168 53   Download