intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE
 » 
 » 

Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2020-2021 - Tuần 2: Luyện từ và câu Dấu hai chấm (Trường Tiểu học Thạch Bàn B)

Chia sẻ: Mạc Lăng Thiên | Ngày: | Loại File: PPT | Số trang:20

Thêm vào BST
Báo xấu
20
lượt xem 1
download
 
  Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2020-2021 - Tuần 2: Luyện từ và câu Dấu hai chấm (Trường Tiểu học Thạch Bàn B) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nhận biết tác dụng của dấu hai chấm; bước đầu biết dùng dấu hai chấm khi viết văn; hiểu được tác dụng của dấu hai chấm trong câu;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2020-2021 - Tuần 2: Luyện từ và câu Dấu hai chấm (Trường Tiểu học Thạch Bàn B)

  1.   MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 4
  2. * Kiểm tra bài cũ:        Điền dấu câu thích hợp vào ô trống trong câu sau:  a) Tôi cất tiếng hỏi lớn       ­ Ai đứng chóp bu bọn này       Ra đây tao nói chuyện 
  3. * Kiểm tra bài cũ:        Điền dấu câu thích hợp vào ô trống trong câu sau:  a) Tôi cất tiếng hỏi lớn  :      ­ Ai đứng chóp bu bọn này       Ra đây tao nói chuy ? ện         .  
  4. * Kiểm tra bài cũ:        Điền dấu câu thích hợp vào ô trống trong câu sau:  a) Tôi cất tiếng hỏi lớn  :      ­ Ai đứng chóp bu bọn này       Ra đây tao nói chuy ? ện         .   b) Cô giáo hỏi cả lớp        “ Các em đã chuẩn bị bài  trước khi    đến lớp chưa      ”  
  5. * Kiểm tra bài cũ:        Điền dấu câu thích hợp vào ô trống trong câu sau:  a) Tôi cất tiếng hỏi lớn  :      ­ Ai đứng chóp bu bọn này       Ra đây tao nói chuy ? ện         .   b) Cô giáo hỏi cả lớp        “ Các em đã chu : ẩn bị bài  trước khi    đến lớp ch?ưa       ”  
  6. Luyện từ và câu  Dấu hai chấm                                                                          I/ NhËn xÐt:  Trong c¸c c©u v¨n, c©u th¬ s au   ®©y, dÊu hai chÊm  cã t¸c dông g×?       a) Chñ tÞch Hå ChÝ Minh nãi : “ T«i chØ cã mét ham muèn, ham muèn tét bËc , lµ lµm sao cho n­íc ta hoµn toµn ®éc lËp, d©n ta hoµn toµn tù do, ®ång bµo ai còng cã c¬m ¨n, ¸o mÆc, ai còng ®­îc häc hµnh.” NguyÖn väng ®ã chi phèi mäi ý nghÜ vµ   hµnh ®éng trong suèt cuéc ®êi cña ng­êi.  The o: Tr­ê ng  Chinh        b) T«i xoÌ c¶ hai cµng ra , b¶o chÞ Nhµ Trß: - Em ®õng sî. H·y trë vÒ cïng víi t«i ®©y.
  7. c)                   Bà thương không muốn bán                       Bèn  thả vào trong chum.                         R   ồi  bà lại đi làm                         Đến khi về thấy lạ:                         Sân nhà sao sạch quá                         Đàn lợn đã được ăn                         Cơn nước nấu tinh tươm                         Vườn rau tươi sạch cỏ                                         Phan Thị Thanh Nhàn
  8. Luyện từ và câu  Dấu hai chấm                                                                          I/ NhËn xÐt:  Trong c¸c c©u v¨n, c©u th¬ s au  ®©y,  dÊu hai chÊm  cã t¸c dông g×?      a) Chñ tÞch Hå ChÝ Minh nãi : “ T«i chØ cã mét ham muèn, ham muèn tét bËc , lµ lµm sao cho n­íc ta hoµn toµn ®éc lËp, d©n ta hoµn toµn tù do, ®ång bµo ai còng cã c¬m ¨n, ¸o mÆc, ai còng ®­îc häc hµnh.” NguyÖn väng ®ã chi phèi mäi ý nghÜ vµ hµnh ®éng   trong suèt cuéc ®êi cña ng­êi.  The o: Tr­ ê ng  Chinh     * DÊu  hai chÊm  b¸o hiÖu phÇn s au lµ lê i nãi cña  B¸c Hå.                    ­ ë   tr­ê ng  hîp nµy, dÊu hai chÊm  
  9. Luyện từ và câu  Dấu hai chấm                                                                          I/ NhËn xÐt:  Trong c¸c c©u v¨n, c©u th¬ s au   ®©y, dÊu hai chÊm  cã t¸c dông g×?                 b) T«i xoÌ c¶ hai cµng ra , b¶o chÞ Nhµ Trß: - Em ®õng sî. H·y trë vÒ cïng víi t«i ®©y.                                                                       T« Hoµ  * DÊu  hai chÊm  b¸o hiÖu c©u s au lµ lê i nãi cña DÕ  MÌn.                                 ­ ë   tr­ê ng  hîp  nµy, dÊu hai chÊm  dïng phè i hîp víi  dÊu                 g¹ch ®Çu dß ng.                                                               
  10. Luyện từ và câu  Dấu hai chấm                                                                    I/ Nhận xét:  Trong các câu văn, câu th ơ sau  đây, dấu  hai chấm có tác dụng gì?          c)               Bà thương không muốn bán                            Bèn  thả vào trong chum.       Rồi  bà lại đi làm       Đến khi về thấy lạ:       Sân nhà sao sạch quá       Đàn lợn đã được ăn         Cơn nước nấu tinh tươm       Vườn rau tươi sạch cỏ                                                                 Phan Thị Thanh Nhàn  * Dấu  hai chấm dùng báo hiệu bộ phận đứng sau  là lời giải thích   rõ những điều mà bà cụ nhìn thấy khi về đến nhà 
  11. Luyện từ và câu  Dấu hai chấm                                                                 I/ Nhận xét:       * Qua ba ví dụ trên em hãy cho biết dấu hai chấm có tác  dụ  ng gì? * Dấu hai chấm thường phối hợp với những dấu khác  nào?
  12. Luyện từ và câu  Dấu hai chấm                                                                II/ Ghi nhớ:       ấu hai chấm báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời    1. D nói của một nhân vật hoặc lời giải thích cho bộ phận đứng  trước.   2. Khi báo hiệu lời nói của nhân vật , dấu hai chấm được  dùng phối hợp với dấu ngoặc kép hay dấu gạch đầu dòng.
  13. Luyện từ và câu  Dấu hai chấm                                                                III/ Luyện tập:     * Bài 1: Trong các câu sau, m   ỗi dấu hai chấm có tác dụng gì?    a) Tôi thở dài:        ­ Còn đứa bị điểm không, nó tả thế nào?        ­ Nó không tả, không viết gì hết. Nó nộp giấy trắng cho cô.  Hôm trả bài cô giận lắm. Cô hỏi: “ Sao trò không chịu làm  bài?”                                                          Theo Nguyễn Quang Sáng    b) Dưới tầm cánh chú chuồn chuồn  bây giờ là luỹ tre xanh rì  rào trong gió, là bờ ao với những khóm khoai nước rung rinh.  Rồi những cảnh tuyệt đẹp của đất nước hiện ra: cánh đồng  v ới những đàn trâu thung thăng gặp cỏ; dòng sông với những  đoàn thuyền ngược xuôi.
  14. GI?      A) TÔI THỞ DÀI:          ­ CÒN ĐỨA BỊ ĐIỂM KHÔNG, NÓ TẢ THẾ NÀO?          ­ NÓ KHÔNG TẢ, KHÔNG VIẾT GI HẾT. NÓ NỘP GIẤY TRẮNG  CHO CÔ. HÔM                                    CHO BÀI CÔ GIẬN LẮM. CÔ HỎI: “ SAO CHO KHÔNG CHỊU LÀM  BÀI?”                      + DẤU HAI CHẤM THỨ NHẤT CÓ TÁC DỤNG: ………………………………           + DẤU HAI CHẤM THỨ HAI CÓ TÁC DỤNG : ………………………………            B) DƯỚI TẦM CÁNH CHÚ CHUỒN CHUỒN  BÂY GIỜ LÀ LUỸ TRE  XANH RI RÀO TRONG           GIÓ, LÀ BỜ AO VỚI  NHƯNG KHÓM KHOAI NƯỚC RUNG RINH.  RỒI NHƯNG CẢNH          TUYỆT ĐẸP CỦA  ĐẤT NƯỚC  HIỆN RA: CÁNH  ĐỒNG VỚI  NHƯNG ĐÀN TRÂU THUNG           THANG GẶP CỎ; DÒNG  SÔNG VỚI  NHƯNG ĐOÀN THUYỀN 
  15. Luyện từ và câu  Dấu hai chấm                                                                III/ Luyện tập:     * Bài 1: Trong các câu sau, mỗi dấu hai chấm có tác dụng gì?    a) Tôi thở dài:        ­ Còn đứa bị điểm không, nó tả thế nào?        ­ Nó không tả, không viết gì hết. Nó nộp giấy trắng cho cô.  Hôm trả bài cô giận lắm.Cô hỏi: “ Sao trò không chịu làm bài?”                                                       Theo Nguyễn Quang Sáng     ­ Dấu hai chấm thứ nhất (phối hợp với dấu gạch đầu dòng) có  tác dụng báo hiệu bộ phận đứng sau là lời nói của nhân vật “ tôi”.     ­ Dấu hai chấm thứ hai( phối hợp với dấu ngoặc kép) báo hiệu  phần sau là câu hỏi của cô giáo.  
  16. Luyện từ và câu  Dấu hai chấm                                                                III/ Luyện tập:        * Bài 1: Trong các câu sau, m ỗi dấu hai chấm có tác dụng gì?     b) Dưới tầm cánh chú chuồn chuồn  bây giờ là luỹ tre xanh rì  rào trong gió, là bờ ao với những khóm khoai nước rung rinh.  Rồi những cảnh tuyệt đẹp của đất nước hiện ra: cánh đồng  với những đàn trâu thung thăng gặp cỏ; dòng sông với những  đoàn thuyền ngược xuôi.                                                       Theo Nguyễn Thế Hội    ­ Dấu hai chấm có tác dụng giải thích cho bộ phận đứng  trước , làm rõ cảnh đẹp của đất nước hiện ra là những  cảnh gì.
  17. Luyện từ và câu  Dấu hai chấm                                                                      III/ Luyện tập:  * Bài 2:  Viết một đoạn văn theo  truyện Nàng tiên ốc  trong đó có  ít nhất hai lần dùng dấu hai  chấm:    ­ Một lần, dấu hai chấm dùng  để giải thích.    ­ Một lần, dấu hai chấm  dùng  để  dẫn lời nhân vật.  
  18. Em hãy quan sát  các bức tranh trên và đặt một câu với nội  dung của một tranh, trong đó có sử dụng dấu hai chấm.
  19. Luyện từ và câu  Dấu hai chấm                                                                    * Củng cố, dặn dò:    ­ Bài học hôm nay giúp em hiểu thêm điều gì?  ­ Dấu hai chấm có tác dụng gì?
ADSENSE

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN
TRỢ GIÚP
HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG
Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2