zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Tài Liệu Phổ Thông

» Bài giảng điện tử

Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2020-2021 - Tuần 3: Tập làm văn Kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật (Trường Tiểu học Thạch Bàn B)

Chia sẻ: Mạc Lăng Thiên | Ngày: | Loại File: PPT | Số trang:20

Báo xấu

13
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2020-2021 - Tuần 3: Tập làm văn Kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật (Trường Tiểu học Thạch Bàn B) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh biết được hai cách kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật và tác dụng của nó: nói lên tính cách nhân vật và ý nghĩa câu chuyện; bước đầu biết kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật trong bài văn kể chuyện theo hai cách: trực tiếp, gián tiếp;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2020-2021 - Tuần 3: Tập làm văn Kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật (Trường Tiểu học Thạch Bàn B)

MÔN TÂP LÀM VĂN LỚP 4
KIỂM TRA BÀI CŨ: *Khi tả ngoại hình nhân vật, cần chú ý tả những gì? Lấy ví dụ về cách tả ngoại hình nhân vật trong truyện “Người ăn xin”.
Tập làm văn Kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật I. Nhận xét 1) Tìm những câu ghi lại lời nói và ý nghĩ của cậu bé trong truyện Người ăn xin. 2) Lời nói và ý nghĩ của cậu bé nói lên điều gì về cậu? 3) Lời nói và ý nghĩ của ông lão ăn xin trong hai cách kể sau đây có gì khác nhau?
Tập làm văn Kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật 1. Những câu ghi lại ý nghĩ của cậu bé: + Chao ôi! Cảnh nghèo đói đã gặm nát con người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường nào. + Cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được chút gì của ông lão Câu ghi lại lời nói cậu bé: ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả 2. Lời nói và ý nghĩ của cậu bé cho thấy: cậu là một người nhân hậu, giàu lòng thương người.
Tập làm văn Kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật 3. Lời nói và ý nghĩ của ông lão ăn xin trong hai cách kể sau đây có gì khác nhau? a) – Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi. Ông lão nói bằng giọng khản đặc. b) Bằng giọng khản đặc, ông lão cảm ơn tôi và nói rằng như vậy là tôi đã cho ông rồi.
Tập làm văn Kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật 3. Lời nói và ý nghĩ của ông lão ăn xin trong hai cách kể có khác nhau là: *Cách 1: Tác giả dẫn trực tiếp, nguyên văn lời của ông lão. Do đó các từ xưng hô của chính ông lão với cậu bé( cháu lão) *Cách 2: Tác giả (nhân vật xưng tôi) thuật lại gián tiếp lời của ông lão. Người kể xưng tôi, gọi người ăn xin là ông lão
Tập làm văn Kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật II. Ghi nhớ: 1. Trong bài văn kể chuyện, nhiều khi ta phải kể lại lời nói và ý nghĩ của nhân vật. Lời nói và ý nghĩ cũng nói lên tính cách nhân vật và ý nghĩa câu chuyện. 2. Có hai cách kể lại lời nói và ý nghĩ của nhân vật: Kể nguyên văn (lời dẫn trực tiếp). Kể bằng lời của người kể chuyện (lời dẫn gián tiếp).
Tập làm văn Kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật * Ví du:ï về một hiện tượng trong lớp: Lê trách Hà đè tay lên vở, làm quăn vở của Lê (Dẫn lời nói gián tiếp của Lê); Hà vội nói: Mình xin lỗi. Mình không cố ý. (Dẫn lời nói trực tiếp của Hà)
Tập làm văn Kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật III. Luyện tập: 1. Tìm lời dẫn trực tiếp và lời dẫn gián tiếp trong đoạn văn sau: Ba cậu bé rủ nhau vào rừng. Vì mải chơi nên các cậu về khá muộn. Ba cậu bàn với nhau xem nên nói thế nào để bố mẹ khỏi mắng. Cậu bé thứ nhất định nói dối là bị chó sói đuổi. Cậu thứ hai bảo: Còn tớ, tớ sẽ nói là đang đi thì gặp ông ngoại. Theo tớ, tốt nhất là chúng mình nhận lỗi với bố mẹ. Cậu thứ ba bàn.
Chu ý: + Lụứi daón trửùc tieỏp: thửụứng ủửụùc ủaởt trong daỏu ngoaởc keựp. + Neỏu lụứi daón trửùc tieỏp laứ moọt caõu hay ủoaùn troùn veùn thỡ noự ủửụùc ủaởt sau daỏu hai chaỏm phoỏi hụùp vụựi daỏu gaùch ngang ủaàu doứng hoaởc phoỏi hụùp vụựi daỏu ngoaởc keựp. + Lụứi daón giaựn tieỏp: khoõng ủửụùc ủaởt trong daỏu ngoaởc keựp hay sau daỏu gaùch ngang ủaàu doứng, nhửng trửụực noự coự theồ coự hoaởc coự theồ theõm caực tửứ: raống, laứ vaứ daỏu hai chaỏm
Tập làm văn Kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật III. Luyện tập: 1. + Lời dẫn gián tiếp: (Cậu bé thứ nhất định nói dối là) bị chó sói đuổi. + Lời dẫn trực tiếp: Còn tớ,tớ sẽ nói là đang đi thì găp ông ngoại. Theo tớ, tốt nhất là chúng mình nhận lỗi với bố mẹ.
Tập làm văn Kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật III. Luyện tập: Bài 2. Chuyển lời dẫn gián tiếp trong đoạn văn sau thành lời dẫn trực tiếp: Vua nhìn thấy những miếng trầu têm rất khéo bèn hỏi bà hàng nước xem trầu đó ai têm. Bà lão bảo chính tay bà têm. Vua gặng hỏi mãi, bà lão đành nói thật là con gái bà têm. Truyện tấm Cám
+ Gợi ý: Muốn chuyển lời dẫn gián tiếp thành trực tiếp thì phải nắm vững đó là lời nói của ai, nói với ai . Khi chuyển: Phải thay đổi từ xưng hô. Phải đặt lời nói trực tiếp sau dấu hai chấm, trong dấu ngoặc kép hoặc đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng.
Lời dẫn gián tiếp Lời dẫn trực tiếp Vua nhìn thấy những  Vua nhìn thấy những miếng trầu têm rất khéo miêng trầu têm rất khéo bèn hỏi bà hàng nước bèn hỏi bà hàng nước: xem trầu đó ai têm. Xin cụ cho biết ai đã têm trầu này. Bà lão bảo chính tay bà  Bà lão bảo: têm. Tâu bệ hạ, trầu do chính gìa têm đấy ạ!  Nhà vua không tin, gặng hỏi mãi, bà lão đành nói Vua gặng hỏi mãi, bà lão thật: đành nói thật là con gái Thưa, đó là trầu do con bà têm. gái già têm.
Tập làm văn Kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật Bài 3: Chuyển lời dẫn trực tiếp trong đoạn văn sau thành lời dẫn gián tiếp: Bác thợ hỏi Hòe: Cháu có thích làm thợ xây không? Hòe đáp: Cháu thích lắm!
Tập làm văn Kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật + Gợi ý: Bài tập này yêu cầu các em làm ngược lại với bài trên. Muốn làm đúng, em cần xác định rõ lời đó là của ai nói với ai. Sau đó tiến hành: Thay đổi từ xưng hô. Bỏ các dấu ngoặc kép hoặc gạch đầu dòng, gộp lại lời kể chuyện với lời nói của nhân vật.
Tập làm văn Kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật Lời dẫn trực tiếp Lời dẫn gián tiếp Bác thợ hỏi Hòe:  Bác thợ hỏi Hòe là cậu - Cháu có thích làm có thích làm thợ xây thợ xây không? không? Hòe đáp:  Hòe đáp rằng Hòe - Cháu thích lắm! thích lắm.
Củng cố - dặn dò Nhận xét tiết học. Học thuộc Ghi nhớ; tìm 1 lời dẫn trực tiếp, 1 lời dẫn gián tiếp trong bài tập đọc bất kì.

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.