Giúp học sinh nắm vững và biết cách lập được dàn ý bài văn nghị luận, hình thành ý thức và thói quen lập dàn ý trước khi viết bài văn nghị luận trong nhà trường cũng như ngoài cuộc sống. Bài giảng ngữ văn lớp 10: Lập dàn ý bài văn nghị luận - Một số bài soạn đặc sắc, mời quý thầy cô cũng tham khảo. Chúc quý thầy cô có tiết dạy học tốt
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Bài giảng Ngữ văn 10 tuần 27 bài: Lập dàn ý bài văn nghị luận
- BÀI GIẢNG NGỮ VĂN LỚP 10
LẬP DÀN Ý CHO
BÀI VĂN NGHỊ
LUẬN
- Làm văn:
LẬP DÀN Ý CHO BÀI
VĂN NGHỊ LUẬN
- I.Tác dụng của việc lập dàn ý
Đề bài => Dàn ý => Bài văn
- Bao quát được những nội dung chủ yếu sẽ triển
khai.
- Bao quát được phạm vi và mức độ nghị luận.
Tránh xa đề, lạc đề, thừa ý, thiếu ý, lặp ý,…
Và phân bố được thời gian làm bài hợp lí.
- II. Cách lập dàn ý cho bài văn nghị
luận
Bài tập: lập dàn ý cho bài văn nghị luận với
đề bài sau:
Bàn về vai trò và tác dụng to lớn của sách
trong đời sống tinh thần của con người, nhà
văn M. go-rơ-ki có viết: “Sách mở rộng trước
mắt tôi những chân trời mới”
Hãy giải thích và bình luận ý kiến trên.
- 1. Tìm ý cho bài văn
a. Xác định luận đề:
b. - Vaiđịnh luận dụng của sách trong đời
Xác trò và tác điểm
- sống tinh thầnSách con người tinh thần kì diệu
Luận điểm1: của là sản phẩm
của con người. phải biết đánh giá đúng vai
- Chúng ta cần
- trò, tác dụng và giá trị của sách, có cách đọc mới.
Luận điểm 2: Sách mở rộng những chân trời
sách tốt nhất. Cần có thái độ đúng đối với sách
- Luận điểm 3:
và việc đọc sách.
- 1. Tìm ý cho bài văn.
a. Xác định luận đề
b. Xác định luận điểm
c. Xác định luận cứ
- Sách là sản phẩm tinh thần kì diệu của con
người.
+ Sách là sản phẩm thuộc lĩnh vực tinh thần
của con người.
+ Sách phản ánh và lưu giữ kho tàng tri thức
của nhân loại.
+ Sách là phương tiện giúp chúng ta vượt
không gian và thời gian.
- 1. Tìm ý cho bài văn.
a. Xác định luận đề
b. Xác định luận điểm
c. Xác định luận cứ
- Sách mở rộng những chân trời mới
+ Sách giúp chúng ta hiểu biết về mọi lĩnh
vực trong đời sống tự nhiên và xã hội.
+ Đối với cuộc sống riêng tư sách là người
bạn tâm tình gần gũi giúp chúng ta tự hoàn
thiện về mọi mặt.
- 1. Tìm ý cho bài văn.
a. Xác định luận đề
b. Xác định luận điểm
c. Xác định luận cứ
- Cần có thái độ đúng đối với sách và việc đọc
sách.
+ Đọc, học tập và làm theo những loại sách tốt,
bài trừ, phê phán những loại sách độc hại.
+ Biết lựa chọn sách để đọc và tạo hứng thú
khi đọc sách
+ Khi đọc phải nghiêm túc, tập trung đồng thời
cần ghi chép, đối chiếu… để vận dụng.
- 2. Lập dàn ý
a. Mở bài
- Giới thiệu câu nói của nhà văn M. Go-rơ-ki
(gián tiếp hoặc trực tiếp)
- Khẳng định: Sách có tác dụng vô cùng to lớn,
phải đánh giá đúng vai trò của sách và phải
biết quý trọng sách.
- b. Thân bài
- Luận điểm 1:
+ Luận cứ a.
+ Luận cứ b.
+ Luận cứ c.
- Luận điểm 2:
+ Luận cứ a.
+ Luận cứ b
- Luận điểm 3:
+ Luận cứ a.
+ Luận cứ b.
+ Luận cứ c.
- c. Kết bài:
- Khẳng định lại vai trò và tác dụng của sách.
- Nêu ra các nội dung khác để gợi suy nghĩ cho
người đọc:
* Ví dụ:
+ Các loại sách dành cho lứa tuổi học đường
hiện nay.
+ Các loại sách về tâm sinh lí bạn trẻ.
+ Các loại sách tham khảo cho học sinh khối
10….
- 3. Ghi nhớ
- Bước 1: Tìm ý
+ Tìm luận điểm. Sắp xếp theo trình tự
+ Tìm luận cứ. hợp lí, có trọng tâm.
- Bước 2: Lập dàn ý
+ Mở bài
+ Thân bài
+ Kết bài.
- III. Luyện tập
2. Bài tập
1. Củng cố:
Tác dụng1: (SGK/ lập 91) ý.
- Bài tập của việc Tr dàn
Một bạn đãdàn ýđề làm văn: ý: luận:
-Sau đây là một được bài văn nghị
Cách lập tìm cho một số
a. Giải thích cholần nói chuyện với học sinh, Chủ tịch
+ Tìm ý kháibài văn. và đức.
Trong một niệm tài
Hồ Có Lập dàn ý. rõ: đức là người vô dụng.
b.
+ Minh đã chỉ
Chítài mà không có “Có tài mà không có đức là
người vô dụng, có đức mà không có tài thì làm việc gì
c. Có đức
cũng khó.” mà không có tài thì là việc gì cũng khó.
d. Đức và tài có quan hệ khăng khít với nhau trong
Theo em nên hiểu và vận dụng lời dạy đó của
mỗi người. các ý còn thiếu
* Bổ sung
Người như thế nào?
e. Cần phải thường xuyên rèn luyện và phấn
đấu để có cả tài lẫn đức.
- * Lập dàn ý cho bài văn:
- Mở bài:
+ Giới thiệu lời dạy của Bác.
+ Khẳng định đây là bài học quý giá và có ý
nghĩa sâu sắc với việc rèn luyện, tu dưỡng của
từng cá nhân.
+ Chúng ta cần tiếp thu học hỏi lời dạy của
Bác.
- - Thân bài:
+ Giải thích cách hiểu lời dạy của Bác:
Giải thích khái niệm tài và đức.
Có tài mà không có đức là người vô dụng.
Có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó.
Đức và tài có quan hệ khăng khít với nhau.
+ Ý nghĩa lời dạy của Bác: Là kim chỉ nam giúp
chúng ta xác định hướng đi đúng đắn trong việc rèn
luyện, tu dưỡng nhân cách của mình
- - Kết bài:
+ Khẳng định: mỗi một người muốn trở thành công
dân tốt có ích cho xã hội cần có đủ đức và tài.
+ Cần nỗ lực phấn đấu rèn luyện để có đủ cả tài và
đức.
- Hướng dẫn tự học:
- Nắm cách lập dàn ý cho bài văn nghị luận,
hoàn thành đầy đủ các bài tập ở phần luyện
tập.
- Soạn bài: Truyện Kiều (Tác giả)
theo câu hỏi hướng dẫn học bài (SGK):
+ cuộc đời tác giả Nguyễn Du.
+ Sự nghiệp văn học.
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
