YOMEDIA
Bài giảng STEM lớp 6 - Chủ đề 2: Ánh sáng và “lá phổi xanh” (Tiết 1)
Chia sẻ: Tưởng Tiểu Mễ
| Ngày:
| Loại File: PPTX
| Số trang:21
2
lượt xem
0
download
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
Bài giảng STEM lớp 6 - Chủ đề 2: Ánh sáng và “lá phổi xanh” (Tiết 1) được biên soạn nhằm giúp học sinh xác định nhiệm vụ cần tìm tòi khám phá và xây dựng các phương án để thực hiện nhiệm vụ;
đề xuất được các giải pháp đánh giá được cường độ quang hợp ở thực vật. Mời các em cùng tham khảo!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Bài giảng STEM lớp 6 - Chủ đề 2: Ánh sáng và “lá phổi xanh” (Tiết 1)
- S T EM6
CHỦ ĐỀ
ÁNH SÁNG
VÀ “LÁ PHỔI XANH”
Tiết 1
- S T EM6
MỤC TIÊU
Ứng dụng được
Đề xuất được Tiến hành được hiểu biết về các yếu
Giải thích được
các giải pháp các thí nghiệm xác tố có ảnh hưởng đến
một số yếu tố giúp
đánh giá được định được tốc độ quá trình quang hợp
nâng cao hiệu quả
cường độ quang quang hợp phụ vào lĩnh vực nghiên
quá trình quang
hợp ở thực vật. thuộc vào các yếu cứu khoa học và
hợp. nông nghiệp
tố khác nhau
hiện nay.
01 02 03 04
- S T EM6 HOẠT ĐỘNG 1:
XÁC ĐỊNH NHIỆM VỤ CẦN TÌM TÒI KHÁM PHÁ VÀ XÂY
DỰNG CÁC PHƯƠNG ÁN ĐỂ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ
Cây xanh được ví như
“LÁ PHỔI XANH”
của Trái Đất bởi khả
năng hấp thụ khí
carbonic và tạo ra khí
oxy cho khí quyển.
- S T EM6 HOẠT ĐỘNG 1:
XÁC ĐỊNH NHIỆM VỤ CẦN TÌM TÒI KHÁM PHÁ VÀ XÂY
DỰNG CÁC PHƯƠNG ÁN ĐỂ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ
Oxy (O2) - nguồn sống của hầu hết các sinh vật - có
được phần lớn là nhờ quá trình quang hợp của thực vật.
- S T EM6 HOẠT ĐỘNG 1:
XÁC ĐỊNH NHIỆM VỤ CẦN TÌM TÒI KHÁM PHÁ VÀ XÂY
DỰNG CÁC PHƯƠNG ÁN ĐỂ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ
QUANG HỢP là quá trình tổng hợp CARBOHYDRATE,
giải phóng ra KHÍ OXY từ KHÍ CARBONIC (CO2) và
NƯỚC dưới tác dụng của ánh sáng đã được diệp lục hấp
thụ
Ánh sáng + Diệp lục
Khí carbonic + Nước Carbohydrate + Khí oxy
- S T EM6 HOẠT ĐỘNG 1:
XÁC ĐỊNH NHIỆM VỤ CẦN TÌM TÒI KHÁM PHÁ VÀ XÂY
DỰNG CÁC PHƯƠNG ÁN ĐỂ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ
Phản ứng này chịu ảnh hưởng của rất nhiều yếu tố.
Ánh sáng + Diệp lục
Khí carbonic + Nước Carbohydrate + Khí oxy
Ánh sáng là yếu tố đóng vai
trò thiết yếu và ảnh hưởng
rất lớn đến quang hợp.
- S T EM6 HOẠT ĐỘNG 1:
XÁC ĐỊNH NHIỆM VỤ CẦN TÌM TÒI KHÁM PHÁ VÀ XÂY
DỰNG CÁC PHƯƠNG ÁN ĐỂ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ
Vậy khi thiếu ánh sáng thì quá
trình quang hợp có diễn ra
không?
Cường độ sáng, thành phần
ánh sáng ảnh hưởng đến quá
trình quang hợp như thế nào?
Ánh sáng ảnh hưởng đến quang hợp về hai
phương diện là cường độ và thành phần ánh
sáng.
- S T EM6 THẢO LUẬN THỰC HIỆN NHIỆM VỤ
Nhiệm vụ 1:
Đề xuất một số giải pháp kiểm tra để có thể đánh giá cường độ
quang hợp của cây và hoàn thành bảng sau:
Yếu tố kiểm tra Phương pháp thực hiện Ghi chú
Lượng CO2 sử dụng Đo nồng độ CO2 trong Đo trong bình kín
quá trình quang hợp
Lượng O2 tạo ra
…
- S T EM6 THẢO LUẬN THỰC HIỆN NHIỆM VỤ
Nhiệm vụ 2:
Thảo luận trong nhóm và nêu tên những yếu tố của ánh sáng có thể ảnh hưởng
đến quá trình quang hợp của cây. Những yếu tố đó ảnh hưởng như thế nào đến
quá trình quang hợp? Từ đó, em hãy đề xuất một số phương pháp bố trí thí
nghiệm để kiểm tra các giả thuyết đã nêu vào giấy A4 theo mẫu dưới đây:
Các yếu tố Giả thuyết Phương pháp bố trí
ảnh hưởng đề xuất thí nghiệm kiểm tra
Bố trí các mẫu thí
Cường độ ánh sáng Tăng cường độ ánh sáng, nghiệm trong cường độ
cường độ quang hợp tăng ánh sáng khác nhau
- S T EM6 HOẠT ĐỘNG 2:
LỰA CHỌN PHƯƠNG ÁN KHẢ THI ĐỂ XÂY DỰNG
CÁC BƯỚC THỰC HIỆN CHI TIẾT
Đánh giá cường độ quang hợp thông qua lượng
Thiết kế phương án lựa khí CO2 có trong dung dịch bằng cách quan
chọn: sát và đo sự thay đổi màu của dung dịch chỉ thị
bicarbonate chứa cây thuỷ sinh
Tế bào lá rong đuôi chó
Cây rong đuôi chó chứa các lục lạp màu xanh
- S T EM6 HOẠT ĐỘNG 2:
LỰA CHỌN PHƯƠNG ÁN KHẢ THI ĐỂ XÂY DỰNG
CÁC BƯỚC THỰC HIỆN CHI TIẾT
Cơ sở khoa học:
- Sự thay đổi lượng khí trong dung dịch sẽ làm đổi màu dung dịch
chỉ thị bicarbonate. Dung dịch có màu đỏ khi chứa lượng CO2
tương đương với lượng CO2 trung bình trong khí quyển (0,04%).
- Khi lượng CO2 trong dung dịch chỉ thị tăng, dung dịch sẽ
chuyển từ màu đỏ sang màu cam rồi sang màu vàng.
- Khi lượng CO2 giảm thì dung dịch sẽ chuyển dần qua màu đỏ
tươi rồi sang màu tím.
- Sự thay đổi màu dung dịch có thể đánh giá qua kết quả đo pH
của dung dịch, việc quan sát và đo mật độ quang trên thiết bị so
màu. Ở mật độ quang 565nm khi lượng CO2 trong dung dịch
giảm chỉ số mật độ quang tăng lên và ngược lại.
- S T EM6 HOẠT ĐỘNG 2:
LỰA CHỌN PHƯƠNG ÁN KHẢ THI ĐỂ XÂY DỰNG
CÁC BƯỚC THỰC HIỆN CHI TIẾT
Cơ sở khoa học:
Quá trình quang hợp sử dụng khí CO2 nên
sẽ làm giảm lượng khí CO2 có trong dung
dịch chỉ thị. Tuy nhiên, quá trình hô hấp ở
cây cũng đồng thời xảy ra và giải phóng khí Hô hấp Quang hợp
CO2 (nên sẽ bổ sung khí CO2 vào dung dịch
chỉ thị). Trong điều kiện ánh sáng mạnh, tốc
độ quang hợp ở cây thường lớn hơn tốc độ
hô hấp, vì vậy lượng khí CO2 sẽ giảm.
- S T EM6 HOẠT ĐỘNG 2:
LỰA CHỌN PHƯƠNG ÁN KHẢ THI ĐỂ XÂY DỰNG
CÁC BƯỚC THỰC HIỆN CHI TIẾT
- S T EM6 HOẠT ĐỘNG 2:
LỰA CHỌN PHƯƠNG ÁN KHẢ THI ĐỂ XÂY DỰNG
CÁC BƯỚC THỰC HIỆN CHI TIẾT
Kiểm chứng hoạt động của dung dịch chỉ thị bicarbonate:
Lấy khoảng 20ml dung Dùng ống nhỏ giọt lấy dung dịch
acid clohydric (HCl 1M) rồi nhỏ
01 dịch chỉ thị cho vào lọ
từng giọt nhỏ (khoảng 1 - 2 giọt)
nhựa dung tích 30ml
03 vào dung dịch chỉ thị và quan sát
sự thay đổi màu của dung dịch chỉ
Dùng ống nhỏ giọt lấy dung dịch thị (từ màu tím chuyển dần sang
sodium hydroxide (NaOH 1M) rồi đỏ cam rồi vàng trắng)
nhỏ từng giọt (khoảng 1 - 2 giọt)
02 vào dung dịch chỉ thị và quan sát
sự thay đổi màu của dung dịch chỉ
thị (màu ban đầu là màu tím)
- S T EM6 HOẠT ĐỘNG 2:
LỰA CHỌN PHƯƠNG ÁN KHẢ THI ĐỂ XÂY DỰNG
CÁC BƯỚC THỰC HIỆN CHI TIẾT
Sự thay đổi màu của chỉ thị bicarbonate với lượng CO2 trong dung dịch
Lượng CO2 tăng Mức CO2 trong Lượng CO2 giảm
khí quyển
(0,04%)
Sự thay đổi màu của chỉ thị bicarbonate với pH tương ứng của dung dịch
- S T EM6 HOẠT ĐỘNG 2:
LỰA CHỌN PHƯƠNG ÁN KHẢ THI ĐỂ XÂY DỰNG
CÁC BƯỚC THỰC HIỆN CHI TIẾT
Bước 1: Câu hỏi 1: Khi không có ánh sáng, quá trình
quang hợp có diễn ra không?
…………………………………………………………………....
Sử dụng dung dịch chỉ
...........
thị bicarbonate để đánh
…………………………………………………………………....
giá ảnh hưởng của một Câu hỏi 2: Cường độ ánh sáng có ảnh hưởng
............
số yếu tố của ánh sáng đến tốc độ quang hợp không? Khi thay đổi
đến quá trình quang khoảng cách từ cây đến nguồn sáng, cường
hợp ở thực vật thuỷ độ quang hợp sẽ thay đổi như thế nào?
sinh (Ví dụ: Cây rong ……………………………………………………………………
đuôi chó, rong la hán…) …………...
……………………………………………………………………
…………...
- S T EM6 HOẠT ĐỘNG 2:
LỰA CHỌN PHƯƠNG ÁN KHẢ THI ĐỂ XÂY DỰNG
CÁC BƯỚC THỰC HIỆN CHI TIẾT
Bước 1: Câu hỏi 3: Màu sắc ánh sáng (phổ ánh sáng:
đỏ, xanh lá cây, xanh dương, trắng) có ảnh
Sử dụng dung dịch chỉ hưởng đến tốc độ quang hợp không?
thị bicarbonate để đánh ………………………………………………………………………
giá ảnh hưởng của một ………...
số yếu tố của ánh sáng ………………………………………………………………………
Câu hỏi 4: Khi tăng mật độ cây trồng (khối
đến quá trình quang ………...
lượng), tốc độ quang hợp sẽ thay đổi như thế
hợp ở thực vật thuỷ nào?
sinh (Ví dụ: Cây rong ………………………………………………………………………
đuôi chó, rong la hán…) ………...
………………………………………………………………………
- S T EM6 HOẠT ĐỘNG 2:
LỰA CHỌN PHƯƠNG ÁN KHẢ THI ĐỂ XÂY DỰNG
CÁC BƯỚC THỰC HIỆN CHI TIẾT
Bước 2:
Thảo luận nhóm để đưa
ra bản mô tả chi tiết cho
phương án thí nghiệm và
phân công công việc cụ
thể cho các bạn trong
nhóm theo mẫu sau:
- S T EM6 HOẠT ĐỘNG 2:
LỰA CHỌN PHƯƠNG ÁN KHẢ THI ĐỂ XÂY DỰNG
CÁC BƯỚC THỰC HIỆN CHI TIẾT
Gợi ý nguyên
vật liệu và dụng
cụ:
- S T EM6 HOẠT ĐỘNG 2:
LỰA CHỌN PHƯƠNG ÁN KHẢ THI ĐỂ XÂY DỰNG
CÁC BƯỚC THỰC HIỆN CHI TIẾT
Bộ thiết bị CoachLabII
Cuvet nhựa
dung tích 4ml Máy tính đã cài
phần mềm Coach
Bộ cảm biến màu Bộ chuyển đổi gồm
colorimeter (kèm hai cổng
theo dung dịch pH
chuẩn để hiệu
chỉnh)
Thêm tài liệu vào bộ sưu tập có sẵn:
Báo xấu
LAVA
ERROR:connection to 10.20.1.98:9315 failed (errno=111, msg=Connection refused)
ERROR:connection to 10.20.1.98:9315 failed (errno=111, msg=Connection refused)
Đang xử lý...
Thêm vào BST
Báo xấu
