Bài giảng Vật lý 7 - Tiết 11: Nguồn âm

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: PPT | Số trang:16

Thêm vào BST

Báo xấu

83
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Bài giảng Vật lý 7 - Tiết 11: Nguồn âm thông tin đến các bạn những kiến thức về nhận biết nguồn âm; đặc điểm chung của các nguồn âm; một số bài tập vận dụng.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài giảng Vật lý 7 - Tiết 11: Nguồn âm

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP !
CHƯƠNG II: ÂM HỌC TIẾT 11: NGUỒN ÂM
CHƯƠNG II: ÂM HỌC  Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?  Âm trầm, âm bổng khác nhau ở chỗ nào?  Âm to, âm nhỏ khác nhau ở chỗ nào?  Âm truyền qua những môi trường nào?  Chống ô nhiễm tiếng ồn như thế nào?
T g ế in g ế ồ in T chim đang ào hót Chúng ta sống trong một thế giới âm thanh. Vậy các em có biết âm thanh (gọi tắt là âm) được tạo ra như thế nào không?
CHƯƠNG II: ÂM HỌC I. Nhận biết nguồn âm: Vật phát ra âm gọi là nguồn âm. C2: Em hãy kể tên một số nguồn âm?
TI TIẾẾT 11: NGU T 11: NGUỒỒN ÂM N ÂM I. Nhận biết nguồn âm II. Các nguồn âm có chung đặc điểm gì? 1. Thí nghiệm 1: Hoạt động nhóm C3: Hãy quan sát dây cao su và lắng nghe, rồi mô tả điều mà em nhìn và nghe được?
TI TIẾẾT 11: NGU T 11: NGUỒỒN ÂM N ÂM I. Nhận biết nguồn âm II. Các nguồn âm có chung đặc điểm gì? 1. Thí nghiệm1: 2. Thí nghiệm 2: quan sát giáo viên làm thí nghiệm C4: Vậ C4: V t nào phát ra âm? Vậ ật nào phát ra âm? V ật t đó có rung độ đó có rung đ ng không? Nhậ ộng không? Nh ận n biế bi t điề ết đi u đó bằ ều đó b ằng cách nào? ng cách nào?
TI TIẾẾT 11: NGU T 11: NGUỒỒN ÂM N ÂM I. Nhận biết nguồn âm II. Các nguồn âm có chung đặc điểm gì? 1. Thí nghiệm1: 2. Thí nghiệm 2: 3. Thí nghiệm 3: Hoạt động nhóm C5: Khi phát ra âm thanh âm thoa có dao động không? Tìm cách kiểm tra.
Thí nghiệm hình 10.3
TI TIẾẾT 11: NGU T 11: NGUỒỒN ÂM N ÂM I. Nhận biết nguồn âm II. Các nguồn âm có chung đặc điểm gì? 1. Thí nghiệm1: 2. Thí nghiệm 2: 3. Thí nghiệm 3: * Kết luận: Khi phát ra âm, các vật đều dao đ …………..ộng
TI TIẾẾT 11: NGU T 11: NGUỒỒN ÂM N ÂM III. Vận dụng C6: Em có thể C6: Em có th làm cho mộ ể làm cho m t số ột s vậ ố v t như ật nh ư t tờ giấ ờ gi y, lá chuố ấy, lá chu ối… i… phát ra âm đượ phát ra âm đ ược không ? c không ? C7: Hãy tìm hiể C7: Hãy tìm hi u xem bộộ ph ểu xem b phậ n nào dao độ ận nào dao đ ộng phát ra âm ng phát ra âm trong hai nhạ trong hai nh c cụ ạc c mà em biế ụ mà em bi ết ? t ?
Mở rộng Từ các câu trả lời nêu trên ta thấy: Nguồn âm có chung đặc điểm là khi các vật phát ra âm đều dao động kể cả âm của giọng nói con người phát ra, vì vậy để bảo vệ giọng nói của mình thì ta cần tránh nói to, không uống nước lạnh, không hút thuốc lá….
Ghi nhớ 1. Vật như thế nào được gọi là nguồn âm? Các vật phát ra âm gọi là nguồn âm 2. Các vật phát ra âm có chung đặc điểm gì? Các vật phát ra âm đều dao động
Có thể em chưa biết 2. Đặt ngón tay vào sát ngoài cổ họng 1.Khi và kêu thổi sáo, ta “aaa…”.Em ột không cảcm th ấy nhCó ưkhí th thay ố thểếtrong nào ng ởcác đầu ống nghisáo dao đ ngón tay ? ộng phát ra âm. ệm ở hình 10.4 b ằng các bát ho ặÂm phát c chai cùng lo Đó theo là vì kho ra khi cao ạ th ấ i và đi chúng p ề ta tùy u ch nói, ỉnh ực nướ mkhông khí t ừả ng c trong ph i cách ốổng nghi đi lên ệtừkhí m, bát ặmi ho c n, ệng sáo đ chai đểthanh ến lgõ khi ỗqu ởn mvào mà chúng, quả qua ừa nhlàm ấc lên. ả đ ủ mạngón tay v âm phát ra g ần đúng các n nh và nhanh cho ốcác t nhạc “đ ồ, rê, mi, pha, son, la, si”. dây âm thanh dao động (hình 10.6). Dao động này tạo ra âm.
Hướng dẫn về nhà Học bài cũ Hoàn chỉnh câu C3 đến C8 vào vở Làm bài tập 10.1 đến 10.8 – SBT Đọc bài 11: Độ cao của âm
Giê häc ®Õn ®©y kÕt thóc! KÝnh chóc c¸c thầy c« m¹nh kháe ! Chóc c¸c em ch¨m ngoan häc giái !