Cẩm nang ôn luyện THPT quốc gia 2006 môn: Sinh học

Chia sẻ: Trần Minh Phương | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:18

Thêm vào BST

Báo xấu

85
lượt xem 7
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu học tập và ôn thi môn Sinh học, mời các bạn cùng tham khảo nội dung "Cẩm nang ôn luyện THPT quốc gia 2006 môn: Sinh học" dưới đây. Nội dung tài liệu trình bày về phân tích ma trận đề thi, nhận định xu thế ra đề thi, định hướng ôn tập môn Sinh học. Hy vọng nội dung tài liệu phục vụ hữu ích nhu cầu học tập và nghiên cứu.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Cẩm nang ôn luyện THPT quốc gia 2006 môn: Sinh học

4 Cẩm nang ôn luyện môn Sinh học Hocmai.vn – website học trực tuyến số 1 Việt Nam A. MA TRẬN ĐỀ THI MÔN SINH HỌC 1. Ma trận đề thi Từ đề thi đại học môn Sinh học năm 2014 (khối B), đề minh hoạ (MH) và đề thi THPT quốc gia 2015, Hocmai.vn phân tích và đưa ra ma trận đề thinhư sau: Loại câu hỏi Mức độ câu hỏi Cấp độ tư duy Khó – Tổng Nội dung danh mục Lí Bài Trung Thông Vận Vận Dễ Cực Nhớ thuyết tập bình hiểu dụng dụng cao khó 2014 5 6 2 6 3 0 5 3 3 11 Cơ chế di truyền và biến MH 2015 6 5 5 4 2 0 5 4 2 11 dị 2015 8 4 4 3 5 3 1 3 5 12 2014 1 8 1 3 5 0 1 6 2 9 Quy luật di MH 2015 2 10 3 5 4 1 1 6 4 12 truyền 2015 2 9 1 4 6 1 2 5 3 11 2014 0 5 1 3 1 0 0 4 1 5 Di truyền MH 2015 0 4 1 2 1 0 1 2 1 4 quần thể 2015 1 4 1 2 2 1 1 1 2 5 0936-58-58-12 | www.hocmai.vn | hotro@hocmai.vn
5 Cẩm nang ôn luyện môn Sinh học Hocmai.vn – website học trực tuyến số 1 Việt Nam 2014 3 0 1 2 0 0 3 0 0 3 Ứng dụng di MH 2015 3 0 3 0 0 0 3 0 0 3 truyền học 2015 3 0 2 1 1 1 1 0 3 2014 0 2 0 1 1 0 0 1 1 2 Di truyền MH 2015 2 1 1 1 1 2 0 0 1 3 người 2015 1 1 1 0 1 1 0 1 0 2 2014 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Bằng chứng MH 2015 1 0 1 0 0 0 1 0 0 1 tiến hoá 2015 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 2014 8 0 1 7 0 1 7 0 0 8 Cơ chế tiến hoá MH 2015 4 0 2 2 4 0 1 3 0 4 2015 4 0 3 1 0 2 1 1 0 4 2014 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 Sự phát sinh và PT của sự MH 2015 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 sống 2015 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 Cá thể sinh vật 2014 1 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0936-58-58-12 | www.hocmai.vn | hotro@hocmai.vn
6 Cẩm nang ôn luyện môn Sinh học Hocmai.vn – website học trực tuyến số 1 Việt Nam MH 2015 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2015 1 0 1 0 0 0 1 0 0 1 2014 2 0 0 2 0 0 2 0 0 2 Quần thể sinh MH 2015 3 0 2 1 0 1 1 1 0 3 vật 2015 2 0 2 0 0 0 2 0 0 2 2014 5 0 2 3 0 0 2 3 0 5 Quần xã sinh MH 2015 3 1 1 3 0 0 2 2 0 4 vật 2015 2 0 2 0 0 0 2 0 0 2 2014 3 0 1 2 0 0 1 2 0 3 Hệ sinh thái, sinh quyển và MH 2015 4 0 3 1 0 0 3 1 0 4 môi trường 2015 5 1 2 4 0 2 2 2 0 6 2014 29 21 9 31 10 1 22 20 7 50 Tổng số câu hỏi MH 2015 29 21 23 19 8 5 18 19 8 50 2015 31 19 21 14 15 13 14 14 9 50 0936-58-58-12 | www.hocmai.vn | hotro@hocmai.vn
9 Cẩm nang ôn luyện môn Sinh học Hocmai.vn – website học trực tuyến số 1 Việt Nam Nhận xét chung: Thông qua việc phân tích đề thi Đại học khối B năm 2014, đề minh họa 2015 cũng như đề thi THPT quốc gia 2015 có thể thấy rằng đề thi đang có sự dịch chuyển khá nhiều và có xu hướng tăng dần tính phân loại thí sinh, số lượng câu hỏi có tính vận dụng cao và các câu hỏi gắn liền với thực tiễn cuộc sống xuất hiện nhiều. Tất cả những sự thay đổi này đều nhằm mục đích phục vụ cho 2 mục tiêu của kì thi THPT quốc gia do Bộ GD-ĐT ban hành. Và dự kiến đến năm 2016, đề thi sẽ được tiếp tục định hướng phân loại và phân loại rõ ràng hơn nữa. 3. Phân tích từng chuyên đề trong đề thi Chuyên đề kiến thức Số câu hỏi Nhận xét, đánh giá mức độ câu hỏi Cơ sở vật chất và cơ chế di truyền chiếm số lượng lớn nhất câu hỏi trong đề thi, Cơ sở vật chất và cơ chế Khoảng 24% tổng chủ yếu cần học hiểu kĩ lý thuyết và vận dụng vào bài tập. di truyền số câu Độ khó của câu hỏi có xu hướng tăng dần. Quy luật di truyền chiếm số lượng lớn câu hỏi trong đề thi, chủ yếu bao gồm các Khoảng 22% tổng câu hỏi bài tập. Quy luật di truyền số câu Trong đề thi năm 2015 có tăng 2 câu so với năm 2014, mức độ khó tương đương so với 2014, chủ yếu là các dạng bài tập vận dụng và vận dụng cao. Di truyền quần thể được ra dưới dạng bài tập là chủ yếu. Độ khó và độ nhiễu của Di truyền quần thể Khoảng 10% câu hỏi có xu hướng tăng dần. Các câu hỏi chủ yếu ở mức độ dễ. Học sinh chỉ cần ghi nhớ kiến thức SGK là có Ứng dụng di truyền học Khoảng 6% thể làm tốt phần này. 0936-58-58-12 | www.hocmai.vn | hotro@hocmai.vn
10 Cẩm nang ôn luyện môn Sinh học Hocmai.vn – website học trực tuyến số 1 Việt Nam Chiếm số lượng không nhiều. Trong đó, bài tập di truyền phả hệ thuộc mức độ Di truyền người Khoảng 4% khó, câu lý thuyết về các bệnh di truyền mức độ dễ. Năm 2014 không có câu hỏi phần bằng chứng tiến hóa, nhưng đề thi năm 2015 có Bằng chứng tiến hóa Khoảng 2% 1 câu hỏi phần này (giống năm 2013 về trước) ở mức độ dễ. Số lượng câu hỏi của đề thi 2015 giảm 1 nửa so với năm 2014, câu hỏi lí thuyết ở Cơ chế tiến hóa Khoảng 8% mức độ dễ- trung bình, có 1 câu khó. Sự phát sinh và phát triển Khoảng 2% Chuyên đề này thường được xuất hiện trong 1 câu hỏi lí thuyết ở mức độ dễ. của sự sống trên Trái đất Chuyên đề Sinh thái (Cá thể, Quần thể, Quần Chiếm số lượng câu hỏi lớn và các câu hỏi tập trung ở mức độ thông hiểu và vận Khoảng 22% xã sinh vật, Hệ sinh thái – dụng, kiến thức gắn liền với thực tiễn. sinh quyển – môi trường) 0936-58-58-12 | www.hocmai.vn | hotro@hocmai.vn
15 Trang bị toàn bộ kiến Ôn luyện toàn Tập trung vào rèn Tối đa hoá điểm thức cơ bản theo diện kiến thức phương pháp, luyện số dựa trên năng chương trình SGK (lớp theo cấu trúc của kỹ năng trước kì thi lực tại thời điểm 10, 11, 12). Tập trung kì thi THPT quốc THPT quốc gia cho trước kì thi THPT vào một số kiến thức gia. Phù hợp với các học sinh đã trải quốc gia 1, 2 trọng tâm của kì thi học sinh cần ôn qua quá trình ôn tháng. THPT quốc gia. luyện bài bản. luyện tổng thể. 0936-58-58-12 | www.hocmai.vn | hotro@hocmai.vn
16 Cẩm nang ôn luyện môn Sinh học VÌ SAO NÊN HỌC TRỰC TUYẾN TẠI HOCMAI.VN? - Ngồi học tại nhà với giáo viên nổi tiếng, giàu kinh nghiệm. - Chủ động lựa chọn chương trình học phù hợp với mục tiêu và năng lực. - Học mọi lúc, mọi nơi thông qua môi trường internet. - Tiết kiệm thời gian, công sức với chi phí chỉ bằng 20% học trực tiếp. LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC TẠI HOCMAI.VN? - Có máy tính kết nối mạng internet. - Có tài khoản Hocmai.vn (Đăng kí miễn phí tại đây). HỌC GÌ TẠI HOCMAI.VN? - Học với thầy cô giáo giỏi thông qua các khoá học trực tuyến (Mỗi khoá học bao gồm hệ thống video bài giảng kèm theo tài liệu và đề thi). - Luyện tập với thư viện đề thi, đề kiểm tra gần 300.000 câu hỏi. - Hỏi bài, trao đổi với thầy cô, bạn bè ngay trong mỗi bài giảng, qua Diễn đàn và Facebook. > 2 TRIỆU HỌC SINH ĐANG THAM GIA HỌC TẬP TẠI HOCMAI.VN * Dương Công Tráng (thủ khoa ĐH Kinh tế Quốc dân 2012) “Việc học online cung cấp cho em nhiều kiến thức mới, cách giải hay mà các thầy ở trường có thể không biết. Em được luyện nhiều kĩ năng khi làm bài trắc nghiệm như: nhanh và chính xác. Chính vì thế, trong kì thi đại học vừa qua em đều làm xong trước giờ thu bài, có thời gian để soát lại bài. Mặt khác, khi học online, em quen được nhiều bạn bè giỏi trên khắp cả nước, có thể bàn luận, chia sẻ việc học tập, rất thú vị.” * Trần Hữu Nhật (Sinh viên ĐH Y Dược Huế) “Môn Hóa học 1 ngày em học tầm 3-4 video PEN-C của thầy Vũ Khắc Ngọc và làm đầu đủ bài tập tự luyện. Toàn bộ kiến thức trong đề thi đều được thầy giảng dạy trong khóa học. Em ngộ ra nhiều vấn đề mà năm trước em chỉ nhớ như vẹt chứ không hiểu bản chất.” * Trần Đỗ Thiện Huy (Sinh viên ĐH Y Tây Nguyên) “Sau khi tốt nghiệp trung cấp, em quyết định thi liên thông đại học. Ba năm mới đụng đến kiến thức, đã có lúc em chỉ muốn bỏ cuộc. Khóa PEN-C của thầy Lê Bá Trần Phương, giúp em vạch ra được con đường. Em quyết tâm học lại từ bảng xét dấu, giới hạn, vectơ... Kiến thức trong khóa học của thầy rất đầy đủ, không thiếu dù chỉ một dạng bài nhỏ.” 0936-58-58-12 | www.hocmai.vn | hotro@hocmai.vn
17 * Trần Phạm Xuân Linh (Sinh viên ĐH Ngoại thương CS2) “Sau PEN-I, mặc dù đã tự tin về mặt kiến thức nhưng mình vẫn cảm thấy khá lộn xộn, chồng chéo. Nhờ theo khoá PEN-M của cô Nguyễn Kiều Oanh mà mình đã hệ thống kiến thức một cách bài bản nhất và được 9.25 điểm môn Tiếng Anh” * Ngọc Thanh (THPT Nho Quan B, Ninh Bình) “Thời gian em ngồi trước máy tính học PEN-C phải đến 4 – 5 tiếng (có khi còn nhiều hơn). Nếu không kịp làm bài tập thì em tranh thủ làm lúc giải lao trên lớp. Em thấy rất tốt, thầy cô giảng dễ hiểu và em được chủ động thời gian học. Em học lớp chọn mặc dù không học thêm ngoài thì lịch học vẫn khá dày, nhưng em ham quá, không biết nên bỏ khóa nào nên tranh thủ và tận dụng triệt để học hết 6 khóa.” * Vũ Thu Phương (thủ khoa HV Ngân hàng 2010) "Trong kì thi vừa rồi em đạt số điểm 28.5, thủ khoa khối A học viện ngân hàng. Trước tiên cho em xin gửi lời cảm ơn tới Hocmai.vn, Hocmai.vn đã giúp em rất nhiều, đặc biệt 2 môn trắc nghiệm Vật lí và Hóa học, em đã rèn luyện về thời gian làm bài làm sao cho đủ thời gian. Em thấy các khóa học luyện thi đại học ở đây đều thú vị, các thầy đều có cách giảng bài rất riêng, giúp học sinh nhớ những kiến thức cô đọng nhất.” * Trần Ngọc Chân (Sinh viên ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch) "Một năm học Hocmai.vn, em đã cải thiện 6 điểm so với kì thi năm ngoái. Mong muốn của em là muốn trực tiếp gửi lời cảm ơn đến "thần tượng qua màn hình máy tính" của em: thầy Ngọc, thầy Phương, thầy Công... và được tham quan tổng hành dinh Hocmai.vn, thăm các anh chị tư vấn viên siêu cute mà trước giờ chỉ chat trên mục trao đổi bài tại Hocmai.vn. Tuy nhà em cách Hà Nội tận 1730 km, nhưng em nhất định sẽ xin phép bố mẹ đến Sự kiện Chào tân sinh viên 2015 để khắc ghi kỉ niệm học tập tại Hocmai.vn". * Nguyễn Thị Thuỷ Triều (Sinh viên ĐH Khoa học Tự nhiên – ĐHQG TP.HCM) “Gần ngày thi năm 2014, mình tình cờ xem và “phải lòng” bài giảng của thầy Vũ Khắc Ngọc. Phải nói rõ là lúc ấy mình hoàn toàn không biết thầy Ngọc đang là thầy giáo dạy Hóa “khét tiếng” Hà Nội. Nhưng mình không đăng kí khóa học vì sắp đến ngày thi. Đến năm 2015, quyết định ôn thi lại cũng một phần là vì muốn học và rất tin tưởng khi học với thầy”. 0936-58-58-12 | www.hocmai.vn | hotro@hocmai.vn
18 HỌC ĐỂ THI - HỌC ĐỂ LÀM HỌC ĐỂ CHUNG SỐNG - HỌC ĐỂ BIẾT 0936-58-58-12 | www.hocmai.vn | hotro@hocmai.vn