Đề cương ôn tập HK 2 môn Lịch sử lớp 12 năm 2015-2016 - THPT Hùng Vương

TRƯỜNG THPT HÙNG VƯƠNG<br /> TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI<br /> ======<br /> <br /> CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM<br /> Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc<br /> ===o0o===<br /> <br /> ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KỲ II<br /> NĂM HỌC 2015 – 2016<br /> MÔN: LỊCH SỬ - KHỐI 12<br /> STT<br /> <br /> TÊN BÀI<br /> <br /> Xây dựng chủ nghĩa xã hội<br /> miền Bắc, đấu tranh chống<br /> 1. đế quốc Mĩ và chính quyền<br /> Sài Gòn ở miền Nam<br /> (1954-1965).<br /> <br /> Nhận biết<br /> <br /> NỘI DUNG TRỌNG TÂM<br /> Thông hiểu<br /> <br /> - Tình hình và nhiệm vụ nước ta<br /> sau hiệp định Ginevơ.<br /> - Phong trào Đồng khởi.<br /> + Nguyên nhân<br /> + Diễn biến.<br /> + Kết quả và ý nghĩa<br /> - Đại hội Đại biểu toàn quốc lần<br /> thứ III của Đảng (9/1960).<br /> - Miền Nam chiến đấu chống chiến<br /> lược “chiến tranh đặc biệt” của Mĩ.<br /> <br /> Vận dụng<br /> <br /> Đặc điểm lớn nhất của Tại sao 1959 – 1960<br /> nước ta sau hiệp định một cuộc nổi dậy<br /> Ginevơ.<br /> đồng loạt đã diễn ra<br /> khắp miền Nam.<br /> <br /> “Vì sao Mĩ lại triển khai<br /> chiến lược chiến tranh đặc<br /> biệt”<br /> <br /> - Tại sao Trung ương<br /> Đảng quyết định mở cuộc<br /> tiến công và nổ dậy trên<br /> - Chiến đấu chông chiến lược chiến<br /> Nhân dân hai miền trực tiếp lược “chiến tranh cục bộ” của Mĩ ở toàn Miền Nam và năm<br /> 1968.<br /> chiến đấu chống đế quốc<br /> miền Nam (1965 - 1973).<br /> Tại sao Mĩ lại tiến hành<br /> - Chiến lược “Việt Nam hóa chiến<br /> 2. Mĩ xâm lược. Nhân dân<br /> chiến tranh phá hoại miền<br /> tranh” và “Đông dương hóa chiến<br /> miền Bắc vừa chiến đấu<br /> Bắc.<br /> tranh”.<br /> vừa sản xuất (1965-1973).<br /> - Nội dung của Hiệp định<br /> - Hiệp định Pa-ri 1973 về chấm dứt<br /> Pa-ri<br /> chiến tranh ở Việt Nam<br /> <br /> - So sánh được điểm<br /> giống nhau và khác<br /> nhau của chiến lược<br /> “Chiến tranh đặc<br /> biệt”, “Chiến lược<br /> chiến tranh cục bộ”<br /> và chiến lược “Việt<br /> Nam hóa chiến tranh.<br /> - Trên cơ sỏ nội dung<br /> của hội nghị Pa-ri<br /> vận dụng để giải<br /> thích, chứng minh<br /> các nhận định, ý kiến<br /> <br /> GHI<br /> CHÚ<br /> <br /> Khôi phục và phát triển<br /> kinh tế - xã hội miền Bắc,<br /> 3. giải phóng hoàn toàn miền<br /> Nam (1973-1975)<br /> <br /> Bài 24: Việt Nam trong<br /> những năm đầu sau thắng<br /> 4.<br /> lợi của kháng chiến chống<br /> Mĩ cứu nước năm 1975<br /> <br /> Bài 26: Đất nước trên con<br /> 5. đường đi lên chủ nghĩa xã<br /> hội (1986-2000).<br /> <br /> khác nha.<br /> - Giải phóng hoàn toàn miền Nam, - Vì sao ta lại đề ra kế Trong các nguyên<br /> giành toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc.<br /> hoạch giải phóng miền nhân thắng lợi của<br /> + Chủ trương và kế hoạch giải Nam trong 2 năm.<br /> cuộc kháng chiến,<br /> phóng miền Nam.<br /> - Vì sao ta mở chiến dịch nguyên nhân nào là<br /> + Cuộc tổng tiến công và nổi dậy Tây Nguyên?<br /> quan trọng nhất? giải<br /> mùa xuân 1975.<br /> thích.<br /> - Ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân<br /> thắng lợi của cuộc kháng chiến<br /> chống Mĩ cứu nước (1954 – 1975)<br /> + Thuận lợi.<br /> Vận dụng kiến thức<br /> + Khó khăn.<br /> đã học giải thích<br /> - Tình hình 2 miền Nam – Bắc sau<br /> - Tiến trình thống nhất đất được vì sao thống<br /> năm 1975<br /> nước.<br /> nhất đất nước vừa là<br /> .<br /> nguyện vọng vừa là<br /> - Hoàn thành thống nhất đất nước<br /> quy luật khách quan<br /> về mặt nhà nước.<br /> của nhân dân Việt<br /> Nam.<br /> Vì sao chúng ta phải tiến Từ thành tựu đất<br /> - Đường lối đổi mới của Đảng<br /> hành đổi mới.<br /> nước ta ngày nay,<br /> - Quá trình thực hiện đường lối đổi<br /> đanh giá được vai trò<br /> mới của Đảng<br /> của công cuộc đổi<br /> mới đất nước.<br /> <br /> Quảng Phú, ngày 14 tháng 03 năm 1015<br /> DUYỆT LÃNH ĐẠO<br /> <br /> DUYỆT TỔ TRƯỞNG<br /> <br /> GIÁO VIÊN BỘ MÔN<br /> <br /> Lê Xuân Dũng<br /> <br />