Đề kiểm tra 1 tiết HK2 môn Tin học 7 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Hoàng Văn Thụ

Tuần : 28<br /> Tiết : 35<br /> <br /> Ngày soạn: ------------------Ngày dạy: -------------------------------------<br /> <br /> KIỂM TRA 1 TIẾT<br /> I.MỤC TIÊU<br /> 1. Kiến thức<br /> - Biết vận dụng kiến tthức đã học trong các bài 5,6,7 7 và 8 để làm bài kiểm tra<br /> - Qua bài kiểm tra biết được kiến thức học sinh nắm được<br /> 2. Kỹ năng.<br /> - Rèn kĩ năng thao tác với chuột để điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng<br /> - Có kĩ năng chèn thêm hoặc xoá cột, hàng.<br /> - Rèn luyện thao tác định dạng trang tính với kiến thức đã học ở Microsoft Word vận<br /> dụng vào bảng tính Excel.<br /> - Trình bày được trang in theo ý muốn hay theo yêu cầu.<br /> - Rèn kỹ năng sắp xếp dữ liệu<br /> - Từ việc sắp xếp dữ liệu, học sinh có thể so sánh dữ liệu trong cùng một bảng tính.<br /> 3. Thái độ<br /> - Nghiêm túc làm bài<br /> II. PHƯƠNG PHÁP<br /> - Kiểm tra viết, trắc nghiệm<br /> III.CHUẨN BỊ<br /> 1. Giáo viên:<br /> Bài kiểm tra….<br /> 2. Học sinh<br /> Đồ dùng học tập, giấy nháp….<br /> IV. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA<br /> Mức độ<br /> Chủ đề<br /> Bài 5<br /> Thao tác với<br /> bảng tính<br /> <br /> Bài 6<br /> Định dạng<br /> trang tính<br /> <br /> NB<br /> TN<br /> Chỉ ra được<br /> thao tác chèm<br /> thêm cột hoặc<br /> hàng<br /> <br /> Số câu: 1<br /> ( Câu 1)<br /> Sổ điểm: 0,5<br /> Tỉ lệ: 5%<br /> Nhận biết<br /> được thao tác<br /> sử dụng nút<br /> lệnh để tô viền<br /> cho các ô tính<br /> <br /> Số câu: 1<br /> ( Câu 3)<br /> Sổ điểm: 0,5<br /> Tỉ lệ: 5%<br /> Bài 7<br /> Trình bày in<br /> và trang tính<br /> <br /> TL<br /> <br /> TH<br /> TN<br /> Hiểu được<br /> nguyên tắc khi<br /> di chuyển nội<br /> dung các ô có<br /> chứa công thức<br /> đều không thay<br /> đổi<br /> Số câu: 1<br /> ( Câu 2)<br /> Sổ điểm: 0,5<br /> Tỉ lệ: 5%<br /> Hiểu được các<br /> nhóm lệnh dùng<br /> để căn lề trong<br /> ô tính<br /> <br /> Số câu: 1<br /> ( Câu 4)<br /> Sổ điểm: 0,5<br /> Tỉ lệ: 5%<br /> Hiểu được thao<br /> tác đặt lề và<br /> hướng giấy in<br /> nằm trong các<br /> dải lệnh nào<br /> <br /> VDT<br /> TL<br /> <br /> TN<br /> <br /> TL<br /> <br /> VDC<br /> TN TL<br /> <br /> Tổng<br /> <br /> Số câu: 2<br /> Sổ điểm: 1<br /> Tỉ lệ: 10%<br /> Giải thích<br /> được các<br /> lệnh dùng để<br /> tăng hay<br /> giảm chữ số<br /> thập phân<br /> của dữ liệu<br /> số<br /> Số câu: 1<br /> ( Câu 5)<br /> Sổ điểm: 0,5<br /> Tỉ lệ: 5%<br /> <br /> Trình bày<br /> được các<br /> bước tô màu<br /> nền, thay đổi<br /> phông chữ<br /> cho trang<br /> tính<br /> Số câu: 2<br /> ( Câu 9,10)<br /> Sổ điểm: 3<br /> Tỉ lệ: 30%<br /> Trình bày<br /> các bước<br /> thay đổi lề<br /> trang in<br /> <br /> Số câu: 5<br /> Sổ điểm: 4,5<br /> Tỉ lệ: 45%<br /> <br /> Số câu: 1<br /> ( Câu 6)<br /> Sổ điểm: 0,5<br /> Tỉ lệ: 5%<br /> Hiểu được cách<br /> sắp xếp dữ liệu<br /> theo thứ tự tăng<br /> hoặc giảm dần<br /> <br /> Số câu: 2<br /> Sổ điểm: 2<br /> Tỉ lệ: 20%<br /> <br /> Giải thích<br /> được sắp xếp<br /> dữ liệu là gì?<br /> <br /> Trình bày<br /> các bước<br /> sắp xếp dữ<br /> liệu<br /> <br /> Số câu: 1<br /> ( Câu 8)<br /> Sổ điểm: 0,5<br /> Tỉ lệ: 5%<br /> Số câu: 2<br /> <br /> Số câu: 1<br /> ( Câu 11)<br /> Sổ điểm: 1,5<br /> Tỉ lệ: 15%<br /> Số câu: 4<br /> <br /> Số câu: 3<br /> <br /> Số câu: 2<br /> <br /> Số câu: 1<br /> ( Câu 7)<br /> Sổ điểm: 0,5<br /> Tỉ lệ: 5%<br /> Số câu: 4<br /> <br /> Sổ điểm: 1<br /> Tỉ lệ: 10%<br /> <br /> Sổ điểm: 2<br /> Tỉ lệ: 20%<br /> <br /> Sổ điểm: 1<br /> Tỉ lệ: 10%<br /> <br /> Sổ điểm: 6<br /> Tỉ lệ: 60%<br /> <br /> Sổ điểm: 10<br /> Tỉ lệ: 100%<br /> <br /> Bài 8<br /> Sắp xếp và<br /> lọc dữ liệu<br /> <br /> Tổng<br /> <br /> Số câu: 1<br /> ( Câu 11)<br /> Sổ điểm: 1,5<br /> Tỉ lệ: 15%<br /> <br /> * KẾT QUẢ:<br /> Xếp loại<br /> Giỏi<br /> Khá<br /> Trung bình<br /> Yếu - Kém<br /> <br /> V. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC<br /> 1. Ổn định lớp<br /> - Kiểm tra sĩ số<br /> 2. Kiểm tra<br /> - Phát bài kiểm tra cho HS<br /> <br /> Số lượng<br /> <br /> Sổ điểm: 2,5<br /> Tỉ lệ: 25%<br /> Số câu: 11<br /> <br /> PHÒNG GD & ĐT M'ĐRẮK<br /> Trường<br /> THCS HOÀNG VĂN THỤ<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT NĂM HỌC<br /> 2017-2018<br /> Môn: TIN HỌC - LỚP: 7<br /> Thời gian làm bài: 45 phút<br /> Họ và tên: .............................................. Lớp: ........................<br /> Điểm<br /> <br /> Lời phê của giáo viên<br /> <br /> Đề bài<br /> <br /> I. Trắc Nghiệm (4đ)<br /> (Khoanh tròn vào phương án trả lời đúng)<br /> Câu 1: Để chèn thêm hàng trong trang tính, ta chọn hàng sau đó nháy vào lệnh?<br /> A/ Insert\ Chart.<br /> B/ Insert\ Worksheet.<br /> C/ Insert\ Columns.<br /> D/ Insert\ Rows.<br /> Câu 2: Khi di chuyển nội dung các ô có công thức chứa địa chỉ bằng các lệnh Cut và Paste,<br /> các địa chỉ trong công thức?<br /> A/ Không thay đổi<br /> B/ Thay đổi<br /> C/ Dữ liệu thay đổi các ô giữ nguyên<br /> D/ Tất cả đều sai<br /> Câu 3: Để kẻ đường biên cho các ô tính, ta sử dụng nút lệnh nào sau đây?<br /> A/ Font Color<br /> B/ Fill Color<br /> C/ Borders<br /> D/ Đáp án khác.<br /> Câu 4: Để thực hiện căn lề trong ô tính ta sử dụng nhóm lệnh nào?<br /> A/ Font<br /> B/ Alignment<br /> C/ Number<br /> D/ Paragraph<br /> Câu 5: Để tăng một chữ số thập phân trong ô tính ta sử dụng nút lệnh nào sau đây?<br /> A/ Decrease Decimal<br /> B/ Increase Decimal<br /> C/ Percent Style<br /> D/ Comma Style<br /> Câu 6: Thao tác đặt lề và hướng giấy in có trong nhóm lệnh nào của dải lệnh Page Layout?<br /> A/ Page Setup<br /> B/ Workbook Views<br /> C/ Insert<br /> D/ Paragraph<br /> Câu 7: Các lệnh<br /> ,<br /> có tác dụng?<br /> A/ Sắp xếp theo dữ liệu tăng dần<br /> B/ Sắp xếp theo dữ liệu giảm dần<br /> C/ Cả A và B đều đúng<br /> D/ Chỉ A đúng B sai<br /> Câu 8: Điền vào chỗ trống trong câu sau?<br /> Sắp xếp dữ liệu là hoán đổi vị trí các................của bảng dữ liệu để giá trị dữ liệu<br /> trong một hay nhiều cột được sắp xếp theo thứ tự tăng dần hay giảm dần.<br /> A/ Cột<br /> B/ Ô<br /> C/ Hàng<br /> D/ Cả A và B<br /> II. Tự Luận (6đ)<br /> Câu 9: Trình bày các bước tô màu nền cho trang tính? (1,5đ)<br /> Câu 10: Trình bày các bước thay đổi phông chữ? (1,5đ)<br /> Câu 11: Trình bày các bước thay đổi lề trang in? (1,5đ)<br /> Câu 12: Trình bày các bước sắp xếp dữ liệu? (1,5đ)<br /> <br /> Đáp án và thang điểm<br /> I. Trắc nghiệm: (4đ)<br /> Mỗi câu đúng được 0,5 điểm<br /> Câu 1<br /> Câu 2<br /> Câu 3<br /> Câu 4<br /> Câu 5<br /> Câu 6<br /> Câu 7<br /> D<br /> A<br /> C<br /> B<br /> B<br /> A<br /> C<br /> II. Tự luận (6đ)<br /> Câu 9: Trình bày các bước tô màu nền cho trang tính?<br /> Các bước tô màu nền:<br /> B1: Chọn ô hoặc các ô cần tô màu nền.<br /> B2: Nháy vào nút mũi tên bên phải nút<br /> Fill color để chọn màu nền.<br /> B3: Nháy chọn màu nền<br /> Câu 10: Trình bày các bước thay đổi phông chữ?<br /> B1: Chọn ô (hoặc các ô) cần định dạng.<br /> B2: Nháy mũi tên ở ô Font.<br /> B3: Chọn Font chữ thích hợp<br /> Câu 11: Trình bày các bước thay đổi lề trang in?<br /> B1: Chọn File  Page Setup. Xuất hiện hộp thoại Page Setup<br /> B2: Chọn thẻ Margins<br /> B3: Thay đổi thông số trong các ô: Top, Bottom, Right, Left để thiết đặt lề.<br /> Câu 12: Trình bày các bước sắp xếp dữ liệu?<br /> B1: Nháy chuột chọn một ô trong cột cần sắp xếp dữ liệu<br /> B2: Mở bảng chọn Sort & Fiter của dải lệnh Data.<br /> Nháy nút<br /> <br /> hay<br /> <br /> Câu 8<br /> C<br /> (1,5đ)<br /> (0,5đ)<br /> (0,5đ)<br /> (0,5đ)<br /> (1,5đ)<br /> (0,5đ)<br /> (0,5đ)<br /> (0,5đ)<br /> (1,5đ)<br /> (0,5đ)<br /> (0,5đ)<br /> (0,5đ)<br /> (1,5đ)<br /> (0,5đ)<br /> (1đ)<br /> <br /> trên thanh công cụ để sắp xếp theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dần.<br /> <br /> VI. BỔ SUNG VÀ RÚT KINH NGHIỆM<br /> .................................................................................................................................................................................................<br /> ...................................................................................................................................................................................................<br /> ...................................................................................................................................................................................................<br /> ...................................................................................................................................................................................................<br /> ...................................................................................................................................................................................................<br /> ...................................................................................................................................................................................................<br /> ...................................................................................................................................................................................................<br /> ...................................................................................................................................................................................................<br /> ...................................................................................................................................................................................................<br /> ...................................................................................................................................................................................................<br /> ...................................................................................................................................................................................................<br /> ...................................................................................................................................................................................................<br /> ...................................................................................................................................................................................................<br /> ...................................................................................................................................................................................................<br /> <br />