Đề kiểm tra 1 tiết HK2 môn Vật lí 6 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Sơn Định

Phòng GD Sơn Hòa<br /> Trường THCS Sơn Định<br /> KIỂM TRA 1 TIẾT HKII<br /> MÔN: LÝ 6<br /> THỜI GIAN: 45 PHÚT<br /> NH: 2017 – 2018<br /> TCT: 26<br /> Phạm vi kiến thức:Từ tiết 19 đến tiết 26 theo PPCT (Sau bài 22 Nhiệt kế - nhiệt giai)<br /> 1/Trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình:<br /> Tỉ lệ thực dạy<br /> <br /> Trọng số<br /> <br /> LT<br /> <br /> VD<br /> <br /> LT<br /> <br /> VD<br /> <br /> (Cấp<br /> độ 1, 2)<br /> <br /> (Cấp<br /> độ 3,<br /> 4)<br /> <br /> (Cấp<br /> độ 1, 2)<br /> <br /> (Cấp độ<br /> 3, 4)<br /> <br /> 1<br /> <br /> 0.7<br /> <br /> 1.3<br /> <br /> 10<br /> <br /> 18.57<br /> <br /> 3<br /> <br /> 3<br /> <br /> 2.1<br /> <br /> 0.9<br /> <br /> 30<br /> <br /> 12.86<br /> <br /> 3. Ứng dụng sự nở vì<br /> nhiệt – Nhiệt kế.<br /> <br /> 2<br /> <br /> 2<br /> <br /> 1.4<br /> <br /> 0.6<br /> <br /> 20<br /> <br /> 8.57<br /> <br /> Tổng<br /> <br /> 7<br /> <br /> 6<br /> <br /> 4.2<br /> <br /> 2.8<br /> <br /> 60<br /> <br /> 40<br /> <br /> Nội dung<br /> <br /> Tổng số<br /> tiết<br /> <br /> Lí<br /> thuyết<br /> <br /> 1. Máy cơ đơn giản<br /> <br /> 2<br /> <br /> 2. Sự nở vì nhiệt của các<br /> chất<br /> <br /> 2/Bảng số lượng câu hỏi và điểm số cho mỗi bài ở mỗi cấp độ:<br /> Nội dung (chủ đề)<br /> <br /> Trọng số<br /> <br /> Số lượng câu (chuẩn cần<br /> kiểm tra)<br /> T.số<br /> <br /> TN<br /> <br /> TL<br /> 1(2đ)<br /> <br /> 1. Máy cơ đơn giản<br /> <br /> 10<br /> <br /> 1,0~2<br /> <br /> 1(0,25đ)<br /> <br /> 2. Sự nở vì nhiệt của các<br /> chất<br /> <br /> 30<br /> <br /> 3,0~4<br /> <br /> 4(1đ)<br /> <br /> 3. Ứng dụng sự nở vì<br /> nhiệt – Nhiệt kế.<br /> <br /> 20<br /> <br /> 2,0~3<br /> <br /> 2(0,5đ)<br /> <br /> 1. Máy cơ đơn giản<br /> <br /> 18.57<br /> <br /> 1,86~2<br /> <br /> 2(0,5đ)<br /> <br /> 2. Sự nở vì nhiệt của các<br /> chất<br /> <br /> 12.86<br /> <br /> 1,29~3<br /> <br /> 2(0,5đ)<br /> <br /> 3. Ứng dụng sự nở vì<br /> nhiệt – Nhiệt kế.<br /> <br /> 8.57<br /> <br /> 0,86~1 1(0,25đ)<br /> <br /> Tổng<br /> <br /> 100<br /> <br /> 15<br /> <br /> 12(3đ)<br /> <br /> Điểm số<br /> 2,25đ<br /> 1đ<br /> <br /> 1(3đ)<br /> <br /> 3,5đ<br /> 0,5đ<br /> <br /> 1(2đ)<br /> <br /> 2,5đ<br /> 0,25đ<br /> <br /> 3(7đ)<br /> <br /> 10đ<br /> <br /> 3. Ma trận đề thi<br /> Cấp độ<br /> Tên chủ đề<br /> Chủ đề 1: Máy cơ đơn<br /> giản<br /> <br /> Nhận biết<br /> TNKQ<br /> <br /> Vận dụng<br /> <br /> Thông hiểu<br /> TL<br /> <br /> TNKQ<br /> <br /> Cấp độ thấp<br /> TL<br /> <br /> TNKQ<br /> <br /> TL<br /> <br /> Cấp độ cao<br /> TNKQ<br /> <br /> Cộng<br /> <br /> TL<br /> <br /> Biết được ròng rọc động và ròng Hiểu được tác dụng của<br /> rọc cố định. Tác dụng của ròng ròng rọc là giảm lực kéo và<br /> rọc<br /> đổi hướng lực.<br /> <br /> Số câu<br /> Số điểm<br /> <br /> 2<br /> 0,5đ<br /> <br /> 1<br /> 0,25<br /> <br /> 1<br /> 2đ<br /> <br /> 3<br /> 0,75đ<br /> <br /> Tỉ lệ %<br /> <br /> 5%<br /> <br /> 2,5%<br /> <br /> 20%<br /> <br /> 7,5%<br /> <br /> Chủ đề 2: Sự dãn nở<br /> vì nhiệt của các chất<br /> Số câu<br /> Số điểm<br /> Tỉ lệ %<br /> Chủ đề 3: Một số ứng<br /> dụng sự nở vì nhiệt Nhiết kế<br /> Số câu<br /> <br /> Vận dụng kiến thức vào<br /> Biết được sự nở vì nhiệt của chất Nắm được một số hiện<br /> để giải thích một số<br /> rắn, lỏng, khí.<br /> tượng nở vì nhiệt của các<br /> hiện tượng trong thực<br /> chất rắn, lỏng khí<br /> tế.<br /> 4<br /> 2<br /> 1<br /> 1đ<br /> 0,5đ<br /> 2đ<br /> 10%<br /> Biết được các vật khi nở vì nhiệt,<br /> nếu bị ngăn cản có thể gây ra lực<br /> rất lớn. Nhiệt kế công dụng,<br /> nguyên tắc hoạt động, cấu tạo<br /> ứng dụng nhiệt kế, thang nhiệt<br /> độ<br /> 2<br /> 1<br /> <br /> 5%<br /> <br /> 20%<br /> <br /> 8<br /> 6,5đ<br /> 65%<br /> <br /> Biết được một số loại nhiệt<br /> kế thường dung, hiểu được<br /> ứng dụng sử dãn nở vì nhiệt<br /> trong đời sống<br /> 1<br /> <br /> Số điểm<br /> <br /> 0,5đ<br /> <br /> 3đ<br /> <br /> 0,25<br /> <br /> Tỉ lệ %<br /> <br /> 5%<br /> <br /> 30%<br /> <br /> 2,5%<br /> <br /> T. số câu<br /> T. số điểm<br /> <br /> 9<br /> 5đ<br /> <br /> 5<br /> 3đ<br /> <br /> 1<br /> 2đ<br /> <br /> 15<br /> 10đ<br /> <br /> Tỉ lệ<br /> <br /> 50%<br /> <br /> 30%<br /> <br /> 20%<br /> <br /> 100%<br /> <br /> Trường THCS Sơn Định<br /> Tổ KHTN<br /> Họ và tên:....................................<br /> Lớp:.............................................<br /> <br /> KIỂM TRA 1 TIẾT HKII (ĐỀ 1)<br /> MÔN: LÝ 6<br /> THỜI GIAN: 45 PHÚT<br /> NĂM HỌC: 2017 – 2018<br /> <br /> Điểm<br /> <br /> Lời phê của giáo viên<br /> <br /> A.TRẮC NGHIỆM: Chọn câu trả lời đúng trong các câu sau:(3,00 điểm)<br /> Câu 1. Trong các câu sau, câu nào là không đúng?<br /> A. Ròng rọc cố định có tác dụng làm thay đổi hướng của lực.<br /> B. Ròng rọc cố định có tác dụng làm thay đổi độ lớn của lực.<br /> C. Ròng rọc động có tác dụng làm thay đổi độ lớn của lực.<br /> D. Ròng rọc động không có tác dụng làm thay đổi hướng của lực.<br /> Câu 2. Hệ thống ròng rọc như hình 1 có tác dụng:<br /> A. Đổi hướng của lực kéo.<br /> B. Giảm độ lớn của lực kéo.<br /> <br /> F<br /> <br /> C. Thay đổi trọng lượng của vật.<br /> D. Thay đổi hướng và giảm độ lớn của lực kéo.<br /> <br /> Hình 1<br /> <br /> Câu 3. Tại sao ở chỗ tiếp nối hai đầu thanh ray đường tàu hỏa lại có để một khe hở?<br /> A. Vì không thể hàn hai thanh ray được.<br /> B. Vì để lắp các thanh ray được dễ dàng hơn.<br /> C. Để khi nhiệt độ tăng, thanh ray dễ dàng dài ra mà không bị ngăn cản.<br /> D. Vì chiều dài của thanh ray không đủ.<br /> Câu 4.: Trong các cách sắp xếp các chất nở vì nhiệt từ nhiều tới ít sau đây, cách sắp xếp nào<br /> là đúng?<br /> A. Rắn, lỏng, khí.<br /> <br /> B. Rắn, khí, lỏng.<br /> <br /> C. Khí, lỏng, rắn.<br /> <br /> D. Khí, rắn, lỏng.<br /> <br /> Câu 5. Cái khuy vỏ chai nước ngọt thực chất là một<br /> A. Mặt phẳng nghiêng<br /> <br /> B. Ròng rọc<br /> <br /> C. Đòn bẩy<br /> <br /> D. Palăng<br /> <br /> Câu 6. Hiện tượng nào sau đây sẽ xảy ra khi nung nóng một vật rắn?<br /> A. Khối lượng của vật tăng.<br /> <br /> B. Khối lượng của vật giảm.<br /> <br /> C. Khối lượng riêng của vật tăng.<br /> <br /> D. Khối lượng riêng của vật giảm.<br /> <br /> Câu 7. Một lọ thủy tinh được đậy bằng nút thủy tinh. Nút bị kẹt. Hỏi phải mở nút bằng cách<br /> nào trong các cách sau đây?<br /> A. Hơ nóng cổ lọ.<br /> <br /> C. Hơ nóng cả nút và cổ lọ.<br /> <br /> B. Hơ nóng nút.<br /> <br /> D. Hơ nóng đáy lọ.<br /> <br /> Câu 8. Quả bóng bàn bị bẹp nhúng vào nước nóng thì phồng lên vì:<br /> A. Vỏ bóng bàn bị nóng mềm ra và bóng phồng lên.<br /> B. Vỏ bóng bàn nóng lên nở ra.<br /> C. Không khí trong bóng nóng lên, nở ra.<br /> D. Nước nóng tràn qua khe hở vào trong bóng.<br /> Câu 9. Nhiệt độ nước đá đang tan và nhiệt độ hơi nước đang sôi lần lượt là :<br /> o<br /> <br /> o<br /> <br /> o<br /> <br /> A. 0 C và 100 C.<br /> o<br /> <br /> o<br /> <br /> C. – 100 C và 100 C.<br /> <br /> o<br /> <br /> o<br /> <br /> B. 0 C và 37 C.<br /> <br /> o<br /> <br /> D. 37 C và 100 C.<br /> <br /> Câu 10 Nhiệt kế rượu hoạt động dựa trên cơ sở hiện tượng:<br /> A. Bay hơi<br /> <br /> C. Đông đặc.<br /> <br /> B. Nóng chảy.<br /> <br /> D. Dãn nở vì nhiệt.<br /> <br /> Câu 11. Hiện tượng nào sau đây sẽ không xảy ra khi đun nóng một lượng chất lỏng này<br /> trong một bình thuỷ tinh?<br /> A. Khối lượng riêng của chất lỏng tăng<br /> <br /> C. Thể tích của chất lỏng tăng<br /> <br /> B. Khối lượng riêng của chất lỏng giảm<br /> <br /> D. Trọng lượng riêng của chất lỏng giảm<br /> <br /> Câu 12. Các tấm lợp mái nhà thường có dạng lượn sóng vì :<br /> A. Để khi co dãn vì nhiệt, mái nhà không bị hỏng.<br /> <br /> B. Để trang trí.<br /> <br /> C. Để ít tốn nguyên liệu.<br /> <br /> D. Để dễ lợp.<br /> <br /> B. TỰ LUẬN: Viết câu trả lời hoặc lời giải cho các câu sau(7,00 điểm)<br /> Câu 13. Có mấy loại ròng rọc? Nêu lợi ích khi sử dụng ròng rọc. (2,00 điểm)<br /> Câu 14. Nêu kết luận sự nở vì nhiệt của chất khí ? Tại sao khi đun nước, ta không nên đổ<br /> nước thật đầy ấm? (2,00đ)<br /> Câu 15. (3,00đ)<br /> a) Tại sao khi đặt đường ray xe lửa người ta phải để một khe hở ở chỗ tiếp giáp giữa hai<br /> thanh ray?<br /> b) Nêu giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của nhiệt kế dưới<br /> <br /> c)<br /> <br /> - Nêu ứng dụng của nhiệt thủy ngân, nhiệt kế rượu và nhiệt kế y tế?<br /> - Đổi đơn vị nhiệt độ sau:<br /> + 400C =<br /> <br /> 0<br /> <br /> + 680F =<br /> <br /> 0<br /> <br /> F<br /> <br /> C<br /> <br /> Đề 1:<br /> Phần 1. Trắc nghiệm 3 điểm ( mỗi đáp án đúng được 0,25 điểm )<br /> Câu hỏi<br /> <br /> 1<br /> <br /> 2<br /> <br /> 3<br /> <br /> 4<br /> <br /> 5<br /> <br /> 6<br /> <br /> 7<br /> <br /> 8<br /> <br /> 9<br /> <br /> 10<br /> <br /> 11<br /> <br /> 12<br /> <br /> Đáp án<br /> <br /> B<br /> <br /> D<br /> <br /> C<br /> <br /> C<br /> <br /> A<br /> <br /> D<br /> <br /> A<br /> <br /> C<br /> <br /> A<br /> <br /> D<br /> <br /> A<br /> <br /> A<br /> <br /> Phần 2. Tự luận (7 điểm)<br /> Câu<br /> <br /> Câu 13<br /> <br /> Đáp án<br /> <br /> Điểm<br /> <br /> - Có 2 loại ròng rọc. Ròng rọc động và ròng rọc động.<br /> <br /> 0,5 điểm<br /> <br /> - Ròng rọc động giúp làm đổi hướng của lực kéo so với<br /> khi kéo trực tiếp.<br /> <br /> 0,75 điểm<br /> <br /> - Ròng rọc động giúp làm lực kéo vật lên nhỏ hơn trọng<br /> lượng của vật.<br /> <br /> 0,75 điểm<br /> <br /> - Chất khí nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi<br /> Câu 14<br /> <br /> 1 điểm<br /> <br /> - Các chất khí khác nhau thì sự nở vì nhiệt giống nhau.<br /> Vì khi bị đun nóng nước, nước trong ấm nở ra và tràn ra<br /> ngoài. Có thể gây nguy hiểm cháy nổ hoặc làm phỏng.<br /> <br /> 1 điểm<br /> <br /> a) Để các thanh ray nở dài ra không bị ngăn cản<br /> <br /> 1 điểm<br /> <br /> b) GHĐ: -40độ C đến 50 độ C hoặc 40độ F đến 120 độ F<br /> <br /> 0,75 điểm<br /> <br /> ĐCNN: 2độ C hoặc 2 độ F<br /> Câu 15<br /> <br /> c) Nhiệt kế y tế: đo nhiệt độ cơ thể<br /> <br /> 0,75 điểm<br /> <br /> Nhiệt kế rượu: đo nhiệt độ không khí<br /> Nhiệ kế thủy ngân:đo nhiệt độ trong phòng thí nghiệm<br /> - (40x1,8) + 32 = 1040F<br /> <br /> 0,5 điểm<br /> <br /> - (68-32)/1,8= 200C<br /> GVBM<br /> (đã ký)<br /> Nguyễn Trọng Lên<br /> <br />