Đề kiểm tra 1 tiết môn Địa lí lớp 11 năm 2015 - THPT DTNT Ninh Thuận

Trường THPT<br /> Dân Tộc Nội Trú Ninh Thuận<br /> <br /> MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I<br /> Năm học 2014 - 2015<br /> Môn : ĐỊA LÍ 11 -Chương trình chuẩn<br /> (Thời gian 45 phút)<br /> <br /> 1. Mục tiêu :<br /> - Kiểm tra mức độ nắm kiến thức, kĩ năng của học sinh sau khi học.<br /> - Biết được năng lực của học sinh để đưa ra các biện pháp dạy học phù hợp với từng đối tượng học sinh, từng<br /> lớp, từ đó điều chỉnh hoạt động dạy và học.<br /> - Đánh giá khả năng vận dụng kiến thức, kĩ năng của học sinh .<br /> 2. Hình thức:<br /> Hình thức kiểm tra tự luận 100%<br /> 3. Ma trận đề kiểm tra:<br /> Chương trình chuẩn các chủ đề và nội dung kiểm tra với số tiết là: 7 tiết.<br /> Trên cơ sở phân phối số tiết như trên, ma trận đề như sau:<br /> Cấp độ<br /> Nhận biết<br /> Thông hiểu<br /> Vận dụng<br /> Sự tưởng phản về trình độ<br /> phát triển KTXH giữa các Nêu được các vấn đề có liên<br /> nhóm nước.Cuộc cm khọc quan của cuộc cách mạng khoa<br /> học và công nghệ<br /> học và công nghệ hiện đại đến<br /> nền kinh tế- xã hội thế giới<br /> - Số điểm: 2 điểm<br /> 2 điểm<br /> Một số vấn đề mang tính<br /> chất toàn cầu<br /> - Số điểm: 2 điểm<br /> <br /> Biết được những vấn đề về<br /> toàn cầu hóa<br /> 2 điểm<br /> <br /> Một số vấn đề của Châu<br /> lục và Khu vực<br /> <br /> Phân tích những nhân tố làm<br /> ảnh hưởng đến nền kinh tế một<br /> số nước nước<br /> <br /> Học sinh<br /> căn cứ vào<br /> bảng số liệu<br /> vẽ biểu đồ<br /> các loại và<br /> nhận xét<br /> <br /> - Số điểm: 6 điểm<br /> 2 điểm<br /> <br /> 4điểm<br /> <br /> 2 điểm<br /> <br /> 4 điểm<br /> <br /> - Tổng điểm: 10.0<br /> 4 điểm<br /> <br /> Trường THPT Dân Tộc Nội Trú<br /> <br /> KIỂM TRA 1 TIẾT GIỮA HỌC KI 1<br /> <br /> Họ tên HS:..................................<br /> <br /> MÔN ĐỊA LÍ 11<br /> <br /> Lớp<br /> <br /> : 11A<br /> <br /> NĂM HỌC : 2014 - 2015<br /> Thời gian 45 phút<br /> <br /> Điểm<br /> <br /> Lời phê<br /> <br /> Chữ kí Giám Khảo<br /> <br /> Chữ kí Giám thị<br /> <br /> Đề 1:<br /> Câu 1:( 4 điểm )<br /> Cho bảng số liệu sau:Cơ cấu GDP phân theo khu vực kinh tế của các nhóm nước - năm 2004.<br /> (Đơn vị : %)<br /> Nhóm nước<br /> Cơ cấu GDP phân theo khu vực kinh tế<br /> Khu vực 1<br /> Khu vực 2<br /> Khu vực 3<br /> Phát triển<br /> 2,0<br /> 27,0<br /> 71,0<br /> Đang phát triển<br /> 25,0<br /> 32,0<br /> 43,0<br /> a. Vẽ biểu đồ hình tròn so sánh cơ cấu GDP của hai nhóm nước phát triển và đang phát triển?<br /> b. Dựa vào biểu đồ và bảng số liệu hãy nhận xét cơ cấu GDP phân theo khu vực kinh tế của các<br /> nhóm nước năm 2004?<br /> <br /> Câu 2:( 2 điểm )<br /> Cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại đã tác động đến nền kinh tế- xã hội thế giới<br /> như thế nào ?<br /> Câu 3:( 2 điểm )<br /> Những năm gần đây bão, lũ lụt, các hiện tượng thời tiết cực đoan gia tăng ở nước ta và các<br /> nước trên thế giới liên quan đến vấn đề nào? Cho biết nguyên nhân của vấn đề đó? Theo em<br /> chúng ta cần phải làm gì để ứng phó với tình trạng này.<br /> Câu 4:( 2 điểm )<br /> Phân tích các đặc điểm tự nhiên ảnh hưởng đến việc phát triển kinh tế châu Phi<br /> <br /> Trường THPT Dân Tộc Nội Trú<br /> <br /> KIỂM TRA 1 TIẾT GIỮA HỌC KI 1<br /> <br /> Họ tên HS:..................................<br /> <br /> MÔN ĐỊA LÍ 11<br /> <br /> Lớp<br /> <br /> : 11A<br /> <br /> NĂM HỌC : 2014 - 2015<br /> Thời gian 45 phút<br /> <br /> Điểm<br /> <br /> Lời phê<br /> <br /> Chữ kí Giám Khảo<br /> <br /> Chữ kí Giám thị<br /> <br /> Đề 2:<br /> Câu 1:( 4 điểm )<br /> Cho bảng số liệu sau:<br /> Cơ cấu dân số theo nhóm tuổi, giai đoạn 2000-2005<br /> Đơn vị: %<br /> Nhóm tuổi<br /> Dưới 15<br /> Từ 65 trở<br /> Từ 15-64<br /> Nhóm nước<br /> lên<br /> Đang phát triển<br /> 32<br /> 63<br /> 5<br /> Phát triển<br /> 17<br /> 68<br /> 15<br /> a. Vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu dân số theo nhóm tuổi của 2 nhóm nước.<br /> b. Nhận xét về đặc điểm cơ cấu dân số của hai nhóm nước trên.<br /> Câu 2:( 2 điểm )<br /> Cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại đã tác động đến nền kinh tế- xã hội thế giới<br /> như thế nào ?<br /> Câu 3:( 2 điểm )<br /> Những năm gần đây bão, lũ lụt, các hiện tượng thời tiết cực đoan gia tăng ở nước ta và các<br /> nước trên thế giới liên quan đến vấn đề nào? Cho biết nguyên nhân của vấn đề đó? Theo em<br /> chúng ta cần phải làm gì để ứng phó với tình trạng này.<br /> Câu 4:( 2 điểm )<br /> Phân tích các đặc điểm tự nhiên ảnh hưởng đến việc phát triển kinh tế châu Phi.<br /> <br /> Hướng dẫn chấm và biểu điểm<br /> Địa Lí 11- giữa HKI 2014-2015<br /> Câu<br /> Câu 1<br /> Đề 1<br /> <br /> Nội dung<br /> a. Vẽ biểu đồ hình tròn so sánh cơ cấu GDP của hai nhóm nước phát<br /> triển và đang phát triển?<br /> b. Dựa vào biểu đồ và bảng số liệu hãy nhận xét cơ cấu GDP phân theo<br /> khu vực kinh tế của các nhóm nước năm 2004?<br /> a.Vẽ 2 biểu đồ tròn: đẹp, chính xác, có tên biểu đồ, chú giải đầy đủ đạt<br /> điểm tối đa.(nếu thiếu 1 yếu tố -0,5đ). Nếu không phải biểu đồ tròn<br /> không cho điểm<br /> <br /> Điểm<br /> 4<br /> <br /> 2<br /> <br /> b. Dựa vào biểu đồ và bảng số liệu hãy nhận xét cơ cấu GDP phân theo khu<br /> vực kinh tế của các nhóm nước năm 2004?<br /> <br /> Câu 1<br /> Đề 2<br /> <br /> Câu 2<br /> <br /> Câu 3<br /> <br /> -Đối với các nhóm nước phát triển tỉ trọng khu vực III là cao nhất và<br /> thấp nhất là khu vực I . (dẫn chứng)<br /> -Đối với các nhóm nước đang phát triển tỉ trọng khu vực III cũng cao<br /> nhất nhưng dưới 50 % và khu vực I cũng thấp nhất nhưng vẫn còn chiếm<br /> tỉ trọng cao(dẫn chứng)<br /> a,Vẽ biếu đồ: biểu đồ hình tròn, đúng , đẹp ,đầy đủ các yếu tố (sai hoặc<br /> thiếu 1 ý trừ 0. 5 điểm)<br /> b,Nhận xét và nêu hậu quả<br /> - Nhóm nước đang phát triển: số người dưới 15 tuổi chiếm tỷ lệ cao, số<br /> người từ 65 tuổi trở lên thấp.(dẫn chứng)<br /> - Nhóm nước phát triển: số người dưới 15 tuổi chiếm tỷ trọng thấp, số<br /> người từ 65 tuổi trở lên cao.(dẫn chứng)<br /> Cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại đã tác động đến nền<br /> kinh tế thế giới như thế nào?<br /> - Làm xuất hiện nhiều ngành mới, có làm lượng kĩ thuật cao:<br /> sản xuất phần mềm, công nghệ gen; các ngành dịch vụ cần nhiều tri thức:<br /> bảo hiểm, viễn thông.<br /> Cơ cấu kinh tế chuyển dịch : theo hướng tăng tỉ trọng của dịch vụ,<br /> Giảm tỉ trọng của công nghiệp và nông nghiệp.<br /> Những năm gần đây bão, lũ lụt, các hiện tượng thời tiết cực đoan gia<br /> tăng có liên quan đến:<br /> Hiện tượng biến đổi khí hậu toàn cầu.<br /> - Nguyên nhân: do khí thải (CO2) trong các hoạt động sản xuất (nhất là công<br /> nghiệp, giao thông vận tải) và sinh hoạt của con người tăng đáng kể.<br /> - Để ứng phó với sự biến đổi khí hậu toàn cầu chúng ta cần:<br /> + Sử dụng tiết kiệm năng lượng và các tài nguyên khác (Dẫn chứng).<br /> + Cần bảo vệ môi trường, đẩy mạnh trồng cây xanh,<br /> <br /> 1,0đ<br /> 1,0đ<br /> 2<br /> <br /> 1,0đ<br /> 1,0đ<br /> 2đ<br /> 0,5 đ<br /> 0,5 đ<br /> 0,5 đ<br /> 0,5 đ<br /> 2đ<br /> 0,5 đ<br /> 0,5 đ<br /> 0,5 đ<br /> 0,5 đ<br /> <br /> Câu 4<br /> <br /> Phân tích đặc điểm tự nhiên Châu Phi:<br /> ­C¶nh quan chiÕm ­u thÕ: chủ yếu hoang mạc và sa van,<br /> -Khí hậu khô nóng  khó khăn cho phát triển kinh tế<br /> ­ Tµi nguyªn næi bËt:<br /> + Kho¶ng s¶n: giµu kim lo¹i ®en, kim lo¹i mµu,<br /> ®Æc biÖt kim c­¬ng<br /> + Rõng chiÕm diÖn tÝch kh¸ lín.<br /> ­ Sù khai th¸c tµi nguyªn qu¸ møc, m«i tr­êng bÞ<br /> tµn ph¸, hiÖn t­îng hoang m¹c ho¸...<br /> <br /> 0,5 đ<br /> 0,5 đ<br /> 0,5 đ<br /> 0,5 đ<br /> <br />