Đề kiểm tra 1 tiết môn Địa lí lớp 11 năm 2015 - THPT Tháp Chàm

SỞ GD&ĐT NINH THUẬN<br /> TRƯỜNG THPT THÁP CHÀM<br /> <br /> KIỂM TRA 1 TIẾT, BÀI VIẾT SỐ 1. LỚP 11<br /> Năm học 2014 – 2015<br /> MÔN ĐỊA LÍ: Chương trình chuẩn<br /> Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian chép, phát đề).<br /> <br /> PHẦN I: BẢNG MÔ TẢ VÀ MA TRẬN ĐỀ<br /> <br /> 1. Bảng mô tả mức yêu cầu cần đạt của các loại câu hỏi/bài tập đánh giá năng lực<br /> của học sinh trong chủ đề<br /> Chủ đề / Mức<br /> độ nhận thức<br /> <br /> Nhận biết<br /> <br /> Một số vấn đề<br /> mang tính toàn<br /> cầu<br /> <br /> Một số vấn đề -Trình bày một số<br /> của Châu lục và vấn đề dân cư và xã<br /> hội của châu Phi.<br /> khu vực<br /> -Trình bày đặc điểm<br /> chung của khu vực<br /> Trung Á<br /> <br /> Thông hiểu<br /> <br /> Vận dụng cấp<br /> độ thấp<br /> <br /> Trình bày được một<br /> số biểu hiện, nguyên<br /> nhân, nhận thức được<br /> sự cần thiết phải bảo<br /> vệ môi trường.<br /> <br /> Hậu quả của<br /> việc già hóa dân<br /> số ở các nước<br /> phát triển<br /> Dựa vào bảng<br /> số liệu Vẽ biểu<br /> đồ<br /> <br /> Vận dụng<br /> cấp độ cao<br /> <br /> 2. MA TRẬN ĐỀ<br /> <br /> Chủ đề / Mức<br /> độ nhận thức<br /> <br /> Nhận biết<br /> <br /> Thông hiểu<br /> <br /> Vận dụng cấp<br /> độ thấp<br /> <br /> Một số vấn đề<br /> mang tính toàn<br /> cầu<br /> <br /> Trình bày được một<br /> số biểu hiện, nguyên<br /> nhân, nhận thức được<br /> sự cần thiết phải bảo<br /> vệ môi trường.<br /> <br /> Dựa vào bảng<br /> số liệu Vẽ biểu<br /> đồ<br /> Hậu quả của<br /> việc già hóa dân<br /> số ở các nước<br /> phát triển<br /> <br /> 60% tổng<br /> điểm<br /> = 6 điểm<br /> <br /> 50% tổng số điểm<br /> = 3 điểm<br /> <br /> 50% tổng<br /> điểm<br /> = 3 điểm<br /> <br /> số<br /> <br /> số<br /> <br /> Một số vấn đề -Trình bày một số<br /> của Châu lục và vấn đề dân cư và xã<br /> hội của châu Phi.<br /> khu vực<br /> -Trình bày đặc điểm<br /> chung của khu vực<br /> Trung Á<br /> 20% tổng<br /> điểm<br /> = 2 điểm<br /> Năng lực<br /> <br /> số 100% tổng số điểm<br /> = 4 điểm<br /> - Sử dụng số liệu thống kê, vẽ biểu đồ<br /> - Năng lực sáng tạo.<br /> -Năng lực giải quyết vấn đề<br /> - Tư duy tổng hợp<br /> <br /> Tổng số điểm 4điểm; 40% tổng số 3 điểm; 30% tổng số 3 điểm; 30%<br /> 10<br /> điểm<br /> điểm<br /> tổng số điểm<br /> Tổng số câu 03<br /> <br /> Vận dụng<br /> cấp độ cao<br /> <br /> PHẦN II: ĐỀ KIỂM TRA<br /> SỞ GD&ĐT NINH THUẬN<br /> TRƯỜNG THPT THÁP CHÀM<br /> <br /> KIỂM TRA 1 TIẾT, BÀI VIẾT SỐ 1. LỚP 11<br /> Năm học 2014 – 2015<br /> MÔN ĐỊA LÍ: Chương trình chuẩn<br /> Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian chép, phát đề).<br /> <br /> Câu 1 (4 điểm):<br /> a. Trình bày một số vấn đề dân cư và xã hội của châu Phi. (2,0 điểm)<br /> b. Trình bày đặc điểm chung của khu vực Trung Á.(2,0 điểm)<br /> Câu 2 (3 điểm): Cho bảng số liệu:<br /> Cơ cấu dân số theo nhóm tuổi, giai đoạn 2000 – 2005 (Đơn vị:%):<br /> Nhóm tuổi<br /> <br /> 0-14<br /> <br /> 15-64<br /> <br /> Trên 65<br /> <br /> Đang phát triển<br /> <br /> 32<br /> <br /> 63<br /> <br /> 5<br /> <br /> Phát triển<br /> <br /> 17<br /> <br /> 68<br /> <br /> 15<br /> <br /> 2.1, Vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu dân số của hai nhóm nước trên ?<br /> 2.2, Dân số già dẫn tới hậu quả gì về mặt kinh tế xã hội ?<br /> Câu 3 ( 3điểm): Hoàn thiện bảng tổng hợp sau:<br /> Vấn đề môi trường<br /> Biến đổi khí hậu<br /> Thủng tầng ôdon<br /> <br /> Nguyên nhân<br /> <br /> Hậu quả<br /> <br /> Giải pháp<br /> <br /> III. PHẦN 3: ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM<br /> SỞ GD&ĐT TỈNH NINH THUẬN<br /> TRƯỜNG THPT THÁP CHÀM<br /> <br /> CÂU<br /> <br /> 1<br /> <br /> 2<br /> <br /> 3<br /> <br /> KIỂM TRA 1 TIẾT, BÀI VIẾT SỐ 1, LỚP 11<br /> Năm học 2014 – 2015<br /> MÔN ĐỊA LÍ: Chương trình chuẩn<br /> <br /> NỘI DUNG CHÍNH<br /> a.Nêu một số vấn đề về tự nhiên, dân cư, xã hội ở Mĩ La - tinh<br /> –Nhiều tài nguyên khoáng sản, chủ yếu là kim loại màu, kim loại qu y & nhiên liệu.<br /> -Tài nguyên đất,khí hậu thuận lợi cho phát triển rừng, chăn nuôi đại gia súc, trồng<br /> cây CN và cây ăn quả.<br /> -Tình trạng đói nghèo của dân cư & mức độ chênh lêch quá lớn về thu nhập giữa<br /> người giàu & người nghèo phổ biến ở nhiều nước.<br /> -Hiện tượng đô thị hóa tự phát diễn ra ở nhiều nước. Dân cư đô thị chiếm 75% dân<br /> số.<br /> b. Trình bày đặc điểm chung của khu vực Trung Á<br /> - Diện tích gần 5,6 triệu km2.<br /> -Tài nguyên : giàu dầu mỏ, khí tự nhiên, than đá, tiềm năng thủy điện, sắt, đồng,<br /> vàng,& kim loại hiếm, u-ra-ni-um……<br /> -Khí hậu : khô hạn.<br /> -Các thảo nguyên thuận lợi cho chăn thả gia súc.<br /> -Là khu vực đa dân tộc, mật độ dân số thấp, chịu ảnh hưởng sâu sắc của đạo<br /> Hồi(trừ Mông Cổ)<br /> -Thừa hưởng được nhiều giá trị văn hóa của cả phương Đông & phương Tây.<br /> <br /> 2.1. Vẽ biểu đồ hình tròn (Các loai biểu đồ khác không cho điểm)<br /> Yêu cầu: tương đối chính xác, ghi số liệu lên trên biểu đồ, có tên biểu đồ, bảng chú<br /> giải.<br /> 2.2. Ảnh hưởng của cơ cấu dân số già:<br /> - Thiếu nguồn lao động bổ sung cho tương lai.<br /> - Chi phí phúc lợi xã hội lớn.<br /> Lập bảng tổng hợp<br /> Nguyên nhân<br /> Hậu quả<br /> Giải pháp<br /> Biến đổi khí hậu<br /> Vấn đề môi trường - Băng tan ở cực, nước biển dâng, mất<br /> diện tích đất..<br /> - Hiện tượng thời tiết diễn biến cực đoan và thất thường. - Toàn cầu: Các nước<br /> tham gia kí nghị định thư Ki ô tô.<br /> - Các nước: Sử dụng nguồn năng lượng sạch, hạn chế lượng CO2<br /> <br /> ĐIỂM<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> <br /> 0,5<br /> 0,25<br /> 0,25<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> <br /> 2,0<br /> <br /> 0,5<br /> 0,5<br /> <br /> 1,5<br /> <br /> - Tham gia chương trình hành động vì môi trương xanh….<br /> Thủng tầng ôdon<br /> - Tăng lên của chất thải từ hoạt động CN, sinh hoạt nhất là<br /> CFCs - Ảnh hưởng đến sản xuất và sức khỏe con người: các bệnh về da, mắt… Sử dụng nguồn năng lượng sạch….<br /> -Cấm sử dụng khí CFCS<br /> <br /> TỔNG ĐIẺM<br /> <br /> PHẦN I: BẢNG MÔ TẢ VÀ MA TRẬN ĐỀ<br /> <br /> 1,5<br /> 10,0<br /> <br />