Đề kiểm tra 1 tiết môn GDCD lớp 11 năm 2014 - THPT Phan Chu Trinh

ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT LẦN 2<br /> MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11<br /> <br /> Thời gian: 45 phút<br /> I. MỤC TIÊU<br /> <br /> - Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu và vận dụng kiến thức của học sinh so với<br /> yêu cầu của chương trình. Từ đó giúp các em tự đánh giá và điều chỉnh hoạt<br /> động học tập bộ môn.<br /> - Giúp GV nắm được năng lực học tập và khả năng vận dụng kiến thức vào giải<br /> quyết những yêu cầu của đề kiểm tra, từ đó điều chỉnh phương pháp, hình thức<br /> dạy học môn học.<br /> - Rèn luyện cho HS kỹ năng: làm bài trình bày vấn đề, kỹ năng vận dụng kiến<br /> thức vào việc phân tích, giải thích các vấn đề trong cuộc sống xã hội mà các em<br /> gặp hàng ngày.<br /> II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA<br /> <br /> - Hình thức: Tự luận<br /> <br /> III. THIẾT LẬP MA TRẬN<br /> <br /> Cấp độ<br /> Nhận biết Thông hiểu<br /> Chủ đề<br /> 1. Nhà nước<br /> pháp quyền<br /> xã hội chủ<br /> nghĩa việt<br /> nam<br /> <br /> Số câu:<br /> Số điểm:<br /> Tỉ lệ:<br /> 2. Nền dân<br /> chủ xã hội<br /> chủ nghĩa<br /> <br /> Số câu:<br /> Số điểm:<br /> Tỉ lệ:<br /> 3. Chính<br /> sách dân số<br /> và giải quyết<br /> việc làm<br /> Số câu:<br /> Số điểm:<br /> Tỉ lệ:<br /> Tổng số câu:<br /> Tổng số điểm:<br /> Tỉ lệ:<br /> <br /> Hiểu được<br /> chức năng<br /> nhà nước<br /> pháp quyền<br /> xã hội chủ<br /> nghĩa Việt<br /> Nam<br /> 1,0<br /> 10%<br /> Hiểu được<br /> nội dung cơ<br /> bản của xây<br /> dựng nền<br /> dân chủ ở<br /> Việt Nam<br /> 3<br /> 30%<br /> Thực trạng<br /> việc làm ở<br /> Việt Nam<br /> hiện nay<br /> <br /> Vận dụng<br /> Cấp độ thấp<br /> Cấp độ cao<br /> Phân biệt và giải<br /> thích được chức năng<br /> nào của nhà nước<br /> pháp quyền là quan<br /> trọng<br /> <br /> 2,0<br /> 20%<br /> Nêu được ví dụ về<br /> các nội dung cơ bản<br /> của xây dựng nền<br /> dân chủ ở việt nam<br /> <br /> 1,0<br /> 10%<br /> Nêu<br /> được<br /> trách<br /> nhiệm của học sinh<br /> đối với chính sách<br /> dân số và giải quyết<br /> việc làm<br /> <br /> 1,5<br /> 15%<br /> <br /> 1,5<br /> 15%<br /> <br /> 5,5<br /> 55%<br /> <br /> 4.5<br /> 45%<br /> <br /> IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA<br /> <br /> Cộng<br /> <br /> 1<br /> 3,0<br /> 30%<br /> <br /> 1<br /> 4,0<br /> 40%<br /> <br /> 1<br /> 3,0<br /> 30%<br /> 3<br /> 10<br /> 100%<br /> <br /> SỞ GD&ĐT NINH THUẬN<br /> TRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINH<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT – LẦN 2 (2013 – 2014)<br /> MÔN GDCD<br /> LỚP 11<br /> C.Trình chuẩn<br /> Thời gian làm bài: 45 phút<br /> <br /> Câu 1: (3,0 điểm)<br /> Nêu chức năng của nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam? Chức<br /> năng nào quan trọng hơn? vì sao?<br /> Câu 2: (4,0 điểm)<br /> Trình bày nội dung cơ bản của dân chủ trong lĩnh vực chính trị và xã hội?<br /> Nêu ví dụ?<br /> Câu 3: (3,0 điểm)<br /> Hãy nêu tình hình việc làm ở nước ta hiện nay? Trách nhiệm của bản thân<br /> em đối với chính sách dân số và giải quyết việc làm<br /> <br /> V. ĐÁP ÁN:<br /> Câu<br /> <br /> Nội dung cần đạt<br /> <br /> Điểm<br /> <br /> Câu 1:<br /> (3 điểm)<br /> <br /> - Chức năng của nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt<br /> Nam:<br /> <br /> 1<br /> <br /> + 1 là bạo lực và trấn áp: chống lại giai cấp bóc lột, thế lực thì<br /> định để bảo vệ tổ quốc và thành quả cách mạng<br /> + 2 là tổ chức và xây dựng: xây dựng xã hội mới – xây dựng nền<br /> nền kinh tế, văn hóa và con người xã hội chủ nghĩa<br /> <br /> 2<br /> <br /> - Chức năng tổ chức và xây dựng là quan trọng hơn vì nó xóa bỏ<br /> hoàn toàn áp bức bóc lột và xây dựng xã hội mới để nhân dân<br /> được ấm no, hạnh phúc, xã hội ngày càng tiến bộ.<br /> Câu 2:<br /> (3 điểm)<br /> <br /> - Trình bày được nội dung cơ bản của dân chủ trong lĩnh vực<br /> chính trị và xã hội:<br /> <br /> 3<br /> <br /> + Chính trị: Mọi quyền thuộc về nhân dân<br /> Tham gia bầu cử, ứng cử<br /> Quản lí xã hội và nhà nước<br /> Tự do ngôn luận, báo chí thông tin<br /> Giám sát khiếu nại, tố cáo…<br /> + Xã hội : Được đảm bảo quyền lợi xã hội<br /> Quyền lao động<br /> Quyền bình đẳng nam, nữ<br /> Hưởng quyền lợi, bảo hiểm xã hội<br /> Quyền được bảo vệ sưc khỏe…<br /> - HS nêu được ví dụ.<br /> Câu 3:<br /> (3 điểm)<br /> <br /> - Tình hình việc làm ở nước ta hiện nay<br /> <br /> 1<br /> 1,5<br /> <br /> + Thiếu việc làm ở thành thị và nông thôn<br /> + Tình trạng thất nghiệp cao<br /> + Thu nhập thấp<br /> + Dân số trong độ tuổi lao động tăng<br /> + Chất lượng nguồn nhân lực thấp<br /> + Sinh viên tốt nghiệp có việc làm ít<br /> + Dòng di chuyển lao động từ nông thôn về thành thị kiếm việc<br /> làm ngày càng tăng<br /> - Trách nhiệm học sinh:<br /> + Tích cực học tập rèn luyện<br /> + Động viên người thân và gia đình thực hiện chính sách dân số<br /> và giải quyết việc làm đồng thời đấu tranh, phê phán những hành<br /> <br /> 1,5<br /> <br /> vi trái pháp luật<br /> + Nắm bắt khoa học kỉ thuật, định hướng nghề nghiệp đúng đắn<br /> để góp phần xây dựng đất nước phát triển bền vững…<br /> <br /> VI.HƯỚNG DẪN CHẤM<br /> 1. Nếu HS trình bày theo cách riêng, nhưng vẫn đúng ý và đạt yêu cầu chuẩn<br /> KTKN thì cho trọn điểm.<br /> 2. Làm tròn điểm theo quy định hiện hành.<br /> <br />