SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO NINH THUẬN
MA TRẬN KIỂM TRA 1 TIẾT
Học kỳ I. Năm học 2014-2015.
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN
Môn: Sinh học. Lớp 11-CT cơ bản
Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
II. Ma trận nhận thức
Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng mức Vận dụng Tổng số
độ thấp mức độ cao
Lĩnh vực kiến thức
Trao đổi khoáng và dinh Bón phân hợp Vận dụng
dưỡng nitơ ở thực vật lí kiến thức về
VSV cố định
nitơ để giải
thích vấn đề
thực tế.
Số câu 1 1 1
Số điểm Tỉ lệ% 2,0đ- 20% 1,0đ- 10% 3,0đ- 30%
Thoát hơi nước Vận dụng kiến
thức về con
đường thoát hơi
nước qua cutin
để giải thích
hiện tượng thực
tế
1 1 Số câu
Số điểm Tỉ lệ% 2,0đ- 20% 2,0đ- 20%
Quang hợp Nêu thành So sánh
phần và chức quang hợp ở
năng của hệ các nhóm
sắc tố quang thực vật để
hợp thấy quang
hợp ở nhóm
thực vật nào
1
tiến hóa hơn
Số câu 1 1 1
Số điểm Tỉ lệ% 3,0đ- 30% 2,0đ- 20% 5,0đ- 50%
Tổng câu 1 2 1 5 1
Số điểm Tỉ lệ% 5,0đ- 50% 2,0đ- 20% 2,0đ- 20% 1,0đ- 10% 10đ- 100%
2
SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO NINH THUẬN
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT
Học kỳ I. Năm học 2014-2015.
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN
Môn: Sinh học. Lớp 11-CT chuẩn
Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
Câu 1: a. Nêu thành phần và chức năng của hệ sắc tố quang hợp trong lá xanh. (3,0 đ)
b. Theo em trong 3 nhóm thực vật C3, C4 và CAM, nhóm nào có con đường quang hợp tiến hóa hơn ? Giải
thích? (2,0đ)
Câu 2: Cây trong vườn và cây trên đồi, cây nào có cường độ thoát hơi nước qua cutin mạnh hơn? Vì sao? (2,0đ)
Câu 3: a. Tại sao khi trồng lúa nước người dân hay thả bèo hoa dâu vào trong ruộng lúa? (1,0đ)
b. Thế nào là bón phân hợp lí ? Nếu bón phân không hợp lí sẽ gây ra những hậu quả gì ? (2,0đ)
---------------------HẾT---------------------
(Học sinh không sử dụng tài liệu, giáo viên không giải thích gì thêm)
3
SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO NINH THUẬN
ĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIẾT
Học kỳ I. Năm học 2014-2015.
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN
Môn: Sinh học. Lớp 11-CT Chuẩn
Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
Nội dung Biểu điểm
Câu 1
a. Nêu thành phần và chức năng của hệ sắc tố quang hợp trong lá xanh. (3,0 đ)
Hệ sắc tố quang hợp ở lá xanh gồm:
- Carôtenôit: Gồm caroten và xantophin, tạo màu đỏ, cam, vàng ở lá, quả, củ, Co chức năng hấp 1đ thụ AS rồi truyền cho diệp lục.
- Diệp lục (nhóm sắc tố chính trong quang hợp):
+ Diệp lục a Chuyển năng lượng ánh sáng thành năng lượng các liên kết hóa học (hóa 1đ năng) trong ATP và NADPH
1 đ + Diệp lục b : cùng với carotenoit hấp thụ năng lượng ánh sáng truyền cho diệp lục a.
Sơ đồ: Carôtenôit Diệp lục b Diệp lục a diệp lục a ở trung tâm phản ứng.
b. Theo em trong 3 nhóm thực vật C3, C4 và CAM, nhóm nào có con đường quang hợp
tiến hóa hơn ? Giải thích? (2,0đ) 0.5 đ Trong 3 nhóm thực vật thì thực vật C4 có con đường quang hợp tiến hóa hơn vì:
Ở nhóm thực vật này các giai đoạn của pha tối được phân công nhiệm vụ rõ ràng, bố trí không
gian thực hiện hợp lí phù hợp với điều kiện sống nắng nóng, hàm lượng CO2 ít mà hiệu suất 1.5 đ quang hợp vẫn cao.Cụ thể, pha tối gồm 2 giai đoạn là chu trình C4 giúp cố định thêm CO2,
được thực hiện ở lục lạp của tế bào mô giậu, giai đoạn tiếp là chu trình CanVin thực hiện ở lục
lạp của tế bào bao bó mạch. Nhờ đó mà hiệu suất quang hợp ở thực vật C4 là cao nhất trong 3
nhóm.
Câu 2: Cây trong vườn và cây trên đồi, cây nào có cường độ thoát hơi nước qua cutin
mạnh hơn? Vì sao? (2,0đ)
Cây trong vườn có cường độ thoát hơi nước qua cutin mạnh hơn vì cây trong vườn sống ở 2 đ
4
nơi có cường độ ánh sáng vừa phải nên lớp cutin mỏng, lượng hơi nước thoát ra ngoài sẽ
nhiều.Còn cây trên đồi lại sống ở nơi có ánh sáng và gió thổi mạnh nên lớp cutin của chúng
khá dày để chống mất nước và bảo vệ lá.
Câu 3:
a. Tại sao khi trồng lúa nước người dân hay thả bèo hoa dâu vào trong ruộng lúa? (1,0đ)
Trong bèo hoa dâu có vi khuẩn Anabeana Azollae cộng sinh sẽ giúp bèo cố định được nitơ 1 đ không khí nên hàm lượng đạm trong cây bèo này khá lớn. Khi trồng lúa nước, giai đoạn đầu
rộng chứa nhiều nước thả bèo vào nuôi sẽ làm cho bèo sinh trưởng, phát triển rất tốt. Đến giai
đoạn lúa trổ bông, đồng cạn, bèo sẽ chết và đây sẽ là nguồn phân xanh giàu dinh dưỡng bón cho
lúa cũng như trả lại một phần dinh dưỡng cho đất.
b. Thế nào là bón phân hợp lí ? Nếu bón phân không hợp lí sẽ gây ra những hậu quả gì ?
(2,0đ)
-Bón phân hợp lí là bón đúng loại, đủ số lượng và tỉ lệ các thành phần dinh dưỡng, bón đúng 1 đ lúc và đúng cách tùy theo đặc điểm của từng loại cây trồng.
- Nếu bón phân không hợp lí sẽ gây ra những hậu quả: 0.25 đ
+Bón ít thì đủ đáp ứng nhu cầu sinh trưởng của cây làm cây còi cọc, cho năng suất kém.
0.25 đ +Còn bón quá mức tối ưu thì:
Gây độc cho cây, làm cây sinh trưởng phát triển không tốt. 0.25 đ Gây mất kết cấu đất, tiêu diệt hệ VSV có lợi trong đất, làm ô nhiễm môi trường đất,
0.25 đ nước và không khí.
Dư lượng phân bón tồn đọng trong cây sẽ gây ngộ độc cho người và động vật khi ăn
phải.
5

