Đề kiểm tra 1 tiết môn Tin học lớp 12 - THPT Núi Thành

Trường THPT Núi Thành<br /> ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT<br /> Họ tên HS:................................................<br /> MÔN: TIN HỌC 12<br /> Lớp:……………...<br /> (Khoanh tròn/tô đen vào phương án trả lời đúng cho mỗi câu)<br /> I. TRẮC NGHIỆM<br /> 1. Một cột của bảng thể hiện một thuộc tính của chủ thể cần quản lý, gọi là:<br /> <br /> A. Trường<br /> B. Bản ghi<br /> C. Kiểu dữ liệu<br /> 2. Để mở một bảng ở chế độ thiết kế, ta chọn tên bảng đó rồi:<br /> A. Nháy nút<br /> <br /> B. Bấm Enter<br /> <br /> C. Nháy nút<br /> <br /> ĐIỂM:<br /> <br /> D. Bảng<br /> <br /> D. Nháy nút<br /> <br /> 3. Nút lệnh<br /> được sử dụng trong chế độ nào và để làm gì?<br /> A. Trong chế độ thiết kế, để xóa bỏ một trường.<br /> B. Trong chế độ thiết kế, để thêm trường<br /> C. Trong ở chế độ trang dữ liệu, để xóa bớt một bản ghi. D. Trong chế độ trang dữ liệu, để thêm một trường<br /> 4. Nút lệnh<br /> thực hiện thao tác nào?<br /> A. Xóa bảng<br /> B. Xóa bản ghi<br /> C. Xóa trường<br /> D. Chèn thêm trường<br /> 5. Chọn thiết kế kiểu dữ liệu thích hợp, tương ứng với các trường sau: Ma_mat_hang, Ten_mat_hang,<br /> So_luong, Ngay_giao:<br /> A. Text, Text, Date/Time, Number;<br /> B. Number, Text, Yes/No, Date/Time;<br /> C. Text, Text, Number, Date/Time;<br /> D. Text, Number, Yes/No, Date/Time<br /> 6. Để tạo các đối tượng trong Access, cách nào sau đây thường được sử dụng nhất?<br /> A. Người dùng tự thiết kế<br /> B. Kết hợp cả thuật sĩ và tự thiết kế<br /> C. Sử dụng mẫu sẵn<br /> D. Sử dụng thuật sĩ<br /> 7. Trong chế độ thiết kế của bảng có thể thực hiện được lệnh nào?<br /> A. Insert\Column<br /> B. Edit\Delete Record<br /> C. Record\Filter\Filter By Form<br /> D. Edit\Delete Rows<br /> 8. Nút lệnh nào có tên Filter by Forms? A.<br /> B.<br /> C.<br /> D.<br /> 9. Cửa sổ cấu trúc bảng xác định được chia làm 2 phần là:<br /> A. Phần định nghĩa trường, định nghĩa bảng<br /> B. Phần định nghĩa trường và phần các tính chất trường<br /> C. Phần định nghĩa trường và phần mô tả<br /> D. Phần tên trường và phần các tính chất trường<br /> 10. Sắp xếp các bản ghi theo thứ tự tăng của trường đã chọn, thực hiện lệnh:<br /> A. Insert\Column B. Record\Sort\Sort Descending<br /> C. Record\Sort\Sort Ascending<br /> D. Insert\New Record<br /> 11. Thuật sĩ là gì?<br /> A. Là một chế độ đặc biệt của đối tượng đang được chọn<br /> B. Là tài liệu hướng dẫn từng bước nhập dữ liệu<br /> C. Là ngôn ngữ lập trình để tạo đối tượng<br /> D. Là chương trình hướng dẫn từng bước giúp tạo cấu trúc đối tượng từ mẫu dựng sẵn<br /> <br /> 12. Thao tác nào thực hiện được trong chế độ trang dữ liệu của bảng?<br /> A. Chọn Edit\Delete Rows<br /> B. Nháy nút<br /> C. Nháy nút<br /> D. Chọn Insert\Rows<br /> 13. Chức năng của đối tượng Form là:<br /> A. dùng để lưu dữ liệu;<br /> B. dùng để tìm kiếm, sắp xếp và kết xuất dữ liệu xác định từ một hoặc nhiều bảng;<br /> C. dùng để định dạng, tính toán, tổng hợp các dữ liệu được chọn và in ra;<br /> D. dùng để tạo giao diện thuận tiện cho việc nhập hoặc hiển thị thông tin;<br /> 14. Kiểu dữ liệu logic trong Access có tên là?<br /> A. Date/Time<br /> B. Text<br /> C. AutoNumber<br /> D. Yes/No<br /> 15. Trong Access, tính chất Field Size của trường dùng để:<br /> A. Quy định cách hiển thị trường<br /> B. Đặt kích thước tối đa cho trường<br /> C. Thay thế tên trường bằng các phụ đề<br /> D. Quy định kiểu dữ liệu của trường<br /> 16. Chức năng của đối tượng Query là:<br /> A. dùng để lưu dữ liệu;<br /> B. dùng để tìm kiếm, sắp xếp và kết xuất dữ liệu xác định từ một hoặc nhiều bảng;<br /> C. dùng để định dạng, tính toán, tổng hợp các dữ liệu được chọn và in ra;<br /> D. dùng để tạo giao diện thuận tiện cho việc nhập hoặc hiển thị thông tin;<br /> 17. Để thêm bản ghi mới vào bảng, ta thực hiện lệnh:<br /> A. Edit\New Record;<br /> B. Edit\Delete Record;<br /> C. Insert\New Rows;<br /> <br /> D. Insert\New Record;<br /> <br /> 18. Để lọc ra danh sách học sinh nam trong lớp, trên trường “Giới Tính” ta Nháy chuột vào một ô có<br /> giá trị là “Nam” rồi:<br /> A. Nháy nút<br /> <br /> B. Nháy nút<br /> <br /> C. Nháy nút<br /> <br /> D. Nháy nút<br /> <br /> và<br /> <br /> 19. Để tạo một bảng mới trong chế độ thiết kế, sau khi chọn đối tượng ta nháy đúp lệnh:<br /> A. Create table in design view;<br /> B. Create table by using wizard;<br /> C. Create form by using wizard;<br /> D. Create form in design view;<br /> 20. Người dùng có vai trò như thế nào đối với một hệ CSDL?<br /> A. Thiết kế và tạo lập CSDL<br /> B. Khai thác thông tin từ cơ sở dữ liệu thông qua chương trình ứng dụng<br /> C. Thiết lập mối quan hệ giữa các đối tượng trong cơ sở dữ liệu<br /> D. Lập trình tạo ra các chương trình ứng dụng<br /> <br /> 21. Lệnh Edit\Primary Key thực hiện cộng việc gì?<br /> A. Tạo/bỏ khóa chính<br /> B. Lưu cơ sở dữ liệu<br /> C. Xóa trường khóa chính<br /> D. Chèn thêm trường<br /> 22. Chọn câu đúng?<br /> A. Dữ liệu trên trường khóa chính có thể trùng nhau.<br /> B. Một tệp CSDL có thể có hai bảng cùng tên<br /> C. Bản ghi đã bị xóa không thể khôi phục được<br /> D. Tại một thời điểm, Access cho phép có thể làm việc với hai tệp CSDL.<br /> 23. Thao tác nào còn thiếu trong trình tự nào các bước để tạo CSDL mới trong CSDL Access?<br /> 1. Chọn File\New 2. .......3. Nhập tên CSDL 4. Chọn Create<br /> A. Nháy đúp Create table in Design view<br /> <br /> B. Nháy nút<br /> <br /> C. Chọn Blank DataBase<br /> <br /> D. Chọn New Database<br /> <br /> 24. Khi một Field trên Table được chọn làm khoá chính thì:<br /> A. Giá trị dữ liệu trên Field phải là số<br /> B. Giá trị dữ liệu trên Field đó không được trùng nhau<br /> C. Giá trị dữ liệu trên Field đó bắt buộc là kiểu Text<br /> D. Giá trị dữ liệu trên Field có thể bỏ trống<br /> I. TỰ LUẬN<br /> Nêu các bước tạo cấu trúc bảng bằng cách tự thiết kế?<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> <br /> Trường THPT Núi Thành<br /> ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT<br /> Họ tên HS:................................................<br /> MÔN: TIN HỌC 12<br /> Lớp:……………...<br /> (Khoanh tròn/tô đen vào phương án trả lời đúng cho mỗi câu)<br /> I. TRẮC NGHIỆM<br /> <br /> Cách nào sau đây thường được sử dụng để tạo đối tượng bảng?<br /> A. Người dùng tự thiết kế<br /> B. Kết hợp cả thuật sĩ và tự thiết kế<br /> C. Sử dụng mẫu sẵn<br /> D. Sử dụng thuật sĩ<br /> 2. Trong chế độ thiết kế của bảng có thể thực hiện được lệnh nào?<br /> A. Insert\Column<br /> B. Edit\Delete Record<br /> C. Record\Filter\Filter By Form<br /> <br /> ĐIỂM:<br /> <br /> 1.<br /> <br /> 3.<br /> 4.<br /> <br /> Nút lệnh nào có tên Filter by Selection? A.<br /> <br /> B.<br /> <br /> 7.<br /> <br /> D. Edit\Delete Rows<br /> <br /> C.<br /> <br /> D.<br /> <br /> Thao tác nào thực hiện được trong chế độ trang thiết kế của bảng?<br /> <br /> Khi làm việc với bảng ở chế độ trang dữ liệu, ta không thể thực hiện được thao tác nào?<br /> A. Đổi tên cho trường<br /> B. Thay đổi khóa chính của bảng<br /> C. Xóa cùng lúc 3 bản ghi<br /> D. Tìm những bản ghi có có tên là "Nam"<br /> 5. Thêm một trường khi bảng đang ở chế độ trang dữ liệu, thực hiện lệnh:<br /> A. Insert\Column B. Record\Sort\Sort Descending<br /> C. Insert\New Record<br /> D. Insert\New Field<br /> 6. Phát biểu nào sau đây là sai?<br /> A. Dữ liệu có thể được nhập trực tiếp vào bảng hoặc từ biểu mẫu.<br /> B. Tất cả các đối tượng của CSDL đều được lưu trong 1 tệp CSDL duy nhất.<br /> C. Số trường thể hiện thuộc tính của chủ thể quản lý được hiển thị trên 4 đối tượng đều bằng nhau.<br /> D. Có nhiều cách khác nhau để nhập dữ liệu nhưng dữ liệu chỉ thực sự tồn tại trên bảng.<br /> <br /> A. Chọn Edit\Delete Rows<br /> B. Nháy nút<br /> C. Nháy nút<br /> Để thiết đặt khóa chính cho bảng ta chọn tên trường, nháy thực hiện:<br /> <br /> D. Chọn Insert\New Record<br /> <br /> 8.<br /> <br /> A. Chọn lệnh File\Primary Key;<br /> C. Chọn lệnh Insert\Primary Key;<br /> <br /> B. Chọn lệnh Edit\Primary Key;<br /> D. Chọn lệnh View\ Primary Key;<br /> <br /> 9.<br /> <br /> Kiểu dữ liệu ngày giờ trong Access có tên là?<br /> A. Date/Time<br /> B. Text<br /> C. AutoNumber<br /> D. Yes/No<br /> 10. Trong Access, tính chất Caption của trường dùng để:<br /> A. Quy định cách hiển thị trường<br /> B. Đặt kích thước tối đa cho trường<br /> C. Thay thế tên trường bằng các phụ đề<br /> D. Quy định kiểu dữ liệu của trường<br /> 11. Để thiết kế kiểu dữ liệu cho các trường: Maso, HoTen, NgaySinh, Gioitinh. Ta chọn các kiểu dữ<br /> liệu nào cho thích hợp, tương ứng với thứ tự các trường trên?<br /> A. Text, Number, Date/Time, Yes/No;<br /> C. Number, Date/Time, Text, Text;<br /> B. AutoNumber, Text, Date/Time, Yes/No;<br /> D. Date/Time, Text, Text, Yes/No;<br /> 12. Để thêm bản ghi mới vào bảng, ta thực hiện lệnh:<br /> A. Edit\New Record;<br /> B. Edit\Delete Record;<br /> C. Insert\New Rows;<br /> D. Insert\New Record;<br /> 13. Để hiển thị các học sinh có điểm môn Toán trên 9, ta thực hiện thao tác nào?<br /> A. Lọc theo dữ liệu được chọn<br /> B. Lọc theo mẫu<br /> C. Tìm kiếm<br /> D. Sắp xếp<br /> 14. Một hàng của bảng thể hiện thông tin trên các thuộc tính của một cá thể nào đó, gọi là:<br /> <br /> A. Trường<br /> B. Bản ghi<br /> C. Kiểu dữ liệu<br /> 15. Để mở một bảng ở chế độ trang dữ liệu, ta chọn tên bảng đó rồi:<br /> A. Nháy nút<br /> <br /> B. Bấm Enter<br /> <br /> C. Nháy nút<br /> <br /> D. Bảng<br /> <br /> D. Nháy nút<br /> <br /> 16. Nút lệnh<br /> được sử dụng trong chế độ nào và để làm gì?<br /> A. Trong chế độ thiết kế, để xóa bỏ một trường.<br /> B. Trong chế độ thiết kế, để thêm bản ghi mới<br /> C. Trong ở chế độ trang dữ liệu, để xóa bớt một bản ghi. D. Trong chế độ trang dữ liệu, để thêm bản ghi<br /> 17. Nút lệnh<br /> thực hiện thao tác nào?<br /> A. Xóa bảng<br /> B. Xóa bản ghi<br /> 18. Chọn thiết kế kiểu dữ liệu thích hợp,<br /> Ten_mat_hang, So_luong, Ngay_giao:<br /> A. Text, Text, Date/Time, Number;<br /> C. Text, Text, Number, Date/Time;<br /> <br /> C. Xóa trường<br /> D. Chèn thêm trường<br /> tương ứng với các trường sau: Ma_mat_hang,<br /> B. Number, Text, Yes/No, Date/Time;<br /> D. Text, Number, Yes/No, Date/Time<br /> <br /> 19. Để tạo một bảng mới trong chế độ thiết kế, sau khi chọn đối tượng ta nháy đúp lệnh:<br /> A. Create table in design view;<br /> B. Create table by using wizard;<br /> C. Create form by using wizard;<br /> D. Create form in design view;<br /> <br /> 20. Sắp xếp các bản ghi theo thứ tự giảm dần của trường đã chọn, thực hiện lệnh:<br /> A. Record\Sort Ascending<br /> B. Record\Sort\Sort Descending<br /> C. Record\Sort\Sort Ascending<br /> D. Insert\New Record<br /> 21. Sau khi nháy chọn Yes trong hộp thoại này, Access sẽ thực hiện công việc gì?<br /> <br /> A. Xóa khóa chính đã có trên bảng<br /> B. Tạo trường khóa chính có tên ID có kiểu AutoNumber<br /> <br /> C. Tạo khóa chính cho trường hiện tại<br /> D. Mở hộp thoại để nhập tên cho bảng<br /> <br /> 22. Để lưu cấu trúc bảng, ta thực hiện:<br /> A. Chọn File\Save<br /> B. Nháy nút<br /> C. Nháy đúp tên bảng<br /> D. Chọn Tables, nháy đúp Create table by entering data<br /> 23. Thao tác nào còn thiếu trong trình tự nào các bước để tạo CSDL mới trong CSDL Access?<br /> 1. Chọn File\New 2. .......3. Nhập tên CSDL 4. Chọn Create<br /> A. Nháy đúp Create table in Design view<br /> B. Nháy nút<br /> C. Chọn Blank DataBase<br /> 24. Nhóm khai thác hồ sơ không thực hiện công việc nào?<br /> A. Thống kê hồ sơ<br /> B. Xác định cấu trúc hồ sơ<br /> C. Sắp xếp hồ sơ<br /> <br /> D. Chọn New Database<br /> D. Lập báo cáo<br /> <br /> I. TỰ LUẬN<br /> Nêu tên và phân biệt giữa các chế độ làm việc của một đối tượng?<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> ......................................................................................................................................................................................<br /> <br /> MA TRẬN VÀ ĐÁP ÁN<br /> Tiết 17: KIỂM TRA 1 TIẾT TIN 12<br /> Ngày soạn: 26/11/2016<br /> I. MỤC TIÊU<br /> - Kiểm tra, đánh giá chất lượng học tập của HS sau chương I và II;<br /> - Giúp HS hệ thống hoá kiến thức đã học, qua bài kiểm tra có thể bổ sung thêm phần kiến thức còn thiếu cho<br /> mình.<br /> II. MA TRẬN ĐỀ (24 câu trắc nghiệm + 1 câu tự luận)<br /> <br /> Mức độ<br /> Nhận biết<br /> Thông hiểu<br /> Vận dụng<br /> <br /> Bài 1, 2<br /> 2 câu<br /> 1 câu<br /> <br /> Bài 3<br /> 2 Câu<br /> 2 Câu<br /> 1 Câu<br /> <br /> Bài 4<br /> 2 Câu<br /> 2 Câu<br /> 1 Câu TL<br /> <br /> Bài 5<br /> 2 Câu<br /> 1 Câu<br /> 1 Câu<br /> <br /> Bài 6<br /> 2 Câu<br /> 1 Câu<br /> 1 Câu<br /> <br /> BTH 2, 3<br /> 2 Câu<br /> 1 Câu<br /> 1 Câu<br /> <br /> ĐÁP ÁN:<br /> I. TRẮC NGHIỆM (3 CÂU/1ĐIỂM)<br /> 1A 2A 3B 4A 5C 6B 7D 8C 9B 10C 11D 12C 13D 14D<br /> 15B 16B 17D 18B 19A 20B 21A 22C 23C 24B<br /> II. TỰ LUẬN (2ĐIỂM)<br /> Các bước tạo cấu trúc bảng: (mỗi bước 0,5 điểm)<br /> B1: Chọn Tables, nháy đúp vào lệnh Create Table In Design View .<br /> B2: Xuất hiện cửa sổ cấu trúc bảng, thực hiện:<br /> + nhập các tên trường (cột File Name)<br /> + chọn. kiểu dữ liệu (cột Data Type)<br /> + Mô tả trường (cột Description)<br /> + Lựa chọn tính chất của trường<br /> B3: Chọn trường khóa chính: Nháy vào biểu tượng<br /> nằm bên trái của trường.<br /> B4: Lưu bảng sau khi đã thiết kế xong:<br /> Cách 1: Trong cửa sổ thiết kế, kích vào nút<br /> Cách 2: Chọn File\Save hoặc nháy<br /> <br /> trên thanh công cụ, xuất hiện biểu tượng chìa khóa<br /> <br /> , xuất hiện chọn Yes để đồng ý lưu, nhập tên vào Table, OK.<br /> <br /> , Gõ tên bảng vào ô Table Name, Chọn OK.<br /> <br />