Đề kiểm tra 1 tiết môn Vật lí lớp 11 năm 2014 - THPT Trường Chinh

BIÊN SOẠN ĐỀ KT 1 TIẾT SỐ 1 LÝ 11 CƠ BẢN NĂM HỌC 2013-2014<br /> 1.Xác định mục tiêu đề kiểm tra,nội dung kiểm tra.<br /> <br /> Căn cứ vào chuẩn kiến thức,kỹ năn của chương I,chương II trong chương trình giáo dục phổ thông.<br /> Chương I : Điện tích,điện trường :<br /> Kiến thức<br /> - Nêu được các cách làm nhiễm điện một vật (cọ xát, tiếp xúc và hưởng ứng).<br /> - Phát biểu được định luật bảo toàn điện tích.<br /> - Phát biểu được định luật Cu-lông và chỉ ra đặc điểm của lực điện giữa hai điện tích điểm.<br /> - Nêu được các nội dung chính của thuyết êlectron.<br /> - Nêu được điện trường tồn tại ở đâu, có tính chất gì.<br /> - Phát biểu được định nghĩa cường độ điện trường.<br /> - Nêu được trường tĩnh điện là trường thế.<br /> - Phát biểu được định nghĩa hiệu điện thế giữa hai điểm của điện trường và nêu được đơn vị đo hiệu điện thế.<br /> - Nêu được mối quan hệ giữa cường độ điện trường đều và hiệu điện thế giữa hai điểm của điện trường đó. Nhận<br /> biết được đơn vị đo cường độ điện trường.<br /> - Nêu được nguyên tắc cấu tạo của tụ điện. Nhận dạng được các tụ điện thường dùng và nêu được ý nghĩa các số ghi<br /> trên mỗi tụ điện.<br /> - Phát biểu được định nghĩa điện dung của tụ điện và nhận biết được đơn vị đo điện dung.<br /> <br /> - Nêu được điện trường trong tụ điện và mọi điện trường đều mang năng lượng.<br /> Kĩ năng<br /> - Vận dụng được thuyết êlectron để giải thích các hiện tượng nhiễm điện.<br /> - Vận dụng được định luật Cu-lông và khái niệm điện trường để giải được các bài tập đối với hai điện tích điểm.<br /> - Giải được bài tập về chuyển động của một điện tích dọc theo đường sức của một điện trường đều.<br /> Chương II : Dòng điện không đổi .<br /> <br /> Kiến thức<br /> - Nêu được dòng điện không đổi là gì.<br /> - Nêu được suất điện động của nguồn điện là gì.<br /> - Nêu được cấu tạo chung của các nguồn điện hoá học (pin, acquy).<br /> - Viết được công thức tính công của nguồn điện :<br /> Ang = Eq = EIt<br /> - Viết được công thức tính công suất của nguồn điện :<br /> Png = EI<br /> - Phát biểu được định luật Ôm đối với toàn mạch.<br /> <br /> - Viết được công thức tính suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn mắc nối tiếp, mắc song song.<br /> Kĩ năng<br /> - Vận dụng được hệ thức I =<br /> <br /> E<br /> RN + r<br /> <br /> hoặc U = E – Ir để giải các bài tập đối với toàn mạch, trong đó mạch ngoài gồm<br /> <br /> nhiều nhất là ba điện trở.<br /> - Vận dụng được công thức Ang = EIt và Png = EI.<br /> - Tính được hiệu suất của nguồn điện.<br /> - Nhận biết được, trên sơ đồ và trong thực tế, bộ nguồn mắc nối tiếp hoặc mắc song song.<br /> - Tính được suất điện động và điện trở trong của các loại bộ nguồn mắc nối tiếp hoặc mắc song song.<br /> - Tiến hành được thí nghiệm đo suất điện động và xác định điện trở trong của một pin.<br /> 2.Xác định hình thức kiểm tra :<br /> Kiểm tra 1 tiết,trắc nghiệm khách quan ,30 câu.<br /> a. Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình :<br /> <br /> Nội dung<br /> Chương I: điện tích<br /> Chương II: dòng điện<br /> không đổi<br /> Tổng :<br /> <br /> Tổng<br /> số tiết<br /> 10<br /> <br /> Lý thuyết<br /> 7<br /> <br /> Số tiết thực<br /> LT<br /> VD<br /> 4,9<br /> 5,1<br /> <br /> Trọng số<br /> LT<br /> 21<br /> <br /> VD<br /> 22<br /> <br /> 13<br /> <br /> 8<br /> <br /> 5,6<br /> <br /> 7,4<br /> <br /> 24<br /> <br /> 33<br /> <br /> 23<br /> <br /> 15<br /> <br /> 10,5<br /> <br /> 12,5<br /> <br /> 45<br /> <br /> 55<br /> <br /> b. Tính số câu hỏi và điểm số cho các cấp độ :<br /> Cấp độ<br /> 1 và 2<br /> 3 và 4<br /> <br /> Nội dung<br /> Chương I<br /> Chương II<br /> Chương I<br /> Chương II<br /> Tổng<br /> <br /> Trọng số<br /> 21<br /> 24<br /> 22<br /> 33<br /> 100<br /> <br /> Số lượng câu<br /> 6<br /> 7<br /> 7<br /> 10<br /> 30<br /> <br /> Điểm số<br /> 2<br /> 7/3<br /> 7/3<br /> 10/3<br /> 10,0<br /> <br /> 3.Thiết lập khung ma trận :<br /> Tên chủ đề<br /> <br /> Nhận biết<br /> <br /> Thông hiểu<br /> <br /> Vận dụng<br /> Cấp độ 3<br /> <br /> Cộng<br /> Cấp độ 4<br /> <br /> Chủ đề 1 : Điện tích ,điện trường. ( 11 tiết )<br /> Tên chủ đề<br /> <br /> 1.Điện tích,định<br /> luật cu lông<br /> 2,5 tiết<br /> <br /> Nhận biết<br /> <br /> Thông hiểu<br /> <br /> Vận dụng<br /> Cấp độ 3<br /> <br /> Cộng<br /> Cấp độ 4<br /> <br /> Thông hiểu :<br /> Nêu được các cách nhiễm điện một<br /> vật (cọ xát, tiếp xúc và hưởng ứng).<br /> Phát biểu được định luật Cu-lông và<br /> chỉ ra đặc điểm của lực điện giữa hai<br /> điện tích điểm.<br /> 2 câu<br /> <br /> Cấp độ 3 :<br /> Vận dụng được định luật Cu-lông<br /> giải được các bài tập đối với hai điện<br /> tích điểm.<br /> <br /> 2 Thuyết<br /> electron.Định<br /> luật bảo toàn<br /> điện tích<br /> 1 tiết<br /> <br /> Thông hiểu :<br /> Nêu được các nội dung chính của<br /> thuyết êlectron.<br /> Phát biểu được định luật bảo toàn<br /> điện tích.<br /> 1 câu<br /> <br /> Cấp độ 3 :<br /> Vận dụng được thuyết êlectron để<br /> giải thích các hiện tượng nhiễm điện.<br /> <br /> 3.Điện trường :<br /> 3,5 tiết<br /> <br /> Thông hiểu :<br /> Nêu được điện trường tồn tại ở đâu,<br /> có tính chất gì.<br /> Phát biểu được định nghĩa cường độ<br /> điện trường.<br /> 2 câu<br /> <br /> Cấp độ 3 :<br /> Xác định được véc tơ cường độ điện<br /> trường do điện tích gây ra.<br /> Vận dụng được nguyên lý chồng<br /> chất điện trường ở mức độ đơn giản.<br /> 2 câu<br /> <br /> 4.Công của lực<br /> điện,hiệu điện<br /> thế :<br /> <br /> Thông hiểu :<br /> Nêu được trường tĩnh điện là trường<br /> thế.<br /> Phát biểu được định nghĩa hiệu điện<br /> thế giữa hai điểm của điện trường và<br /> nêu được đơn vị đo hiệu điện thế.<br /> Nêu được mối quan hệ giữa cường<br /> độ điện trường đều và hiệu điện thế<br /> giữa hai điểm của điện trường đó.<br /> Nhận biết được đơn vị đo cường độ<br /> <br /> Cấp độ 3 :<br /> Giải được bài tập về chuyển động<br /> của một điện tích dọc theo đường<br /> sức của một điện trường đều.<br /> <br /> 2,5 tiết<br /> <br /> 2 câu<br /> <br /> 1 câu<br /> <br /> 1 câu<br /> <br /> điện trường.<br /> 1 câu<br /> 5. Tụ điện :<br /> 1,5 tiết<br /> <br /> Thông hiểu :<br /> Nêu được nguyên tắc cấu tạo của tụ<br /> điện. Nhận dạng được các tụ điện<br /> thường dùng.<br /> Phát biểu định nghĩa điện dung của<br /> tụ điện và nhận biết được đơn vị đo<br /> điện dung.<br /> Nêu được điện trường trong tụ điện<br /> và mọi điện trường đều mang năng<br /> lượng.<br /> <br /> Cấp độ 3 :<br /> Vận dụng được công thức : C <br /> <br /> Q<br /> U<br /> <br /> 1 câu<br /> <br /> Chủ đề 2 : Dòng điện không đổi : 13 tiết<br /> Tên chủ đề<br /> <br /> Nhận biết<br /> <br /> Thông hiểu<br /> <br />  1.Dòng điện<br /> không đổi,nguồn<br /> điện<br /> 2,5 tiết<br /> <br /> Thông hiểu :<br /> Nêu được dòng điện không đổi là gì.<br /> Nêu được suất điện động của nguồn<br /> điện là gì.<br /> Nêu được cấu tạo chung của các<br /> nguồn điện hoá học (pin, acquy).<br /> 2 câu<br /> <br /> 2.Điện năng.công<br /> suất điện<br /> 2,5 tiết<br /> <br /> Thông hiểu :<br /> Điện năng tiêu thụ của đoạn<br /> mạch,công suất điện tiêu thụ.<br /> Định luật Jun-Len xơ,công suất tỏa<br /> nhiệt.<br /> Công và công suất của nguồn điện<br /> 2 câu<br /> <br /> 3.Định luật ôm<br /> đối với toàn<br /> mạch :<br /> 3 tiết<br /> <br /> 4 Ghép các<br /> nguồn điện<br /> 2 tiêt<br /> <br /> Thông hiểu :<br /> Khái niệm toàn mạch.<br /> Nội dung định luật ôm.<br /> Khái niệm độ giảm điện thế<br /> Hiện tượng đoản mạch<br /> Hiệu suất của nguồn điện.<br /> 2 câu<br /> Định luật ôm cho đoạn mạch chứa<br /> nguồn và máy thu.<br /> Các cách ghép các nguồn điện và<br /> công thức tương ứng.<br /> <br /> Vận dụng<br /> Cấp độ 3<br /> <br /> Cộng<br /> Cấp độ 4<br /> <br /> Cấp độ 3 :<br /> Vận dụng được công thức I <br /> <br /> q<br /> t<br /> <br /> 2 câu<br /> <br /> Cấp độ 3 :<br /> Giải được các bài tập ở mức độ đơn<br /> giản.<br /> 2 câu<br /> <br /> Cấp độ 3 :<br /> Giải được các bài tập ở mức độ đơn<br /> giản.<br /> 3 câu<br /> <br /> Cấp độ 3 :<br /> Giải được các bài tập ở mức độ đơn<br /> giản.<br /> <br /> 1 câu<br /> <br /> 1 câu<br /> 5 Phương pháp<br /> giải một số bài<br /> toán về toàn<br /> mạch<br /> 3 tiết<br /> <br /> Thông hiểu :<br /> Khái niệm toàn mạch.<br /> Nội dung định luật ôm.<br /> Các công thức liên quan<br /> <br /> Cấp độ 3 :<br /> Giải được các bài tập ở mức độ đơn<br /> giản.<br /> 2 câu<br /> <br /> Sở GD-ĐT Ninh Thuận<br /> Trường THPT Trường Chinh<br /> Tổ Lý- Tin- Công nghệ<br /> <br /> Họ và tên học sinh : ……………………………<br /> Lớp : ……………..<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT SỐ 1 LÝ 11 CƠ BẢN NĂM HỌC 2013-2014<br /> Mã đề : 111<br /> Câu 1 : So với lực tương tác giữa 2 điện tích điểm đặt trong chân không thì lực tương tác giữa 2 điện tích điểm đặt trong<br /> điện môi có hằng số điện môi là  có độ lớn :<br /> A Lớn hơn<br /> B Nhỏ hơn<br /> C Giảm đi  lần<br /> D Tăng lên  lần<br /> Câu 2 : Điện tích điểm là :<br /> A Điện tích dương<br /> B Điện tích âm<br /> C Điện tích thử<br /> D Điện tích có kích thước nhỏ so với khoảng cách tới điểm mà ta xét.<br /> Câu 3 : Chất dẫn điện là chất :<br /> A Có nhiều điện tích dương B Có nhiều điện tích âm<br /> C Có nhiều điện tích thử<br /> D Có nhiều điện tích tự do.<br /> Câu 4 : Người ta nhận biết được sự tồn tại của điện trường là dựa vào :<br /> A Hình dạng của điện trường B Kích thước của điện trường<br /> C Độ lớn của điện trường<br /> D Lực điện mà điện trường tác dụng lên điện tích đặt trong nó<br /> Câu 5 : Chọn c6ng thức đúng về điện trường :<br /> <br /> <br />  F<br /> A E<br /> q<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> B E  F .q<br /> <br /> <br /> <br /> q<br /> F<br /> <br /> C E  <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> D E  F q<br /> <br /> Câu 6 : Chọn phát biểu sai :Trong trường tĩnh điện thì công của lực điện :<br /> A Không phụ thuộc vào hình dạng đường đi. B Phụ thuộc vào hình dạng đường đi.<br /> C Phụ thuộc vào điện tích<br /> D Phụ thuộc vào lực điện tác dụng lên điện tích<br /> Câu 7 : Dòng điện không đổi là dòng điện :<br /> A Có chiều không đổi theo thời gian<br /> B Có cường độ không đổi theo thời gian<br /> C Có chiều và cường độ không đổi theo thời gian<br /> D Có chiều không đổi nhưng cường độ thay đổi theo thời gian<br /> Câu 8 : Điều kiện để có dòng điện là :<br /> A Phải có điện tích tự do B Phải có hạt tại điện<br /> C Phải có hiệu điện thế<br /> D Phải có hiệu điện thế đặt vào hai đầu vật dẫn điện.<br /> Câu 9 : Điện năng tiêu thụ của đoạn mạch được tính bằng công thức:<br /> A. A=UIt<br /> B. A=UI<br /> C. A=RI2<br /> D. A=RI2.t<br /> Câu 10: Khi cường độ dòng điện chạy qua một vật dẫn tăng lên 3 lần thì nhiệt lượng tỏa ra ở vật dẫn;<br /> A. Tăng lên 3 lần<br /> B Giảm xuống 3 lần<br /> C Tăng lên 9 lần<br /> D Giảm xuống 6 lần<br /> Câu 11: Hiệu suất của nguồn điện được tính bằng công thức:<br /> A. H=<br /> <br /> Acó ích<br /> A<br /> <br /> B.<br /> <br /> A<br /> Acó ích<br /> <br /> C. H=UI<br /> <br /> D. H=<br /> <br /> U<br /> I<br /> <br /> Câu 12: Khi xảy ra hiện tượng đoản mạch trong một mạch điện kín thì cường độ dòng điện chạy trong mạch điện kín đạt<br /> giá trị<br /> A. Lớn nhất<br /> B. Nhỏ nhất<br /> C. Bằng 0<br /> D. không xác định<br /> Câu 13: Khi ghép các nguồn điện nối tiếp ta được bộ nguồn có suất điện động<br /> A. Bằng tổng các suất điện động của các nguồn<br /> B. Bằng suất điện động của một nguồn nào đó<br /> C. Bằng suất điện động lớn nhất trong các nguồn<br /> D. Bằng suất điện động nhỏ nhất trong các nguồn<br /> Câu 14: Cho 2 điện tích điểm q1=5.10-9 C. q2=6.10-9 C đặt cách nhau 5cm trong chân không thì lực tương tác giữa chúng là<br /> A. 12.10-4 N<br /> B. 1,08.10-4 N<br /> C. 1,2.10-5 N<br /> D. 1,212.10-7 N<br /> -9<br /> -9<br /> Câu 15: Cho 2 điện tích điểm q1=4.10 C , q2=7,5.10 C đặt trong chân không thì lực tương tác giữa chúng là 0,27.10-4 N.<br /> Khoảng cách giữa 2 điện tích điểm đó là:<br /> A. 1m<br /> B. 10m<br /> C. 10cm<br /> D. 20cm<br /> Câu 16: Theo thuyết electron 1 nguyên tử trong hòa trở thành 1 ion âm là vì nguyên tử đó<br /> A. Mất bớt electron<br /> B. Nhận thêm electron C. Nhận thêm proton D. Mất bớt proton<br /> Câu 17: Độ lớn của vecto cường độ điện trường do một điện tích điểm q= -6.10-9C gây ra tại một điểm cách nó 5cm trong<br /> chân không là:<br /> A. 2,16 V/m<br /> B. 21600 V/m<br /> C. 3200V/m<br /> D. 6400 V/m<br /> Câu 18: Đặt điện tích q= 3,2.10-19C vào điện trường đều E= 10000 V/m. Lực điện tác dụng lên điện tích là<br /> A. 3,2.10-15 N<br /> B. 3,2.10-14N<br /> C. 3,2.10-23N<br /> D. 0,3125.10-23 N<br /> Câu 19: Hiệu điện thể giữa 2 điểm M và N là UMN = 25V, một điện tích q = 4,8.10-19C di chuyển từ điểm N đến điểm M thì<br /> công của lực điện thực hiện là:<br /> A. 1,2.10-17J<br /> B. -1,2.10-17J<br /> C. 2,4.10-17J<br /> D. -2,4.10-17J<br /> <br /> Câu 20: Một tụ điện có điện dung C = 20  F hiệu điện thể giữa 2 bảng tự điện là 250V. Điện tích của tụ điện là<br /> A. 5000C<br /> B. 500C<br /> C. 50C<br /> D. 5.10-3C<br /> Câu 21: Cứ trong thời gian 20s điện lượng đi qua tiết diện thẳng của vật dẫn là 40 C, Cường độ dòng điện có giá trị là:<br /> A. 80 A<br /> B. 0.5A<br /> C. 2A<br /> D. 1,2A<br /> Câu 22: Một dòng điện không đổi có cường độ I bằng 6,4A. Số electron đi qua tiết diện thằng của dây dẫn trong thơi gian<br /> 5s là:<br /> A. 2.1020<br /> B. 4,5.1020<br /> C. 3.1020<br /> D. 1,8.1020<br /> Câu 23: Hiệu điện thế giữa 2 đầu 1 đoạn mạch là U= 65V, cường độ dòng điện trong đoạn mạch là I = 2A. Điện năng tiêu<br /> thụ của đoạn mạch trong thời gian 5 phút là :<br /> A 650J<br /> B. 6500J<br /> C. 65000J<br /> D. 39000J<br /> Câu 24: Một vật dẫn có điện trở R= 30  . Công suất tỏa nhiệt của vật dẫn là 67,5W. Cường độ dòng điện chạy qua vật<br /> dẫn là<br /> A. 1,5A<br /> B. 3A<br /> C. 3,5A<br /> D. 2A<br /> Câu 25: Cho một mạch điện kín gồm nguồn điện có suất điện động là 6V điện trở trong là r = 1  . Điện trở mạch ngoài là<br /> R= 3  . Cường độ dòng điện chạy trong mạch kín là:<br /> A. 2,5A<br /> B. 1,5A<br /> C. 2A<br /> D. 4A<br /> Câu 26: Một mạch điện kín gồm nguồn điện có suất điện động bằng 3V, điện trở trong r = 0,5  . Công suất tỏa nhiệt của<br /> mạch ngoài là 1,375W. Điện trở mạch ngoài có giá trị là<br /> A. 5,5  .<br /> B. 4,5  .<br /> C. 6,25  .<br /> D. 7,5  .<br /> Câu 27: Một mạch điện kín gồm nguồn điện có suất điện động là 4,5V, điện trở mạch ngoài là R= 7,5  . Cường độ dòng<br /> điện trong mạch kín là 0,5A. Điện trở trong của nguồn điện là:<br /> A. 2  .<br /> B. 1,5  .<br /> C. 1  .<br /> D. 0,5  .<br /> Câu 28: Cho bộ nguồn gồm 10 nguồn ghép nối tiếp, các nguồn đều giống nhau, mỗi nguồn có suất điện động là 2V điện<br /> trở trong là 0,5  . Suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn là<br /> A. 20V và 20  .<br /> B. 20V và 10  .<br /> C. 10V và 5  .<br /> D. 20V và 5  .<br /> Câu 29: Cho mạch điện kín gồm nguồn điện có suất điện động là 6V, điện trở trong là 1  , điện trở ngoài là 11  . Độ<br /> giảm điện thế trên điện trở ngoài là<br /> A.4V<br /> B. 4,5V<br /> C. 5,5V<br /> D. 3,5V<br /> Câu 30: Cho một mạch điện kín gồm nguồn điện có suất điện động là 12V, điện trở trong là 3  . Mạch ngoài gồm 2 điện<br /> trở R 1= 6  , R2 = 12  , mắc song song với nhau. Cường độ dòng điện chạy qua R1 và R2 lần lượt là<br /> A. 3A và 1,5A<br /> <br /> B.<br /> <br /> 8<br /> 4<br /> A và A<br /> 7<br /> 7<br /> <br /> C.<br /> <br /> 6<br /> 3<br /> A và A<br /> 7<br /> 7<br /> <br /> D.<br /> <br /> 6<br /> 3<br /> A và A<br /> 8<br /> 8<br /> <br /> .......................................................................HẾT...................................................................................................<br /> <br />