Đề thi chọn học sinh giỏi cấp huyện môn Ngữ văn 9 năm 2018-2019 có đáp án - Phòng GD&ĐT Krong Nô

PHÒNG GIÁO DỤC KRÔNG NÔ<br /> ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN<br /> Môn thi : Ngữ văn :lớp9<br /> Năm học 2018-2019<br /> (Thời gian làm bài 150 phút không kể giao đề )<br /> Câu 1: (3,0điểm)<br /> Phân tích phép tu từ trong đoạn thơ trích trong bài : “Đợi mưa trên đảo Sinh Tồn”<br /> Của Trần Đăng Khoa :<br /> “Ôi , đảo Sinh Tồn ,hòn đảo thân yêu<br /> Dẫu chẳng có mưa ,chúng tôi vẫn sinh tồn trên mặt đảo<br /> Đảo vẫn sinh tồn trên đại dương gió bão<br /> Chúng tôi như hòn đá ngàn năm trong trái tim người<br /> Như đá vững bền, như đá tốt tươi ……….<br /> ( Viết tại đảo Sinh Tồn ,quần đảo Trường Sa – Mùa khô 1981)<br /> Câu 2: (7,0điểm) Hãy viết bài văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về lời bài hát<br /> được trích trong nhạc phẩm “Đường đến vinh quang ” của ca sĩ, nhạc sĩ Trần Lập:<br /> “Chặng đường nào rải bước trên hoa hồng . Bàn chân cũng thấm đau vì những mũi<br /> gai. Đường vinh quang đi qua muôn ngàn sóng gió”.<br /> Câu 3 (10điểm)<br /> “Văn học trung đại nước ta sau những vấn đề đấu tranh xã hội ,còn thường đề<br /> cập đến vấn đề đạo đức gia đình ,đặc biệt là luôn đề cao những tấm gương hiếu<br /> thảo với cha mẹ ”<br /> Qua một số tác phẩm văn học trung đại mà em đã học trong chương trình ngữ văn 9<br /> hãy làm sáng tỏ nội dung “Văn học nước ta luôn đề cao những tấm gương hiếu thảo<br /> đối vơi cha mẹ”.<br /> Theo em, trong thời đại ngày nay ,vấn đề đạo đức gia đình có còn quan trọng<br /> không? Vì sao?<br /> <br /> HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2018-2019<br /> Môn: Ngữ văn – Lớp 9<br /> Câu<br /> <br /> 1<br /> (3 điểm)<br /> <br /> 2<br /> (7 điểm)<br /> <br /> Yêu cầu cần đạt<br /> <br /> Câu 1 : (3 điểm)<br /> Các biện pháp tu từ - Điệp từ: Đảo ,Sinh Tồn , chúng tôi<br /> - Nhân hóa : Đảo vẫn Sinh Tồn<br /> - So sánh : Chúng tôi như hòn đá ngàn năm trong trái tim người<br /> , như đá vững bền , như đá tốt tươi .<br /> * Học sinh phân tích được tác dụng<br /> - Điệp từ :<br /> Đảo , sinh tồn ( đảo Sinh Tồn , đảo thân yêu ,sinh<br /> tồn trên mặt đảo, đảo vẫn sinh tồn ) vừa giới thiệu về hòn đảo linh<br /> thiêng của Tổ quốc vừa thể hiện được sức sống mãnh liệt của hòn<br /> đảo giữa biển khơi cũng như người lính đảo . Điệp từ “ chúng<br /> tôi” nhấn mạnh hình tượng trung tâm của đoạn thơ –người lính<br /> đảo - nhấn mạnh –những người đang đối mặt với khó khăn khắc<br /> nghiệt nơi đảo xa .<br /> - Hình ảnh nhân hóa “ Đảo vẫn sinh tồn ’’ sự trường tồn của<br /> biển đảo quê hương .<br /> - Đặc biệt hình ảnh so sánh : Chúng tôi như hòn đá ngàn năm<br /> trong trái tim người , như đá vững bền, như đá tốt tươi . Khẳng<br /> định sự kiên cường bất khuất của những chiến sĩ nơi đảo xa .Dù<br /> không có mưa trên đảo ,dù khắc nghiệt của gió bão biển khơi<br /> nhưng họ vẫn bền gan vững chí để giữ gìn biển đảo quê hương .<br /> Câu 2 ( 7,0điểm)<br /> a. Yêu cầu về kỷ năng :<br /> Học sinh biết cách làm văn nghị luận xã hội .Bố cục chặt chẽ<br /> ,lập luận giàu sức thuyết phục , diễn đạt lưu loát …..<br /> b. Yêu cầu nội dung :<br /> Đây là một dạng đề mở ,học sinh có thể trình bày theo<br /> nhiều cách khác nhau ,song phải bày tỏ rõ quan điểm của<br /> mình về vấn đề nghị luận ,lời bài hát là lời của chân lý<br /> sống ,cách sống và nghị lực sống .<br /> * Định hướng biểu điểm :<br /> - Giải thích : (3 điểm)<br /> - Hoa hồng là loài hoa có hương thơm nồng nàn ,có màu sắc rực<br /> rỡ .Đây là một loài hoa đẹp ,được coi là biểu tượng của tình yêu .<br /> Ở đây ,hoa hồng có thể tượng trưng cho thành công và hạnh phúc<br /> mà con người đạt được .<br /> - Mũi gai : Hoa hồng đẹp nhưng có gai ,đôi lúc cầm bông hồng<br /> đẹp trên tay chung ta phải chụi đau đớn vì gai sắc nhọn của nó .<br /> <br /> Điểm<br /> <br /> 0,5<br /> 0,5<br /> <br /> 1<br /> <br /> 1<br /> <br /> 1<br /> <br /> 3<br /> <br /> (10điểm )<br /> <br /> -> Trong cuộc sống muốn đạt được thành công và hạnh phúc thì<br /> chúng ta phải biết vượt qua sóng gió và thử thách .<br /> - Bàn luận : (4 điểm)<br /> Hạnh phúc vui sướng luôn là ước mơ ,là mục tiêu hướng tới của<br /> con người ,muốn đạt được thành công con người phải biết chấp<br /> nhận và vượt qua mọi khó khăn gian khổ …<br /> - Đường vinh quang đi qua muôn ngàn sóng gió ,lời bài hát như<br /> khẳng định thêm ý chí con người luôn hiên ngang vượt qua mọi<br /> gian nan thử thách ở đời .Đây là bài học bức thông điệp đầy ý<br /> nghĩa về cách sống mà lời bài hát muốn gửi đến chúng ta đặc biệt<br /> là thế hệ trẻ , thành công sẻ đến với những ai không bao giờ chùn<br /> bước và run sợ trước khó khăn ……<br /> -Phê phán những người sống gặp khó khăn là nản chí ,những kẻ<br /> không chịu phấn đấu để thành công bằng chính sức lực của mình<br /> mà đi tìm đến thành công bằng mọi thủ đoạn mách khóe …<br /> Câu 3 ( 10điểm )<br /> a. Yêu cầu về kỷ năng :<br /> –Làm đúng kiểu bài văn nghị luận : văn học<br /> Biết cách xây dựng và hệ thống luận điểm chật chẽ dẫn chứng<br /> phong phú và phân thích có chọn lọc ,hợp lý<br /> -Bố cục rõ ràng kết cấu chặt chẽ diễn đạt lưu loát<br /> -Không mắc lỗi chính tả ,dùng từ ,ngữ pháp<br /> b. Yêu cầu nội dung :<br /> 1 .Phân tích chứng minh làm rõ “ Văn học trung đại nước ta<br /> luôn đề cao những tấm gương hiếu thảo đối với cha mẹ ”<br /> Học sinh có thể có dẫn chứng và phân tích khác nhau nhưng cần<br /> đảm bảo một số ý cơ bản sau đây :<br /> -Văn học cổ luôn là tấm gương trung thực phản ánh những cuộc<br /> đấu tranh của dân tộc chống xâm lược ,những cuộc đấu tranh xã<br /> hội chống áp bức bất công.<br /> Nhưng bên cạnh đó ,văn học trung<br /> đại còn đề cập đến vấn đề đạo đức gia đình .Không ít tác phẩm<br /> trung đại đã nêu cao những hình ảnh cảm động ,những tình cảm<br /> đẹp đẽ về mối quan hệ giữa con cái và cha mẹ :<br /> - Vũ Nương trong chuyện “ người con gái Nam Xương ” của<br /> Nguyễn Dữ đã thay chồng ở nhà phụng dưỡng mẹ chồng khi<br /> chồng đi lính ,chăm sóc chu đáo ,dùng lời ngon ngọt khuyên lơn<br /> khi mẹ bị bệnh nặng ,khi mẹ chồng lâm chung lo ma chay tế lễ<br /> như cha mẹ đẻ mình .<br /> - Nằng Thúy Kiều trong “Truyện Kiều ”của Nguyễn Du ,trong<br /> cơn gia biến đã hy sinh mối tình đầu vừa chớm nở để làm tròn chữ<br /> hiếu ,Kiều quyết định bán minh chuộc cha và em trai thoát khỏi<br /> những trận đòn roi nơi chốn lao ngục<br /> - Trong những ngày lưu lạc nơi đát khách Kiều không nguôi nhớ<br /> <br /> 1<br /> <br /> 1<br /> <br /> 1<br /> 2<br /> <br /> 1<br /> <br /> 1<br /> <br /> 2<br /> <br /> thương cha mẹ<br /> Xót người tựa cửa hôm mai<br /> Quạt nồng ấp lạnh những ai đó giờ …….<br /> -Chàng Lục Vân Tiên trong “Truyện Lục Vân Tiên ”, Hăm hở đi<br /> thi thế nhưng lúc sắp vào trường thi được tin mẹ mất phải bỏ thi trở<br /> về ,trên đường về nhớ thương mẹ khóc đến mù đôi mắt .<br /> - Nàng Kiều Nguyệt Nga trong truyện “ Lục Vân Tiên ” thân gái<br /> một mình vượt xa xôi vạn dặm lo bề nghi gia theo lời dạy của cha<br /> “Làm con đâu dám cãi cha , ví dầu ngàn dặm đàng xa cũng đành<br /> ….”<br /> 2. Vai trò đạo đức gia đình trong thời đại ngày nay :<br /> - Đạo đức gia đình trong thời đại ngày nay đóng vai trò vô cùng<br /> quan trọng :<br /> -Đaọ đức gia đình ,đặc biệt là tấm gương hiếu thảo giúp con người<br /> sống tốt đẹp hơn có nghĩa có tình …….<br /> -Đao đức gia đình là thước đo nhân cách con người<br /> -Đao đức gia đình còn làm cho xã hội văn minh<br /> -Không thể những người sống tệ thiếu đạo đức với gia đình mà lại<br /> trở thành những người công dân tốt cho xã hội<br /> Lưu ý :<br /> Bài viết sạch đẹp, rõ ràng, ít mắc lỗi diễn đạt, văn viết lưu loát, có cảm<br /> xúc, sáng tạo, biết vận dụng ở chừng mực kiến thức lý luận văn học<br /> trong việc giải thích, chứng minh đề bài.<br /> Trên đây là những gợi ý, định hướng cơ bản, giám khảo căn cứ vào<br /> từng bài làm cụ thể mà vận dụng một cách thích hợp ; trân trọng và<br /> khuyến khích những bài làm sáng tạo, có năng khiếu ; không đếm ý cho<br /> điểm.<br /> Điểm lẻ có thể cho đến 0,25 điểm ; điểm toàn bài không làm tròn số.<br /> <br /> 2<br /> <br /> 2<br /> <br /> 3<br /> <br />